2014年高考历史主观题解法指导

高考历史主观题解法指导南涧一中周亚芬导入在高考历史考试中，主要题型不外乎两大类，一是选择题，一是非选择题即主观题。两者比较的话，分值不分伯仲，难度也是相当。就主观题而言，随着新课改的不断深入，材料分析类与传统问答类题目互相渗透，其界线已逐渐模糊，融合趋势愈来愈强。随之，对学生的理解能力、归纳能力和文字表达能力的考查要求也不断提高。在这几年的教学实践中，我发现部分学生对客观题重视得多，主观题相对忽略，导致得分往往偏低，而导致失分的一个重要原因就是主观题解答过程中存在着诸多失误，严重影响成绩提高，甚至有同学因此对历史科的学习产生恐惧甚至厌恶。所以提高占近一半分数的历史主观题解题效果是至关重要的。思考:1.学生在解答主观题时存在的主要问题是什么？2.怎样帮助学生克服问题适应高考？一、学生在解答主观题时存在的主要问题基础史实记忆不清审题不清不明不细理解出现偏差二、主观题解法如何适应高考阅卷抓基础重课本构建知识体系认真审题按问作答规范化答题看分说话依据分值定点围绕主要知识点答题2012年历史40题40.（25分）阅读材料，完成下列各题。材料1868年，英国伦敦议会大厦前的十字路口安装了世界上第一盏煤气信号灯，它由一位警察牵动皮带操作：红灯停，绿灯行。这盏信号灯出现后，伦敦这个最繁忙的路口交通秩序有所好转。1903年，英国颁布实施了首部交通法则，第一次提出了建立红绿灯信号、行人安全岛、人行横道标志等设施，后为世界各国所效仿。1914年，英国的克里夫兰、纽约和芝加哥相继出现了由电力驱动的交通信号灯，缓解了这个城市出现的交通问题。随着英国汽车制造业迅猛发展，城市人口不断增加，对城市道路通行提出更高要求，此后，英国开始把多个交叉路口信号灯联接为一个联动式信号系统，由人工集中控制，使路口通行能力有所提高。1926年，英国第一次安装和使用自动化的控制器来控制交通信号灯，成为城市交通自动控制的起点。20世纪30年代初，英国开始使用车辆感应式信号控制器，雷达、超声波、电磁等检测器相继问世。1952年，英国丹佛市首次把模拟计算机技术应用于交通信号灯控制。1964年，加拿大多伦多建立了一套由计算机控制的交通信号协调系统，成为世界上第一个拥有电子计算机交通控制系统的城市，这是道路交通控制技术发展的里程碑。20世纪80年代后期以来，城市交通状况日趋恶化，拥挤、阻塞、交通事故和噪声、环境污染成为日益严重的社会问题，人们认识到，只有综合考虑路口交通流与信号控制方案，并完善配套的城市交通法规，才有望改善城市交通，消除相关社会问题，智能交通控制应运而生，它采用实时侦测数据并自动调控信号灯，以保证道路的顺畅。——据郑祖武《城市道路交通》等（1）根据材料并结合所学知识，指出城市道路交通信号灯诞生的历史背景。（6分）（2）根据材料并结合所学知识，简述影响20世纪交通信号灯重大改进的主要科技成果。（10分）（3）根据城市交通信号灯的发展历程，说明技术进步在哪些方面改善了城市生活。（9分）答案：（1）背景：工业革命；城市快速发展(城市化进程加快,工业城市出现)；城市交通状况日益复杂(交通运输工具数量和种类增多)。（6分）（2）内燃机的发明和应用，新式交通工具不断出现；电灯的发明和电力的广泛应用；计算机技术的产生和普及；网络技术的出现与应用。（10分）（3）解决了城市化进程中日益突出的交通问题，改善了城市生活环境；推进城市化进程，提高城市管理水平；提高了城市文明程度(规则意识、法制观念、行为方式)。（9分）2013年历史41题41.（12分）阅读材料，完成下列要求。材料提取材料中的信息，结合所学知识，从建筑与政治关系的角度进行中英比较。答案：（12分）（1）提取信息准确，中英比较符合事实。（8分）示例：太和殿高大雄伟，象征皇权至上。白金汉宫公正威严显示君主立宪制下的国王享有尊贵的地位；唐宁街10号平实朴素却是英国的行政中枢，体现了民主政治风格。（2）概括综合。（4分）示例：历史上的一些建筑可视为物化的政治制度、直观的权力结构和有形的政治文化。老师们再见