4三星级转自评报告

彰显“田园教育”特色谱写职教发展新篇通州市农业综合技术学校三星转评自评报告2008年4月14日我校是1984年成立的一所培养现代农业、电子、计算机、机械类中级技术人才的全日制中等职业学校，学校隶属市管，坐落在通州市刘桥镇。学校1999年2月升格为江苏省重点职高，2005年1月升格为国家级重点职高。现有在校学生2981人，教职工255人，其中专任教师152人，文化课教师72人，专业课教师56人；实习课老师24人；高级职称3人，中级职称81人，初级职称56人；研究生1人，本科生139人，专科生12人；中级以上职业资格18人；双师型教师占专任教师63%。学校配有多媒体、实物投影仪和广播系统等教学设备，6个微机房都上网。学校占地面积89531平方米，建筑面积30573平方米，固定资产总值2527万元，其中校内实验、实训设备总值1198.4万元。学校图书馆纸质藏书9.26万册，电子藏书10万册，纸质藏书生均31册，电子藏书生均33册。学校拥有教学用计算机490台，供学生使用的计算机人均0.127台，供教师使用的计算机人均0.67台。拥有4个篮球场，一个有400米8跑道的符合国家竞赛标准的运动场，建有专门的乒乓球训练基地，备有符合教学训练要求的体育设施，器材充足；建有能容纳3000人同时就餐的快餐厅和面点餐厅，就餐环境整洁卫生，生活设施配套；建有可容纳2000多人住宿的三幢女生住宿楼和八排男生宿舍；还建有便利的校园购物超市。近几年来，学校在“田园教育”理念的指引下，各方面得到发展，得到社会各界的赞赏和肯定。学校先后被评为“通州市教育现代化先进学校”、“通州市文明单位”、“通州市先进集体”、“通州市教育收费规范学校”，“南通市德育工作先进学校”、“南通市第四届模范学校”、“南通市贯彻体育、卫生工作两个《条例》先进学校”、、“江苏省职业教育先进学校”、“全国推进素质教育先进单位”，并荣获“南通市职教奖励基金集体一等奖”。学校团委成绩突出，屡获殊荣。先后被评为“通州市红旗团委”、“通州市三星级团校”、“通州市四星级团校”、“通州市新长征突击队”、“通州市青年文明号”，并荣获“保护母亲河青少年环保监督岗称号”和“中国移动杯第二届通州市少儿书信大赛”优秀组织奖。学校体育工作成绩斐然。学校田径运动队先后荣获“南通市重点职业中学田径运动会团体总分第一名、第二名”的佳绩，学校篮球队荣获“南通市重点职业中学学生男子篮球比赛第三名”，学校乒乓球队荣获“通州市第二届中学生乒乓球比赛女子组团体总分第二名”，学校排球队荣获“南通市中学生排球赛职业高中组女子排球冠军”。原省教育厅职业与社会教育处马能和处长来我校视察后给予高度评价：“南通最优、赛过苏南、全省一流。”通州市委书记陈照煌对学校的发展给予充分的肯定：“这是我市近年来职业教育改革坚持与时俱进、开拓创新所取得的丰硕成果。”近几年来，学校进一步研究探讨“田园教育”的教育思想，开拓创新，与时俱进，取得了一定的成绩，具体表现在四个方面。第一，弘扬“田园教育”实质，服务“三农”，为家乡的经济腾飞作出了贡献；第二，抓住“星级转评”契机，端正思想，准确定位，努力提升办学品位；第三，紧扣“学生发展”宗旨，积极贯彻“田园教育”思想，构建六大校园，全面提高学生素质；第四，彰显“校企合作”特色，抓住职教发展的机遇，为招生与就业营造氛围，促进学校健康有序发展。现对照《江苏省中等职业学校星级评估》“三星级”标准，自查自评报告如下：一、弘扬“田园教育”的实质，服务“三农”、为家乡的经济腾飞作出了贡献党的十七大特别关注“民生”问题，要求加快“全面建设小康”的步伐。大家都知道，要建成小康社会，最大的问题就是农民问题。没有农村的繁荣，没有农业的发达，没有农民的富裕，实现小康只能是一句空话。我校是一所“农”字当头的学校，地处农村。我们提出“田园教育”的办学方向，其目的就是为“三农”服务，为当地经济和社会发展服务。（一）根据农村和市场需要，不断调整专业设置面向农村，面向企业，面向社会，培养为生产服务的高素质劳动者和应用型专门人才，是我们学校的培养目标。农村建设需要什么人才，我们学校就应开设什么专业。现代农业、畜牧兽医、经营管理是我校的传统专业，其中现代农业是我校大市级示范专业之一。以前根据市委组织部的意见和农村经济管理人才缺乏的情况，我们开设了农村经济管理专业，为全市各乡镇培养了一大批经济管理人才。从我校现代农业等专业毕业后回到农村的学生，在广阔的天地里充分发挥他们的聪明才智，利用所学到的知识技能为农村建设作出了巨大贡献。现代农业专业毕业的王浩鹏，依靠自己扎实的专业基础，荣升为无锡正大公司的部门经理；优秀毕业生张小龙在校期间就努力学习养殖技术，现任通州市水产养殖场场长，成为农民兄弟致富的“领头雁”；张哲华富裕不忘村民，为家乡建立了种苗培养、病虫防治、销售服务于一体的科学实体；吴卫东毕业后凭着在学校所学的一技之长成了“养鸡大王”，每年的经济效益都在5万元以上。目前新联镇养鱼水面3000多亩，养蟹池320亩，年养鸡300万羽，承包者达数百人，其中80%以上是我校根据当地生产需要并与我校签约后培养出来的专业人才。随着改革开放的不断深入，农村劳动力资源出现了由第一产业不断向第二、三产业转移的新局面。农民子弟就业技能和就业素质不再局限于农业技术，更多地向电脑、电子、机电等方向发展。我们充分认识到，帮助农民子弟谋求发展，是我们义不容辞的责任。因此，学校专门组织人力，进行了大量的调查，以市场经济的客观需要为导向，进行了果断而颇为前瞻的改革，调整了专业设置，淘汰了科技含量低、人才需求饱和、不易就业的工民建、电工等专业，开设了适应新时期就业需要的电脑操作与维修、计算机网络技术、电子技术与应用、电子商务、机械加工与数控操作技术、机电技术应用、旅游管理等与劳动力市场相接轨的热门专业。这些专业的开设不但解决了不少农民子弟的出路问题，给农民增加了致富的来源，而且对发展现代化的农业生产，对实现社会小康都起到很大的支持和促进作用。（二）举办各种类型的培训班，让农民掌握现代化实用技术农业生产水平的提高，要靠现代化的先进生产技术，我们学校的任务，不单是要培养在校学生，还应该将先进的生产技术及时传授给广大农民，提高农业生产水平。学校本着为“三农”服务，为当地经济发展服务的宗旨，开办各种类型的培训班，培养掌握现代农业技术的人才。培训班的生源来自两方面，一是学校根据农业生产需要，发“招生简章”招进，二是应镇政府要求办班。据统计，近三年开办的中短期培训班有近30个专业类别，班级数达200多个，诸如旱育秧、蚕桑栽培、稻田养鸭、三黄鸡饲养、良种猪培育、外贸蔬菜栽培、河蟹鱼类养殖等农副业专业班，学员达8000多名。举办每期培训班前都订好计划作好日程安排，教师按日课表上课。有些专业的教材是老师们自己撰写的。培训结束，有的培训班还要进行结业考试。老师的教学是非常认真的，我校费国新副校长、方兴牧业服务部瞿凤仙主任亲自上养猪技术课，深受学员欢迎。培训班的举办带来了丰硕成果，以稻田养鸭、三黄鸡饲养、河蟹鱼类养殖为例，其生产已在本地区普及，并形成相当规模，产品远销南通、苏州、上海等地，成了本地区农副业生产的支柱产业，增加了农民的收入，繁荣了乡村经济。（三）利用各种途径直接为当地农业服务，提高农业生产水平为农村、为社会培养人才，是我们的主要任务。不仅如此，我们认为还应该参与当地的农业生产，直接为农业服务。在这方面，我校利用各种途径，作了不少努力。我校自1987年创建15亩实验基地以来，搞了大量的农科试验。1995年，我校又创办了燎原基地，占地40亩，扩建“农科教”示范基地20亩。现在，由我校指导辐射的蔬菜示范基地已达2000多亩，“稻田养鸭”、“鹅麦共生”的示范基地也达2000亩左右。2000年6月又成立了“南通方兴田园经济有限公司”。这些举措就如同一面面旗帜，有力地引领了当地农民发家致富。帮助农民致富是我们的责任。我校毕业生蒋锋、蒋天雷两人开挖蟹池60亩，并带动群众连片大面积建设蟹池，开发低洼地计200余亩。学校帮助他们选购蟹苗，销售成蟹，产品打进了南通、上海等大中城市，仅此一项就让农民增收860多万元。学校投资两万余元，购置了全市第一台全自动孵化机，饲养种鸡1000余对，由专业教师进村蹲点，以点带面，使三黄肉鸡生产迅速铺开，形成了年产三黄肉鸡300万羽的生产基地，并带动了周围10多个乡镇农户进行三黄肉鸡的规模生产经营。学校还建立了为农服务网站。网站开通后，仅去年就接待农民6000余人次，提供有价值信息1000余条。广大农民通过网站了解了市场行情，及时调整种养项目和投资规模，并将农副产品供求信息从网上发布出去，给农民创收数十万元。为了更好地提高农民的生产技术水平，学校派出了朱广建、金文彬等老师到中央农业广播学校通州辅导站及英雄、刘桥等地对乡镇农技员讲学，讲解“化肥”、“农药”、“畜禽生产概况”等有关知识，指导农副业生产，获得一致好评。二、抓住“星级转评”契机，端正思想，准确定位，努力提升办学品位2005年1月，在全体师生的共同努力下，学校升格为国家级重点职高，为晋升三星级中等职业学校打下了坚实的基础。在上级领导的关心与支持下，根据省厅的相关精神，我校又明确提出在2008年要以高分通过“三星级”转评的工作目标。我们深刻的认识到，“三星级”转评是我校发展史上的盛事，是学校生存的需要，是全体师生共同参与并与学校同步提升与发展的过程。学校通过组织教职工学习教育改革与发展的有关文件材料和兄弟学校工作的成功经验，召集教工座谈讨论，大家进一步认清了职业教育改革发展的新形势、新要求、新趋势和我们面临的挑战与机遇；认识到只有抓住星级转评的机遇，提高办学品位，增强学校的综合实力，才能在激烈的教育竞争中站稳脚跟。同时随着时代的进步和社会的发展，家长对子女的成才期望越来越高，社会对职教人才需求的越来越大，星级转评可以优化我校的办学资源，从而进一步提高我校的整体水平，满足家乡人民对职业教育的需求。为了不断提升我校的办学品位，我们主要抓了以下五方面工作。（一）理清发展思路，明确发展目标我们广泛听取广大教职工意见，多次召开教代会，领导班子会办会，回顾学校创业、发展的轨迹，系统分析学校的现状、取得的成绩和存在的不足，思考学校的前途和命运，深感生存的危机、发展的紧迫和星级转评的意义，我们反复认真研读星级转评三星级中等职业学校的评估标准，结合学校的具体情况，修订了“十一五”规划，并进行多方论证，力图使规划体现科学性、前瞻性和可操作性，增强了教工的使命感和工作的目的性。（二）更新办学理念，引领学校发展理念是行动的先导。我校坚持科学发展、和谐发展的战略方向，贯彻“以服务为宗旨，以就业为导向，以学生为中心，以能力为本位”的办学思想，实践中逐步形成“以技能带动就业，以就业带动招生，以招生促进发展”的办学理念，开展“田园教育”，致力把学校建设成师生的“家园”、“绿园”、“乐园”、“圣园”。根据新课程的培养目标，结合本校实际，特别是进入我们学校读书的学生在初中或多或少经历了身心或学业上的挫折，所以我们倡导成功教育，注重培养学生的特长和个性，以特长个性发展带动整体性素质的提高；在德育工作上我们做到多鼓励少批评，多引导少灌输，注意发现学生的闪光点；在教学工作上，我们做到采取低起点切入、分层教学、分类指导的方法；在实训上，我们做到多层次训练，多元化考核，一专多能，各种技术等级考核全方位向学生开放；在招生就业上，我们做到校企联合，校企合作，订单培养；在对学生的评价上，我们做到多元化、多方面肯定学生的进步，每学期结束既评三好生又评各种标兵，使每个学生都体验到成功的喜悦。（三）、加强硬件建设，改善办学条件近几年，我校不断加大投入，用来征用土地、建立综合楼、图书馆、实习工厂、腾龙阁，建立多媒体微机房、信息网站，购置了图书资料。学校图书馆藏书、期刊种类丰富，生均藏书量和期刊种类均超过国家中等职业技术学校的要求，购书量逐年递增。阅览室面积达到960平方米，有240个座位，较好的满足了学生阅读需求。对生活设施及医疗卫生的投入，从不怠慢。全面改造生活区，学