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1教学反思经过几个月的坚持,学生明显增多了,所以自己的学习讲课任务也增加了好多。每天也都是和学生一样的紧张状态,甚至比有些学生看书的时间还多。生活是发现,不是发明,总是会有一些问题出现等待着人去解决。有些学生学习态度和习惯都不错,比较省心,而有些学生的学习态度却出其的不好,需要请教资历深的老师,也需要自己想办法使他改变,帮他提高。成为一个好老师过程很不易。下面就带的几个学生期中考试情况做简单分析邱xx,课堂上积极活跃,基础知识掌握较好,运用程度一般,学习习惯最大的问题是粗心,本来能够做对的题目因为粗心会做错。本次考试成绩75分,较上次43分进步较大。但是还是有很多题目因为粗心失分。对于整式加减中去括号的问题正负号判断有误,多数情况下会做,但不能够做全对。所以下一步针对这个问题我会对他一方面谈心,让他自己认识到这个问题,自己能够主动做出改变,另一方面在做题过程中有问题的并且自己会做的,让他自己检查改正,希望这个缺点能改变,考出成绩会更容易。蔡xx,这是一个很让人头疼的学生,比较内向,对于老师讲的东西不论懂与不懂,没有很积极的反应。之前一直对他哄着学,又加上多次反复重复,平时做题有所进步。但是期中考试27分出现在我面前的时候,就立马觉得要反思自己,应该怎样去改变这种现状,改变自己的方法。这次考试他本身基础薄弱,还有点粗心或者说做题不用心,平时类似的题可以做对。班里学生也增加了,以后对于他可能针对性没那么强了,所以对于他只能是平时晚辅多照顾点,并且在周五的专题课上多加辅导,以使他尽快跟上现在的班。易xx,这是一个非常让老师喜欢的学生,态度非常积极,期中考试科学成绩也有进步。学习习惯也特别好,这样保持下去,对于他的目标新安中学,还是有很大把握的。他科学的问题是记不住知识点,就氧化钙是食品干燥剂这一个点,我清楚地记得讲过三遍,又遇见他还问我这个问题,我给他说讲过三遍了,他这次算是用心了,记住了。科学记忆点很多,所以对他用的方法都是重复讲解运用知识点。期中考试失分就是因为有些点没记住,一道化学上的推断题推断不出,6分全失。接下来对于这个很懂事的学生会要求严格些,甚至强制性让他记住,之前因为他态度好就要求没那么强制性,毕竟九年级面对升学。陈xx,是个人最喜欢给他上课的一个学生,基础知识较好,对于不会的题目,稍微提示一下就能够做出来,他的一个很大的优点是对于他错过的题目他能够记住题目和思路,平时练习中的典型题目他也能够记住。对于学生来说,错过的能够记住这是很大的优点。期中考试87分,这个成绩对他来说不算理想。接下来就是重点对他进行能力提高训练和思2维拓展。分析了所带的学生,也是自己作为老师反思了自己的教学。我的理想化想法是想要看到每一个学生都有很大进步,这次学生考试成绩让我认识到不是没一个学生都有很大进步,这也是正常,自己一直会朝着那个理想化想法努力。初入职场,内心最真的想法是希望每一个学生都进步,或者态度能有改变,希望自己能够带给他一些积极的影响,这也非常需要自己提升修养或者说素质,需要更多的看书增加认识的广度;对于课本知识,需要更加推敲研究,针对每一个学生的特点找一种他容易接受的方法技巧能够使他进步。
本文标题:教学反思-培训机构
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