2014年长春市中小学教师继续教育远程高中物理测试1答案

1在高中物理课程各个模块中都安排了一些典型的科学探究或（）。高中学生应该在科学探究和物理实验中达到以下要求。选择一项：a.物理实验b.物理故事c.物理学史d.物理习题2高中物理课程有助于学生继续学习基本的（）;体验科学探究过程，了解科学研究方法;增强创新意识和实践能力，发展探索自然、理解自然的兴趣与热情;认识物理学对科技进步以及文化、经济和社会发展的影响;为终身发展，形成科学世界观和科学价值观打下基础。选择一项：a.物理知识与技能b.物理技巧c.解题方法d.研究方法3完成必修学分的学习后，学生可以根据学习兴趣、发展潜能和今后的职业需求选学有关内容。学生最好参照“（）”的顺序选择课程，以便循序渐进，为今后发展奠定基础。学生也可以跨系列选学相关模块，根据需要决定学习某系列模块的先后顺序。选择一项：a.高中物理必修二b.高中物理课程结构框图c.新课程标准d.高中物理必修一4高中物理课程在内容上应精选学生终身学习必备的基础知识与技能，加强与学生生活、现代社会及科技发展的联系，反映当代科学技术发展的重要成果和新的（），关注物理学的技术应用所带来的社会问题，培养学生的社会参与意识和对社会负责任的态度。选择一项：a.学科思想b.科学态度c.科学方法d.科学思想5在课程评价上强调（），促进学生发展选择一项：a.个体差异b.教学实践c.认识自我d.概念更新6在课程内容上应体现出时代性、基础性、()选择一项：a.多样性b.多变性c.选择性d.灵活性7高中物理课程是在进一步提高学生的科学素养，从（）三个方面培养学生，为学生终身发展、应对现代社会和未来发展的挑战奠定基础。选择一项：a.知识储备、知识应用、问题讨论b.知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观c.基础知识、过程研究、情感认识d.实践生活、体验生活、认识生活8高中物理课程应促进学生自主学习，让学生积极参与、乐于探究、勇于实验、勤于思考。通过多样化的教学方式，帮助学生学习物理知识与技能，培养其（），使其逐步形成科学态度与科学精神。选择一项：a.自学课本b.自我发展c.尊重客观事实d.科学研究精神9在课程实施上注重（），提倡教学方式多样化。选择一项：a.课程规范b.教学方法c.探究方法d.自主学习10高中物理是普通高中科学学习领域的一门基础课程，与九年义务教育物理或科学课程相衔接，旨在进一步提高学生的（）选择一项：a.自主学习b.科学素养c.研究能力d.解决问题能力11本系列课程模块侧重让学生较全面地学习物理学的（），进一步了解物理学的思想和方法，较为深入地认识物理学在技术中的应用以及对经济、社会的影响。选择一项：a.实验方法b.科学方法c.主要内容d.基本内容12高中物理课程应体现评价的内在激励功能和诊断功能，关注过程性评价，注意学生的个体差异，帮助学生认识自我、建立自信，促进学生在原有水平上发展。通过（）还应促进教师的提高以及教学实践的改进等。选择一项：a.科学探究b.认识c.开发新课程d.评价13在必修模块物理1和物理2中，学生通过对物体运动规律、相互作用、能量等核心内容及相关实验的深入学习，进一步体会物理学的（），了解自己的兴趣和发展潜能，为后续课程的选择和学习做准备。选择一项：a.学科特点b.技巧c.物理情景d.特点和研究方法14普通高中教育仍属于()，应注重全体学生的共同基础，同时应针对学生的兴趣、发展潜能和今后的职业需求，设计供学生选择的物理课程模块，以满足学生的不同学习需求，促进学生自主地、富有个性地学习。选择一项：a.个性化教育b.职业技能培养c.特殊教育d.基础教育15本系列课程模块以物理学的核心内容为载体，侧重从技术应用的角度展示物理学，强调（）的结合，着重体现物理学的应用性、实践性。选择一项：a.物理公式与情景b.过程与方法c.物理学与技术d.知识与技能