3D中车削命令的应用(碗和杯子的制作)1

3ds中车削命令建模中的的应用——碗和杯子模型的制作周娟【教学目标】知识目标：掌握3ds-max中车削命令在建模中的应用。能力目标：能够熟练使用车削命令完成碗和杯子的建模。情感目标：培养学生细心观察、互帮互助的能力，养成做事规范、有条理的习惯。【教学重点】车削命令中轴位置的的放置。【教学难点】车削命令建模时二维图形的绘制。【教学方法】项目引导【学法指导】小组合作探究【教学课时】1课时【教学工具】多媒体、课件【作业完成】金泓成、吴冰、马琛琪、王金铭、张艺鹏、彭琳、李育华、李新伟教学过程【新课导入】前边我们共同学习了亭子、沙发和床头柜的建模，通过学习我们对3ds-max的四个视图有了一个基本的了解，对于物体在不同的视图中不同的表现也在我们的头脑中也已经有了一个基本的认识。上一节课我们又学习了如何绘制线条或由线条组成的闭合的图形，现在我们首先来复习一下有关线条的编辑操作。今天我们将要共同学习3ds-max中车削命令在建模中的应用。首先我们先来看一下我们今天要在3ds-max中建立的模型。（幻灯片展示碗和杯子的模型）（幻灯片展示学习目标、学习重点）【项目展示】在我们用3ds-max给客户设计室内效果图中，我们常常需要在效果图中设计出餐具、灯具模型。3ds-max并没有给我们提供现成的基本模型，这时我们要建立这样的模型，我们可以借助3ds-max中的车削命令来完成。通过这一节课的学习，我们就能够掌握如何使用3ds-max中车削命令来制作餐具等模型。【任务一】创建碗模型1、（幻灯片展示）教师演示在3ds-max中制作碗的模型；2、（学生小组讨论并总结出碗模型的制作过程，并记录下来）3、分别在两组中各提问一个学生，让这两名学生上台操作建立碗的模型，同时本组的另外一位同学站起来回答制作的过程。4、教师总结碗模型建立的操作过程，并用幻灯片展示。利用线条工具绘制剖面图（二维图）；（1）选择前视图，按alt+w最大化前视图；（2）单击命令面板中“创建”按钮，进入创建面板后，再单击“图形”按钮；（3）选择“线条”工具，在前视图中绘制出碗的剖面图形；在修改面板中编辑修改线条；（4）选择刚才绘制的碗的剖面图形后，单击“修改”按钮，进入修改面板；（5）单击“line”前面的“+”号，选择顶点项后对所绘制的图形的节点进行修改，目的就是让图形变得平滑；在修改面板中修改器下拉列表中选择车削命令；（6）在修改面板中单击“修改器”列表，从中选择“车削”命令；（7）按alt+w返回四视图中，在透视图中观察所建的模型；调整旋转轴的位置；（8）在修改面板中单击“车削”前面的“灯”按钮，关闭车削效果；（9）单击“车削”前面的“+”按钮，展开后单击“轴”后选中旋转轴，在前视图中调整轴的位置；修改面板中调整参数，使模型更加平滑完美（8）在“修改”面板中修改“分段”参数为30，让碗的边沿更加平滑；（9）在“修改”面板中修改“方向”参数为Y，“对齐”参数为“最大”；【任务二】创建杯子模型1、（幻灯片展示杯子模型）2、（小组讨论并分析杯子模型剖面图以及制作过程，并记录在实训报告上）3、让学生上台操作建立碗的模型，同时让其他学生在黑板上画出老师在讲台上展示的实物的剖面图。4、教师总结并进行评价。提示：（在我们绘制比较规则的二维图形时，我们可以使用如下方法）（1）在绘制图形时，我们可以先画好一条杯子的曲线；（2）在“修改”面板中，单击“line”前面的“+”号，选择样条线项；（3）在参数面板中单击“轮廓”按钮；（4）用鼠标在前视图中向上方拖动后，这时会原线条上边出现一个轮廓线小结：这节课我们共同学习了3ds-max中的车削命令，通过学习我们知道了车削命令可以将一个二维图形旋转生成一个三维模型。下边我们共同回顾一下操作步骤：（1）在前视图中利用线条工具绘制剖面图（二维图）；（2）在修改面板中编辑修改线条；（3）在修改器下拉列表中选择车削命令；（4）调整旋转轴的位置；（5）修改面板中调整参数，使模型更加平滑完美；【课后作业】上机作业：必做题：完成课本中第40页酒杯模型和红酒瓶模型的创建。选做题：完成课本中第49页陶罐模型的创建。【板书设计：】本节课由于使用了多媒体课件，因此本节课黑板上书写内容不多，仅在黑板右侧设计一表格，用来记录本节课各个小组课堂参与情况。组别得分小组总得分【课后反思：】