62在实践中追求和发展真理.

1、第六课求索真理的历程6.2在实践中追求和发展真理知识回顾：人的认识从何而来实践及其特点实践是认识的基础含义特点基本形式来源动力检验标准目的、归宿阅读思考：1.真理的含义？(p47)2.为什么说真理最基本的属性是客观性(p47)3.如何理解真理都是有条件的？(P47)4.如何理解真理都是具体的？(P47)5.为什么说认识具有反复性？(P48)6.为什么说认识具有无限性？(P49)7.为什么我们要在实践中不断追求和发展真理？(P49)二.在实践中追求和发展真理1、真理是客观的(1)、什么是真理？(2)、真理最基本的属性2、真理是具体的有条件的(1)、真理都是有条件的（2）、真理都是具体的（3）、真理与谬误相伴而行3、追求真理是一个过程（1）、认识具有反复性（2）、认识具有无限性（3）、认识具有上升性下列观点都是真理吗？为什么？“上帝创造了人”“发展是硬道理”“供求影响价格”在人们对事物的认识中，什么样的认识才能被称为真理呢？×认识客观对象真理谬误相符合不符合（一）真理是客观的真理是标志主观同客观相符合的哲学范畴，是人们对客观事物及其规律的正确反映。认识：是人对客观对象的反映，有正确和错误。

2、之分。1.真理的含义:真理在内容上是客观的，在形式上是主观的。（1）真理的最基本属性2、真理是客观的客观性注意：①所谓真理的客观性，也就是说真理是不以人的意志为转移的，它不会受到权利、地位、金钱的影响。如黑板是黑的，它不会权贵说来了，黑板就会变成白色的了。②这里所讲客观性，主要是从真理的内容，也就是其所反映的对象角度来讲的。因此，真理在内容上是客观的。③真理在形式上是主观的。④正是因为真理具有客观性，所以说真理面前人人平等。真理是因为“有用”才“真”,还是因为“真”才“有用”？真理一定有用，但有用的不一定是真理。真理之所以“有用”，是因为它是正确的，是对客观事物及其规律的正确反映。不能以“有用性”来检验一种认识是否是真理。检验认识真理性的唯一标准是实践。有用即真理，否认了真理的客观性。思考：“仁者见仁、智者见智”，为什么对同一个确定的对象人们会产生不同的认识？结论：由于人们的立场、观点和方法不同，每个人的知识结构、认识能力、认识水平不同，对同一确定的对象会有不同的认识，但其中只有一种正确的认识，也就是说真理只有一个。真理和谬误的界限不容混淆（2）真理只有一个，真理面前人人平等。启示三角。

3、形的内角和任何情况下都等于180度吗？三角形内角之和等于180度，这是几何之父——古希腊数学家欧几里得（约公元前330-275年）提出的定理。在此之后的两千多年里，人们一直把它当作任何条件下都适用真理。19世纪初，俄国数学家罗巴切夫斯基（1792——1856）提出，在凹曲面上，三角形内角之和小于180度。德国数学家黎曼（1826——1866）提出：在球形凸面上，三角形内角之和大于180度。思考：1、罗巴切夫斯基和黎曼的发现是否表明，欧几里得定理不再是真理？2、这说明了真理具有什么特征？（二）真理是具体的有条件的1、.真理是有条件的说明离开一定的条件，不好判断一种认识是不是真理，因为真理是有条件的。任何真理都有自己的适用条件和范围。如果超出了这个条件和范围，只要再多走一小步，哪怕是向同一方向迈出的一小步，真理就会变成谬误。下雨好不好？（二）真理是具体的有条件的2.真理都是具体的1.真理是有条件的任何真理都是相对于特定的过程来说的，都是主观与客观、理论与实践的具体的历史的统一。指主观认识符合当地的实际指主观认识符合当时的实际.任何真理都有自己的适用条件和范围。3、真理和谬误的关系：（1）区。

4、别：真理和谬误是对立的。真理是人们对事物及其规律的正确反映，谬误是人们对事物本来面目的歪曲反映；二者泾渭分明，相互对立，有严格的界限，不能混淆。（2）联系：真理和谬误之间又具有统一的一面，表现在：①真理和谬误相互依存、互为前提。真理是与谬误相比较而存在的，没有谬误也就无所谓真理。②真理与谬误在一定条件下相互转化。真理的条件性和具体性表明，真理与谬误往往相伴而行。人们在探索真理的过程中，错误是难免的，犯错误并不可怕，可怕的是不能正确认识和改正错误。→不断总结经验→得出正确的认识4、真理与谬误往往相伴而行真理会不会转化为谬误?埃博拉病毒治疗方法埃博拉,是一种十分罕见的病毒，1976年在苏丹南部和刚果（金）的埃博拉河地区发现它的存在后，引起医学界的广泛关注和重视。2014年3月，埃博拉的幽灵又开始在非洲大陆徘徊。截至本月17日，埃博拉出血热疫情肆虐的利比里亚、塞拉利昂和几内亚等西非三国的感染病例(包括疑似病例)已达19031人，包括欧美国家在内死亡人数达到7388人。感染病例与死亡人数依然在不断增加。“现今唯一对抗方法为注射NPC1阻碍剂，埃博拉病毒需透过NPC1进入细胞核进行自身复制，NP。

5、C1蛋白于细胞间进行运输胆固醇，即使阻碍剂会阻挡胆固醇的运输路线造成尼曼匹克症但那是可以容忍的。世卫组织强调，尽管一些有前景的产品正处于研发中，但数十年来的科研工作并未发现任何有疗效或具防护性作用的药剂对人体安全有效。在科特迪瓦流传了一种方法，把牛尿煮沸饮用。“摄入大量盐水可预防埃博拉病毒”的谣言已至少导致2名尼日利亚人死亡。当前为尽可能挽救埃博拉病患的生命，世卫组织已认可使用试验性药物治疗。各方正在加速试验性药物生产，而公众须认识到试验性药物未经人体试验，也未经监管机构批准。上述材料主要体现了什么哲理？（2）为什么认识具有反复性？2）还受到不同的立场观点、方法、知识水平、思维能力、生理素质等条件限制。从客体来看，客观事物是复杂的、变化着的，其本质的暴露和展现有一个过程。（三）、追求真理是一个过程1.认识具有反复性（1）(是什么?)人们对一个事物的正确认识往往要经过“实践——认识——实践”的多次反复才能完成。①从主体来看1）受具体实践水平的限制，人类关于埃博拉病毒的认识还会发展吗？为什么？思考：为什么说认识具有无限性？认识的对象——物质世界是无限变化的认识的主体——人类是世代延续的认。

6、识的基础——社会实践是不断发展的原因2.认识具有无限性二、追求真理是一个过程思考：我们对埃博拉病毒的认识由无知、到知道的比较少、再到知道的比较多，这说明了什么问题？人的认识运动不是圆圈式的循环运动，而是波浪式前进或螺旋式上升。二、追求真理是一个过程认识具有上升性3、真理的含义真理的客观性真理的属性真理都是有条件的真理都是具体的追求真理认识具有反复性认识具有无限性认识具有上升性在实践中追求和发展真理本课小结认识真理追求真理是一个过程(原因）与时俱进，开拓创新，在实践中认识和发现真理，在实践中检验和发展真理要求知识小结：真理的条件性和具体性原理〖原理内容〗：（1）真理是有条件的，任何真理都有自己适用的条件和范围。（2）真理是具体的，任何真理都是相对于特定的过程来说的，都是主观与客观、理论与实践的具体的历史的统一。〖方法论〗：（1）真理的条件性和具体性要求我们，如果不顾过程的推移，不随着历史条件的变化而丰富、发展和完善真理，只是照搬过去的认识，或者超越历史条件，把适用于一定条件下的科学认识不切实际地运用于另一条件之中，真理都会转化为谬误。（2）真理的条件性和具体性表明，真理和谬误往往是相伴而。

7、行的。在人们探索真理的过程中，错误是难免的。犯错误并不可怕，可怕的是不能正确认识和改正错误。重点掌握知识小结：认识的反复性和无限性原理〖原理内容〗（1）认识具有反复性。人的认识要受到各种条件的限制，从认识的主体来看，人们对客观事物的认识总要受到具体实践水平的限制，还受到不同的立场观点、方法、知识水平、思维能力、生理素质等条件限制。从认识的客体来看，客观事物是复杂的、变化着的，其本质的暴露和展现有一个过程。这就决定了人们对一个事物的正确认识往往要经过从实践到认识，再从认识到实践的多次反复才能完成。（2）认识具有无限性。认识的对象是无限变化着的物质世界，作为认识的主体的人类是世代延续的，作为认识基础的社会实践是不断发展的，因此，人类的认识是无限发展的。追求真理是一个永无止境的过程。〖方法论〗：要求我们与时俱进，开拓创新，在实践中认识和发展真理，在实践中检验和发展真理。重点掌握认识论小结实践含义特征客观物质性主观能动性社会历史性认识真理基础指导含义属性追求真理是一个过程客观性条件性具体性反复性无限性上升性与时俱进、开拓创新，发现和发展真理谬误实践是认识的基础《与时俱进，求真务实》1、党的思想。

8、路线（1）理论基础世界的物质统一性原理是马哲的基本观点，也是党的思想路线的理论基础。（2）我们党制定路线、方针和政策的理论依据一切从实际出发，理论联系实际，解放思想，实事求是，与时俱进，在实践中检验和发展真理。2、一切从实际出发、实事求是与解放思想、与时俱进是统一的解放思想、与时俱进是实事求是的内在要求和前提，实事求是是解放思想、与时俱进的目标和归宿。3.解放思想、实事求是、与时俱进、求真务实是科学发展观最鲜明的精神实质。意识、认识、真理的区别和联系区别：1.意识是人脑对客观存在的反映，属于唯物论。2.认识是人脑对客观事物的反映，属于认识论。3.真理是人们对客观事物及其规律的正确反映联系：内容都是客观的，形式都是主观的。(2014北京卷)经济建设与生态建设的协调发展，通俗地讲，就是要金山银山和绿水青山。某地在实践中对这“两座山”关系的认识经过了三个阶段：一是用绿水青山去换金山银山；二是既要金山银山，也要保住绿水青山；三是绿水青山本身就是金山银山。这一认识过程①每一阶段的特点相同②是一个由浅入深的发展过程③是一个圆圈式的循环运动④经过实践和认识的多次反复达到了更高境界A.①③B.①④C.。

9、②③D.②④D（2014课标卷Ⅰ）2013年8月，(十万个为什么》第六版出版，开放性、探索性是其突出亮点．对于科学界没有定论的问题，该书汇集了多家观点，以引导读者进一步思考。在一些问题上不设标准答案，其合理性在于对复杂事物的认识①往往是一个具有反复性和无限性的过程②是一个不断克服片面性甚至错误的过程③是一个仁者见仁、智者见智的永无定论的过程④往往是一个在实践基础上推翻和超越已确定的真理的过程A．①②B．①③c．②④D．③④A（2014山东卷）35.19世纪，科学家发现分子是由原子组成的。20世界初，科学家发现原子由原子核和核外电子构成。20世纪30年代，科学家认识到原子核该由质子和种子构成。现在，科学家正在对质子和中子的内部结构进行研究。人类对物质结构的认识过程说明A.实践是认识的目的和归宿B.彻底认识世界是不可能的C.真理在发展中不断超越自身D.随着实践的发展总会发现真理中的错误（2014海南）21、“天之亡我，我何渡为?、”项羽说完这句话后在乌江边自刎而亡。唐朝诗人杜牧为、此嗟叹：“江东子弟多才俊，卷土重来未可知。”宋朝政治家王安石则认为：“江东子弟今虽在，肯与君王卷土来?”可见①。

10、主体对客体的认识具有主动性和选择性②主体对客体的认识的真理性取决于主体本身③不同主体对同一客体的认识具有同样的真理性④主体对客体的认识受主体的知识、情感和价值观的影响A．①②B．①④C．②③D．③④(2014江苏）材料一2013年,以“╳╳宝”为代表的互联网金融快速发展。目前,互联网金融年化收益率一般为5.0%,而银行一年期存款利率为3.3%,活期存款利率为0.35%。巨大的利差让网民用鼠标投票,开始了银行存款的“搬家”。与任何新生事物一样,互联网金融一方面赢得了鲜花和掌声,一方面也受到审视和质疑某普通民众:不用怎么打理,每天都有利息到帐,比存银行获得的利息多,感觉挺好的。某银行业从业人员:我们一方面要利用自身的地位和优势抵制“╳╳宝”;另一方面,我们也要推出类似的产品某财经评论员:互联网金融抬高了社会融资成本,干扰了货币市场秩序,且存在许多未知的风险,应该取缔。结合材料,探究回答下列问题:(1)从认识论角度,分析“鲜花和掌声”、“审视和质疑”并存的原因。(4分)(2014江苏）答案(1)①人们对客观事物的认识会受到立场、能力等因素的影响。在评价互联网金融的作用时,人们往往是站在各自的立。