7词类活用答案

奉贤中学2015届高三语文一轮复习：文言知识归类123词类活用【学习目标】1.深入理解名词活用知识点规律说明，系统全面掌握名词活用现象相关知识。2.复习课内名词类活用现象，丰富课内相关积累。3.加强训练，提高课外名词知识运用及考查的能力。【学习要点】1.名词活用相关语法知识。2.识记课内名词活用现象。学案一：名词活用(一)名词活用为一般动词【知识点阐释】一、高考考点示例例1．【2009年上海春季高考卷】永州龙兴寺东北陬有堂，堂之地隆然负砖甓而起者，广四步，高一尺五寸。始之为堂也，夷之而又高，凡持锸者尽死。永州居楚越间，其人鬼且禨。由是寺之人皆神之，人莫敢夷。18．以下加点词与“其人鬼且禨”中的“禨”用法相同的一项是（）（2分）A．自圆．其说B．不胫．而走C．降．龙伏虎D．貌．合神离例2．【2010年上海春季高考卷】自垣内视之，则系干之别枝若虹之垂地，首尾无端不可测。居人以为神，祠而祀之。18．下列加点词与“祠而祀之”中的“祠”用法相同的两项是……（）（2分）A．会天雨．，道湿不可行B.以夭梅病．梅为业以求钱也C．余自齐安舟．行适临汝D.道．芷阳间行E．侣鱼虾而友．麋鹿例3.【2012年上海春季高考卷】20.把下列句子译成现代汉语。（6分）奉贤中学2015届高三语文一轮复习：文言知识归类124（1）桓帝爱其才貌，诏妻以公主。例4．【2012年上海秋季高考卷】17.写出下列加点词语在句中的意思。(4分)(2)布衣．．草履而牧羊（）二、考点简析第1、2例以选择题形式辨析实词的活用情况，重点是区分名词作动词和其它活用情况，第1例中“鬼”、“禨”与B项中的“胫（长腿）”都应该是名词活用为一般动词，是“迷信鬼神，向鬼神求福”的意思。其它的“病”是使动用法，“使……成为病态”；“舟”是名词作状语，乘船，表明出行的的方式，凭借的工具；“友”是名词的意动用法，“以……为友”；“圆”是形容词使动用法，“使……圆”；“降”，动词使动用法，“使……投降”；“貌”，名词做状语，在外表上。第2例中的的“祠”与A项中的“雨（下雨）”、D项中的“道（取道）”是名词作动词。第3、4例是同一年中对名词活用为动词这一知识点的集中考察，虽然题型不同，但难度不高，主要检测学生的灵活性。例3中，“妻”活用为动词，根据语境是“嫁作妻子”的意思；例4中，“布衣”活用为动词，解释为“穿布衣”，前后语境明白晓畅。该题的失分主要在于学生“想当然”地把该词往文化常识上靠，解释为“平民”，缺乏对词语在语境中含义的斟酌。【课内整理】请把下列句子中名词活用为动词的词加点，并在括号内解释1．名我固当（名：称呼，命名）《种树郭橐驼传》2.病瘘（病：患……病）《种树郭橐驼传》3.早实以蕃（实：结果实）《种树郭橐驼传》4.爪其肤以验其生枯（爪：用指甲掐）《种树郭橐驼传》5.而卒以祸（祸：遭受祸害）《种树郭橐驼传》6.未可明诏大号以绳天下之梅也（绳：约束）《病梅馆记》7.而江浙之梅皆病（病:呈病态、成为病态）《病梅馆记》8.予购三百盆，皆病者（病：呈病态、成为病态）《病梅馆记》9.试使斗而才（才：显示才能）《促织》10.杖至百(杖：用杖打）《促织》11.大喜，笼归（笼：用笼子装着）《促织》12.上于盆而养之（上：放）《促织》奉贤中学2015届高三语文一轮复习：文言知识归类12513.儿涕而去（涕：流着眼泪）《促织》14.仙及鸡犬（仙:成仙）《促织》15.裘马扬扬（裘马，穿着裘衣骑着骏马）《促织》16.细疏其能（疏:陈述）《促织》17.长桥卧波，未云何龙？（云/龙:出现了云/龙）《阿房宫赋》18.复道行空，不霁何虹？（虹，出现了彩虹）《阿房宫赋》19.族秦者秦也（族:灭族）《阿房宫赋》20.鼎铛玉石，金块珠砾(鼎玉金珠:把鼎/玉/金子/珍珠当作）《阿房宫赋》21.而余兄子瞻名之曰（名:命名）《黄州快哉亭记》22.草木行列（行列:排成行列）《黄州快哉亭记》23.将蓬户瓮牖无所不快（蓬/瓮：用蓬/瓮当作）《黄州快哉亭记》24.乳二世（乳：哺乳、喂养）《项脊轩志》25.客逾庖而宴（宴:赴宴，用饭）《项脊轩志》26.执此以朝（朝:上朝）《项脊轩志》27.吾家读书久不效（效:有成效，此指考取功名）《项脊轩志》28.以其善下之（下:处……下游）《诸子喻山水》29.君子之志于道也（志:立志）《诸子喻山水》30.扣舷而歌之（歌:唱歌）《前赤壁赋》31.下江陵（下:攻占）《前赤壁赋》32.顺流而东也（东:向东前进）《前赤壁赋》33.况吾与子渔樵于江渚之上（渔樵:打渔砍柴）《前赤壁赋》34.唐浮图慧褒始舍于其址（舍:筑舍居住）*《游褒禅山记》35.以故其后名之曰褒禅（名:命名）*《游褒禅山记》36.后世之谬其传而莫能名者（名:说出名字）*《游褒禅山记》37.舍相如广成传舍（舍：安置住宿）《廉颇蔺相如列传》38.左右欲刃相如（刃：用刀杀）《廉颇蔺相如列传》39.乃使从者衣褐（衣：穿）《廉颇蔺相如列传》40.乃前曰（前：上前）《廉颇蔺相如列传》41.赵王鼓瑟（鼓：弹奏）《廉颇蔺相如列传》42.相如每朝时（朝：上朝）《廉颇蔺相如列传》43.请以赵十五城为赵王寿（寿，向人敬酒或献礼）《廉颇蔺相如列传》44.秦御史前书曰（前：走上前）《廉颇蔺相如列传》45.蔺相如前曰（前：走上前）《廉颇蔺相如列传》46.则思江海下百川（下：处于……之下）《谏太宗十思疏》奉贤中学2015届高三语文一轮复习：文言知识归类12647.徐人嘉而歌之（歌：唱）《新序二则》48.于是季子以剑带徐君墓树而去（带：挂）《新序二则》49.亦不敢服垢弊以矫俗干名（服：穿）《训俭示康》50.士志于道（志：立志有志）《训俭示康》51.故就酒家觞之（觞：请人喝酒）《训俭示康》52.走卒类士服（士服：穿士人的衣服）《训俭示康》53.外人颇有公孙布被之讥（布被：盖布被）《训俭示康》54.虽举家锦衣玉食（锦衣：穿锦衣；玉食：吃玉食）《训俭示康》55.妾不衣帛（衣：穿）《训俭示康》56.马不食粟（食：喂）《训俭示康》57.近世寇莱公豪侈冠一时（冠：称第一）《训俭示康》58.季文子相三君（相：辅佐）《训俭示康》59.履至尊而制六合（履：登上）《过秦论》60.子孙帝王万世之业也（帝王：称帝称王）《过秦论》61.将数百之众（将：率领）《过秦论》62.序八州而朝同列（序：招致）《过秦论》63.然陈涉瓮牗绳枢之子（瓮：用破瓮作；绳：用草绳子系）《过秦论》64.执敲扑而鞭笞天下（鞭笞：用鞭打，指用残酷的刑罚来奴役）《过秦论》65.假舟楫者，非能水也（水：游水）《劝学》66.其下圣人也远矣。（下：低于，不如）《师说》67.吾师道也。（师：学习）《师说》68.或师焉（师：从师）《师说》69.师道之不传也亦远矣（师：从师）《师说》70.惑而不从师（惑：有疑惑）《师说》71.而此独以钟名（名：命名）《石钟山记》72.微风鼓浪（鼓：激起、振动）《石钟山记》73.或棹孤舟（棹：划船）《归去来兮辞》74.函梁君臣之首（函：用木匣子装）《伶官传序》75秦师遂东（东：向东行）《秦晋殽之战》76.子墨哀絰（墨：染黑）《秦晋殽之战》77.遂墨以葬文公（墨：穿黑衣）《秦晋殽之战》78.则束载、厉兵、秣马矣（秣：喂草料）《秦晋殽之战》79.弦高将市于周（市：做买卖）《秦晋殽之战》80.秦伯素服郊次（素服：穿白色衣服）《秦晋殽之战》奉贤中学2015届高三语文一轮复习：文言知识归类12781.左右免胄而下（下：下车步行）《秦晋殽之战》82.武夫力而拘诸原（力：花力气）《秦晋殽之战》83.臣少仕伪朝（仕：做官）《陈情表》84．历职郎署（职：任职）《陈情表》85.臣少多疾病（疾病：生病）《陈情表》86.沛公军霸上（军：驻军）《鸿门宴》87.沛公左司马使人言项羽曰（言：告诉）《鸿门宴》88.沛公欲王关中（王：称王，为王）《鸿门宴》89.不可不语（语：告诉）《鸿门宴》90.吾得兄事之（事：侍奉）《鸿门宴》91.籍吏民（籍：登记）《鸿门宴》92.范增数目项王（目：使眼色）《鸿门宴》93.刑人如恐不胜（刑：施加刑罚）《鸿门宴》94.道芷阳（道：取道）《鸿门宴》95.樊哙侧其盾以撞（侧：侧放）《鸿门宴》96.杖汉节牧羊（杖：拄杖）《苏武传》97.张胜闻之，恐前语发，以状语武（语：告诉）《苏武传》98.天雨雪（雨：落，下）《苏武传》99.羝乳乃得归（乳：生育）《苏武传》100．空以身膏草野（膏：滋养，滋润）《苏武传》101.则直前诟虏帅失信（前：走上前）《指南录后序》102.庐陵文天祥自序其诗，名曰《指南录》（序：作序；名：命名）《指南录后序》103.道海安、如皋（道：取道）《指南录后序》》104．手长鑱（手：手拿着）《左忠毅公逸事》105.史前跪抱公膝而呜咽（前：走上前）《左忠毅公逸事》106.端章甫，愿为小相焉（端章甫：穿礼服戴礼帽）《子路、冉有、公西华侍坐》107.浴乎沂，风乎舞雩（风：吹风）《子路、冉有、公西华侍坐》108.三子者出，曾晳后（后：留在后面）《子路、冉有、公西华侍坐》【规律】1.名词后带补语。如“沛公军霸上”2.名词后带宾语。如“范增数目项王”奉贤中学2015届高三语文一轮复习：文言知识归类1283.名词前有副词。如“二月草已芽”4.名词前有能愿动词。如“非能水也”5.用“而”连接，一端是动词（包括动词短语），另一端的名词又不是作主语或宾语。如“进城梯而下之”6.名词前有结构助词“所”。如“(赵奢)所友者以百数”7.两个名词连用，它们之间又非偏正、联合、复指关系，也非叠字。如“今日当一切不事事”8.名词后面跟带代词。如“吾得兄事之”。【拓展练习】圈出下列成语中名作动的词类活用现象并解释。1．沐猴而冠（冠：戴帽子）2．朝歌夜弦（歌：唱歌。弦：弹琴）3．报仇雪恨（雪：洗刷）4．不胫而走（胫：长小腿）5．厉兵秣马（秣：喂草料）6．不翼而飞（翼：长翅膀）7．不毛之地（毛：生长草木）8．华而不实（华：同“花”，开花。实：结果实）(二)名词作状语【知识点阐释】一、高考考点示例【2003年上海高考卷】28．乙文“洞极邃者，必猿挂蛇行，穷其旁出之窦”一句中的“猿挂蛇行”用现代汉语怎么翻译？猿挂蛇行：。二、考点简析本题是翻译形式考察，名词作状语，表比喻。翻译成“像……一样”。【课内整理】请把下列句子中名词活用为状语的词加点，并在括号内解释1.旦视而暮抚（旦、暮:在早上，在晚上《种树郭橐驼传》2.而木之性日以离矣（日:一天天）《种树郭橐驼传》3.市中游侠儿得佳者笼养之（笼:用笼子）《促织》4.取儿藁葬（藁:用草席）《促织》5.力叮不释（力:用力）《促织》6.廊腰缦回，檐牙高啄（腰:像腰一样）《阿房宫赋》奉贤中学2015届高三语文一轮复习：文言知识归类1297.辇来于秦（辇:坐辇车）《阿房宫赋》8.朝歌夜弦（朝、夜:在早上、在晚上）《阿房宫赋》9.南合湘、沅，北合汉、沔（南、北:在南面，在北面）《黄州快哉亭记》10.吾妻死之年所手植也（手:亲手）《项脊轩志》11.前辟四窗（前:在前面）《项脊轩志》12.秋水时至（时:按时）《秋水（节选）》13.乌鹊南飞（南:向南）《前赤壁赋》14．有泉侧出（侧:从旁边）《游褒禅山记》15.故令人持璧归，间至赵矣（间：从小路）《廉颇蔺相如列传》16.卒廷见相如（廷：在朝廷上）《廉颇蔺相如列传》17.怒发上冲冠（上：向上）《廉颇蔺相如列传》18.不言而色欲之（色：在脸色上）《〈新序〉二则》19.然其心许之（心：在心里）《〈新序〉二则》20.貌恭而不心服（貌：在表面上；心：在心里）《训俭示康》21.常数月营聚（数月：用几个月）《训俭示康》22.席卷天下，包举宇内，囊括四海（席：像席子一样；包：像包裹一样；囊：像布袋一样）《过秦论》23.外连横而斗诸候（外：对外）《过秦论》24.天下云集响应（云：像云一样；响：像回声一样）《过秦论》25.赢粮而景从（景：像影子一样）《过秦论》26.上食埃土，下饮黄泉（上：向上；下：向下）《劝学》27.余自舟行适临汝（舟：乘舟）《石钟山记》28.事不目见耳闻（目:用眼睛；耳：用耳朵）《石钟山记》29.时矫首而遐观（遐：向远处）《归去来兮辞》30．臣