2016年揭阳高三调考生物试题(定稿)下学期开学已用

揭阳市2015—2016学年度第一学期高三学业水平考试理科综合(生物部分)本试卷分单项选择题、多项选择题和非选择题三个部分。满分300分。考试时间150分钟。注意事项：1．本次考试选择题用答题卡作答，非选择题用答题卷作答。答卷前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的姓名和考生号、试室号、座位号填写在答题卷上。用黑色字迹的钢笔或签字笔在答题卡上填写自己的姓名和考生号，用2B型铅笔把答题卡上考生号、科目对应的信息点涂黑。2．选择题每小题选出答案后，用2B型铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，答案不能答在试卷上。3．非选择题必须用黑色字迹钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卷各题目指定区域内的相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。4．考生必须保持答题卡整洁，考试结束后，将答题卷和答题卡一并交回。一、选择题：本题共13小题，每小题6分。在每小题给出的四个选项中，只有一个选项是符合题目要求的。1．下列关于细胞的分子组成和基本结构的阐述，正确的是A．含有C、H、O、N元素的有机物属于生物大分子B．线粒体、核糖体、染色体、叶绿体等结构中都含有DNAC．分泌蛋白合成越旺盛的细胞，其高尔基体膜更新的速度越快D．动物激素是基因表达的直接产物，可调节生命活动2．研究发现，线粒体促凋亡蛋白Smac是细胞中一个促进细胞凋亡的关键蛋白，正常细胞中Smac存在于线粒体中，当线粒体收到释放这种蛋白质的信号时，就会将它释放到线粒体外，然后Smac与凋亡抑制蛋白（IAPs）反应，促进细胞凋亡。下列有关叙述正确的是A．细胞凋亡时具有水分减少、代谢减慢、所有酶的活性下降等特征B．Smac从线粒体释放时不需消耗能量C．癌细胞的无限增殖，可能与细胞内IAPs基因过度表达和Smac从线粒体中释放受阻有关D．Smac与IAPs在细胞凋亡中的作用相同3．下列关于生物体生命活动调节的叙述，正确的是：A．在苹果成熟的过程中，果实内乙烯量比生长素量的比值会下降B．寒冷时，体内甲状腺激素分泌增加，促甲状腺激素也随之增加C．体液免疫中的抗体可以抑制病原体的繁殖，也可抑制其对人体细胞的黏附D．当人吃过咸食物后,大脑皮层渗透压调节中枢兴奋，产生渴觉，引起喝水行为4．DNA分子经过诱变，某位点上的一个正常碱基（设为X）变成了尿嘧啶，该DNA连续复制两次，得到的4个DNA分子相应位点上的碱基对分别为U—A、A—T、G—C、C—G，可推测“X”可能是A．胸腺嘧啶B．胞嘧啶C．腺嘌呤D．胸腺嘧啶或腺嘌呤5．研究表明，青少年型糖尿病是由免疫系统错误地破坏胰岛B细胞而导致，下列有关叙述错误的是A．该病属于多基因遗传病，易受环境因素影响B．该病与系统性红斑狼疮都属于自身免疫病C．该病与艾滋病都属于免疫缺陷病D．该病患者血糖水平偏高，并出现“三多一少”症状6．南极冰藻为主的一大藻类植物，长期生长在南极海冰区－2~40C的环境中，其最适生长温度为20C。磷虾主要以南极冰藻为食，企鹅主要以磷虾为食。自1975年以来，磷虾种群密度下降高达80%。下列叙述错误的是A．南极冰藻组成了一个种群B．企鹅种群密度也会随着磷虾种群密度下降而下降C．南极冰藻、磷虾、企鹅与该海冰区的其他生物组成群落D．－2~20C范围内，随着温度升高南极冰藻的光合作用强度增大三、非选择题：包括必考题和选考题两部分。第22题~第32题为必考题，每个试题考生都必须做答。第33题~第40题为选考题，考生根据要求作答。（一）必考题(共129分)29.（10分）马铃薯具有很高的营养价值和药用价值。一般新鲜薯中所含成分：淀粉9%～20%，蛋白质1.5%～2.3%，脂肪0.1%～1.1%,粗纤维0.6%～0.8%。据此回答下列问题：（1）利用一片新鲜马铃薯块茎完成下列实验，写出实验现象：①滴加碘液:____；②滴加过氧化氢溶液：___；③用煮熟的块茎重复上述实验，现象相同的是____(填编号）。（2）观察发现块茎暴露在土壤表面的部分为绿色，在土壤中的是淡黄色，可能的原因是。（3）研究人员利用密闭玻璃容器探究环境因素对马铃薯光合作用的影响，下图是在温度适宜恒定、CO2浓度为0.03％的条件下测得的相关曲线。①图甲a点时叶肉细胞中产生ATP的场所是______，若在CO2浓度为1％条件下进行实验，则图甲中曲线与横坐标的交点(b)位置移动情况是_______。②在图甲实验的环境条件下，若每天光照8小时，则平均光照强度至少要大于______klx时，植株才能够正常生长。30.（8分）血糖浓度平衡是人体健康的重要指标之一。参与血糖调节的主要激素是胰岛素和胰高血糖素。请回答：（1）体检测量血糖最好在空腹时进行，其生理学理由是。（2）胰岛素降低血糖的作用机理是，胰岛素能使骨骼肌等细胞细胞膜上的葡萄糖转运载体数量增加，且这些载体转运葡萄糖的过程不消耗能量。则葡萄糖进入骨骼肌细胞的方式是。（3）胰岛素和胰高血糖素的作用范围不同：前者的靶细胞包括细胞(选填“肝脏”、“骨骼肌”、“脂肪”、“全身大部分组织”)；后者的靶细胞主要是细胞。（4）与神经调节相比，激素的作用范围较广，这是因为激素调节的特点是。31.（10分）某生态学家分别对一片玉米田、一片荒地和一个湖泊在单位时间内的光合作用效率进行测定，测出的数据如下表(单位：kJ)。请回答下列问题：玉米田荒地湖泊入射太阳能2001.0497.0111572.0输入第一营养级的能量25.34.95111.3生产者的呼吸量8.40.9937.0(1)太阳能的利用率最高的生态系统是，作出这一判断的是。(2)假如两个陆地生态系统的绿色植物固定了等量的太阳能，哪一个具有较多的能量传递到下一个营养级？(3)玉米田生态系统中，输入第一营养级的能量，除一部分用于生产者的呼吸作用以热能形式散失外，其余能量用于。(4)耕葵粉蚧是生活在玉米等禾本科植物根部的一种害虫，人们引入天敌甲控制耕葵粉蚧的危害，却发生了天敌泛滥成灾的现象，原因是在食物和空间充裕、气候适宜、没有敌害条件下，天敌甲种群呈型增长。专家改进了防治措施，建议：①及时中耕松土，清除禾本科杂草，以降低；②可与大豆间作，以增加玉米田中物种丰富度，提高该生态系统的稳定性，防止虫害爆发。32.（11分）果蝇是雌雄异体的二倍体动物，是常用的遗传研究材料。请回答下列有关的问题：（1）有一个自然繁殖、表现型正常的果蝇种群，性别比例偏离较大。研究发现该种群的基因库中存在隐性致死突变基因a(胚胎致死)。从该种群中选取一对雌雄果蝇相互交配，F1中有202个雌性个体和98个雄性个体。①导致上述结果的致死基因位于_____染色体上，F1中雄果蝇的基因型为。让F1中雌雄果蝇相互交配，F2中雌雄比例是。②从该种群中任选取一只雌果蝇，鉴别它是纯合子还是杂合子的方法是：将该雌果蝇与种群中的雄果蝇杂交，如果杂交后代________________，则该雌果蝇为杂合子；如果杂交后代____________，则该雌果蝇为纯合子。（2）能否从该种群中找到杂交后代只有雌性个体的杂交亲本？请做出判断，并根据亲代和子代的基因型情况说明理由。（二）选考题：共45分。请考生从给出的3道物理题、3道化学题、2题生物题中每科任选一题做答。如果多做，则每学科按所做的第一题计分。选做题：39．【生物——选修1：生物技术实践】（15分）下表是某公司研发的一种培养大肠杆菌菌群的培养基配方，请根据表格和所学知识回答下列相关问题。成分蛋白胨乳糖蔗糖K2HPO4指示剂琼脂含量（g）10.05.05.02.00.212.0将上述物质溶解后，用蒸馏水定容到1000mL（1）从生态系统的成分上看，大肠杆菌属于。（2）若根据用途划分，该培养基属于（填“选择”或“鉴别”）培养基。若要用上述培养基来筛选出土壤中的尿素分解菌，培养基的营养成分必需怎样更改？，并用作为指示剂。（3）在微生物培养的过程中，为防止杂菌污染，需要对培养基和培养皿进行；操作者的双手需要进行清洗和。（4）图1和图2是培养某细菌的结果图，其对应的接种方法分别是：和，这两种方法接种后培养基上都可以得到由单个细胞繁殖所形成的。图1所用的接种方法可用来对活菌进行计数。此外，测定微生物数目的另一种方法是。（5）以下微生物发酵生产特定产物时，所利用的主要微生物的细胞结构与大肠杆菌较相似的有。A．制作果酒B．由果酒制作果醋C．制作泡菜D．制作腐乳40．【生物——选修3：现代生物科技专题】（15分）人们对生物工程技术发挥的作用褒贬不一，但生物工程确实已在为人们提供需要的生物新品种或新产品。请回答下列问题：(1)转入人生长激素基因牛发生的可遗传变异是_____，图中过程③用到的生物技术手段有____。如欲得到基因型相同的两头牛犊，可在囊胚阶段，采用______技术达到此目的。（2）为检测产下的转基因牛中生长激素基因是否转录出mRNA，首先要从转基因牛中提取mRNA，用作为探针，根据是否显示出来判断。（3）上图中目的基因的获取可通过逆转录法人工合成，逆转录作用的模板是，产物是；若要获取大量的目的基因，常采用技术。(4)若要把上图过程⑤获得的抗虫棉进行脱毒处理，应选用抗虫棉的_________________处的组织进行培养，此方法的依据是。