第一节《最简单的有机化合物--甲烷》导学案

第三章有机化合物第一节最简单的有机化合物--甲烷（第1课时）班级：姓名：【学习目标】1、认识甲烷的组成、结构和物理性质，掌握甲烷的化学性质；2、初步掌握取代反应的原理；【自主学习】一、有机物概述1、什么是有机物？有机物的组成元素？2、什么是烃？最简单的烃是什么？二、甲烷1、甲烷的存在甲烷是、、、的主要成分。2、甲烷的分子结构分子式电子式结构式空间构型甲烷3、甲烷具有什么样的物理性质？甲烷是一种色、味的，密度比空气，溶于水。思考：实验室在制取甲烷时应该选择什么方法收集？4、甲烷的化学性质在通常情况下，甲烷（填“稳定”或“不稳定”），与高锰酸钾等强氧化剂不反应，与强酸、强碱、盐也不反应。但在特定的条件下，甲烷也会发生某些反应。（1）燃烧（氧化反应）：甲烷燃烧时，火焰呈，反应的化学方程式为．⑵取代反应教材科学探究的实验现象：__________________________________________________________。在光照的条件下，甲烷和氯气发生反应的化学方程式为：①；②；③；④_____________________。四种氯代产物中，为气体，、、为液体，且它们均溶于水．取代反应的定义：___________________________________【合作探究】1、怎样检验甲烷燃烧的生成产物？如何区别H2、CO、CH4、三种气体？2、每取代甲烷分子中1mol氢原子消耗氯气的物质的量是多少？如果1mol甲烷与1mol氯气混合反应，产物有哪些？产物中谁的物质的量最多？3、写出甲烷与溴蒸气反应的化学方程式？4、取代反应和置换反应有何区别？【随堂检测】1、下列说法正确的是（）A、含碳的化合物都是有机化合物;B、有机化合物都是由C、H、O三种元素组成;C、有机化合物不但存在于动植物体内,而且还可以通过人工的方法合成;D、烃是指燃烧后只生成CO2和水的有机化合物.2、下列物质中属于有机物的是：（）A、二氧化碳B、尿素C、蔗糖D、碳酸氢铵3、下列气体的主要成分不是甲烷的是：（）A沼气B天然气C水煤气D坑道所产生的气体4、有一种无色的混合气体可能由CH4、NH3、H2、CO、CO2和HCl组成。（1）将此混合气体通过浓硫酸，气体总体积基本不变。（2）再通过过量澄清石灰水，未见浑浊，但气体总体积减小。（3）把剩余气体在供氧的情况下引燃，燃烧产物不能使无水硫酸铜变色。原混合气体中含有：（）ACOHClBCH4NH3CCH4HClDH2CO25、在下列反应中，光照对反应几乎没有影响的是：（）A氯气与氢气的反应B氯气跟甲烷的反应C氧气跟甲烷的反应D次氯酸的分解6、甲烷分子是以碳原子为中心的正四面结构，而不是正方形的平面结构，理由是：（）ACH3Cl只有一种结构BCH2Cl2只有一种结构CCHCl3只有一种结构DCH4中四个价键的键角和键长都相等7、将1molCH4与Cl2完全反应后测得四种取代物的物质的量相等，则消耗Cl2物质的量为A．0.5molB．2molC．2.5molD．4mol8、向下列物质的水溶液中加入AgNO3溶液，有白色沉淀产生的是（）A．CH3ClB．NaClC．KClO3D．CCl49、下列物质：①金刚石②白磷③甲烷④四氯化碳，其中分子具有正四面体型的是（）A.①②③B.①③④C.②③④D.①②③④10、某气态烃在标准状况下的体积为2.8L，其质量为2g，该烃中氢元素的质量分数为25%，则该烃的分子式为：电子式为：结构式为：其空间结构为：。11、如下图，某气体X可能由H2、CO、CH4中的一种或几种组成。将X气体燃烧，把燃烧后生成的气体通过A、B两个洗气瓶。试回答下列问题：（1）若A洗气瓶的质量增加，B洗气瓶的质量不变，则气体X是。（2）若A洗气瓶的质量不变，B洗气瓶的质量增加,则气体X是。(3)若A、B两个洗气瓶的质量都增加，则气体X可能是。最简单的有机化合物--甲烷(第2课时)【学习目标】1、认识烷烃的结构特点，了解烷烃的简单命名法，初步认识同系物的概念；2、认识同分异构现象，初步掌握同分异构体的概念。【自主学习】三、烷烃1、什么叫烷烃？X燃烧后气体请根据乙烷、丙烷、丁烷分子模型写出以下烷烃的分子式、结构式及结构简式：2、烷烃的通式：例1：若某烷烃的分子式为C12Hm，则m=；若某烷烃的分子式为CnH32，则n=；某烷烃的相对分子质量为142，则它的分子式为；3、根据课本P63页表3-1，总结烷烃的物理性质：规律：（1）状态：为气态；为液态；为固态；（2）相对密度：随着碳原子数的增加，密度，但烃的密度都比水。（3）溶解性：烃都溶于水。4、化学性质：例2：在常温常压下，取下列4种气态烃个1mol，分别在足量的氧气中燃烧，其中消耗氧气最多的是：ACH4BC2H6CC3H8DC4H10例3：将标准状况下的11.2L甲烷和22.4L氧气混合后点燃，恢复到原状况时，气体的体积为：A11.2LB22.4LC33.6LD44.8L例4：下列有关烷烃的叙述中，不正确的是：A在烷烃分子中，所有的化学键都为单键B所有的烷烃在光照条件下都能与Cl2发生反应C烷烃分子通式为CnH2n+2，符合该通式的烃不一定是烷烃D通常情况下，烷烃不与强酸、强碱和强氧化剂反应5、同系物（1）定义：_____________________________________________（2）特点：___________________________________________6、烃基（1）烃基：烃分子里去掉一个或几个氢原子，剩余的部分。（2）烷基：烷烃分子里去掉氢原子后，剩余的部分。如：甲基：乙基:【练习】1、下列烷烃：①正己烷②丙烷③正戊烷④正丁烷⑤癸烷中，沸点由高到低的顺序正确的是（）A．①②③④⑤B．⑤③④①②C．⑤①③④②D．③④⑤②①2、下列烷烃，常温下呈气态的是()A．戊烷B．丁烷C．庚烷D．十二烷3、下列有关饱和链烃的叙述正确的是()①都是易燃物②特征反应是取代反应③相邻两个烷烃在分子组成上相差一个甲基A．①②③B．只有①C．①②D．只有③4、在相同条件下，取下列烃各1mol分别在O2中完全燃烧，耗氧的物质的量各为多少？C3H8C2H4C5H12CH4四、同分异构现象和同分异构体乙烷丙烷丁烷分子式结构式结构简式1、_______________________________________________叫做同分异构现象。2、______________________________________________互称为同分异构体。注意：互为同分异构体的烃，支链越多，熔沸点越______。同位素、同素异形体、同系物、同分异构体比较：例3.同分异构体的书写：碳架式主链由长到短；支链由整到散；位置由心到边；排布对、邻、间。【练习】书写C5H12和C6H14的同分异构体的结构简式五、烷烃的命名（1）习惯命名法①碳原子在十以内时，以_________________________________________依次代表碳原子数，其后加“烷”字，碳数在十以上，以代表，如________________。②当碳原子数相同时，再加“正”、“异”、“新”等字以示区别。（2）系统命名法原则是：长、多、近、小、简。①选择最长的碳链做主链，称某烷；②支链数目要最多；③编号起点离支链最近；④支链位置号码之和要最小；⑤靠编号起点最近的支链要最简单。【课堂练习】1、命名：2、写出下列四种烷烃的结构式和结构简式①正丁烷②正庚烷③2—甲基己烷④3.3—二甲基戊烷3、下列有机物命名正确的是()(A)2,2,4—甲基乙烷(B)2,2—二甲基丙烷(C)2—乙基丁烷(D)1,3,3—三甲基丁烷举例定义分子式组成结构性质同位素同素异形体同系物同分异构体