201501苏教版五年级语文(上)期末测试卷

第页共6页1苏教版五年级语文（上）期末测试卷（总分100分，其中书写、卷面整洁分3分）2015.1一、积累与运用。30分1.看拼音，写词语，注意写得正确、美观。（8分）léibàomiǎnlìduànliànɡébìdànshēnɡxiānɡɡǎnɡdānwùhàixiū2.将正确选项的序号填在题后的“____”上(12分)（1）加点字的注音全部正确的一组是．．．．．．．．（2分）A．佛．教（fú）寝．室（qīn）惟妙惟肖．（xiào）B．押解．（jiè）友谊．（yí）冷嘲热讽．（fěng）C．给．予（ɡěi）钥匙．（chí）重型机械．（xiè）D．令．狐（líng）栖．息（qī）四海宾．朋（bīn）（2）下列词语中，没有错别字．．．．．的一组是（2分）A．金碧辉煌措手不及自相矛盾博览群书B．誊满天下半途而废凶相必露翻山越岭C．荒山野岭指手划脚穿流不息气势非凡D．手屈一指烟雾迷蒙青翠欲滴宏篇巨制（3）与“如果我们也能像水滴那样，还有什么事情做不成呢？”句子类型．．．．不相同．．．的句子是（2分）A．让逢蒙这样的人吃了长生不老药，不是要害更多的人吗？B．日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。能不忆江南？C．春风又绿江南岸，明月何时照我还？D．还有什么语言更能表达我此时的全部感情呢？（4）侦察员小王急中生智，乔装改扮，终于，甩掉了跟踪他的敌人。（2分）A．依草附木B．滥竽充数C．金蝉脱壳D.掩耳盗铃（5）加点字用得不准确的一个是（2分）A．瀑布泻．下B．春雨散．落C．水花四溅．D．冒．出水泡第页共6页2（6）填入句子中最恰当．．．的语句是（2分）为了新年联欢会的成功，每个同学都在踊跃参加，想到演出时拿出自己的绝招。这真是（）啊！A．台上十分钟，台下十年功B．八仙过海——各显神通C．艺多不压身，艺高人胆大D．铁杵磨成针——功到自然成3.按要求写词句。（7分）（1）选词填空（2分）欣赏俯视仰望眺望瞻仰去年暑假，我到淮安（）周恩来故居。白天，我登上镇淮楼（）远处的景色；夜晚我（）星空，星星好像也（）着我，我感觉心情特好。（2）把句子写具体：天真冷啊，。（2分）（3）把下列词语补充完整，并选择其中的一个词语造句。（3分）（）经风霜绘（）绘色（）副其实不()为奇4.先用直线将人物与作品连起来，再按朝代的先后在括号里标上序号。（3分）（）明代李时珍《黄鹤楼送孟浩然之广陵》（）明末清初谈迁《国榷》（）唐代李白《本草纲目》二根据课文内容填空（15分）1.壁画的内容，有，有，有，还有描摹。其中最，是那成百上千的飞天。（3分）2.迎客松，枝干遒劲，虽然，却仍然，。它有青翠的枝干出去，如同伸出手臂，宾客的到来。（4分）3．儿童是可爱的，古诗词中“意欲捕鸣蝉，。”“最喜小儿无赖，。”表现了儿童的童真童趣；儿童也是可敬的，高尔基的儿子才十岁，到岛上看望父亲时顾不上休息，忙着栽种花草，小小年纪就懂得：“”；少年王冕生于元末明初，但他那第页共6页3的美好品德永不过时。（4分）4.“海内存知己，”，“，唯见长江天际流”表现了朋友间的深厚情意。这样的送别诗在本学期的必背古诗中也有，如王昌龄《芙蓉楼送辛渐》中的“洛阳亲友如相问，_____________________。”高适的《别董大》一诗中的“莫愁前路无知己，。”等。（4分）三阅读短文，完成练习。27分林冲棒打洪教头（片段）（12分）柴进见了林冲，心中大喜，忙叫庄客杀鸡宰羊，厚礼款待。席间庄客来报：“洪教头来了！”柴进说：“正好请洪教头一起来坐坐。”林冲转身一看，只见来人挺着胸脯，歪戴着头巾。林冲寻思，庄客称他教头，想必是柴大官人的师父了，连忙站起来躬身施礼。洪教头全不理睬。柴进指着林冲对洪教头说：“这位是林教头。”林冲起身让座，洪教头也不相让，便去上首坐了。洪教头向柴进问道：“大官人今天何故厚待一个犯人？”柴进说：“这位林武师非比他人，乃是东京八十万禁军教头。”洪教头冷笑了两声：“只因大官人好习枪棒，往往流配的犯人都来依草附木，冒称武师，找你骗吃骗喝，你怎么能如此轻信呢？”……1.“厚待”的意思，可用短文中的这个词语来解释。（1分）2.这个片段让我们感受到，林冲是个的人，而洪教头是个的人。（2分）3.这个片段为表现人物性格，采用了哪几种写法？用“√”选出。（2分）（1）从语言、动作、装扮等多个角度表现人物特点（）（2）多处运用打比方、拟人的手法作生动描写（）（3）人物相互对比，更突出各自的性格特征（）4.《林冲棒打洪教头》选自《》，这部小说成功塑造了位英雄好汉的形象，其中“倒拔垂杨柳”的好汉是；“醉打蒋门神”的好汉是。请用概括的语言，再分别写出一个有关这两个好汉的故事名称:，。（3分）5．用一句话概括这个片段的大概意思。（2分）第页共6页4如果麦子没有考验（15分）林清玄①上帝有一天心血来潮，来到他所创造的土地上散步，看到农田里的麦子结实累累，感到非常开心。一个在麦田里的农夫认出了他。农夫上前向上帝请安，说：“仁慈的上帝呀，终于来了。这五十年来，我没有一天停止祈祷（企盼希望）着你的降临，你终于来了。”②上帝说：“五十年来，你都在祈祷，到底是在祈祷什么呢？”③“我总是在祈求（风和日丽风调雨顺），祈祷今年不要有大风雨，不要下雪，不要地震，不要干旱，不要有冰雹，不要有虫害，可是不论我怎么祈祷，总是不能如愿！”农夫说。④农夫跪下来，吻上帝的脚：“全能的主呀！可不可以在明年允诺我的请求，只要一年的时间，不要风，不要雨，不要烈日与灾害，别人的田我不管，能不能给我一年的时间？”⑤上帝说：“好吧！明年如你所愿。”⑥第二年，农夫的田地果然结出许多麦穗，由于没有任何狂风暴雨、烈日与灾害，麦穗比平常多了一倍，农夫，欢喜地等待收成的那一天。⑦到了收成的时刻，奇怪的事情发生了，农夫的麦穗里（果然竟然）没有结出一粒麦子。⑧农夫找到了上帝，问道：“？”⑨上帝说：“我没有搞错任何事情，一旦避开了所有的考验，麦子就变得无能了。对于一粒麦子，努力奋斗是不可避免的，风雨是必要的，烈日是必要的，蝗虫是必要的，．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．它们可以唤醒麦子内在的灵魂；人的灵魂也和麦子的灵魂相同，如果没有任何考验，人也只是一个空壳罢了。”1．在文中第⑥自然段的横线上填上一个表示农夫高兴的成语或四字词语。（1分）2．把短文（）里不恰当的词划掉。（3分）3.想一想，下面这段话应加在第_____自然段和第_____自然段之间。（2分）上帝回答：“我创造世界，也创造了风雨，创造了干旱，也创造了蝗虫和鸟雀，我创造的是不能如所愿的世界。4、联系上下文，在第⑧自然段地横线上填上一句合适的话。（2分）4、结合短文，把句子补充完整。（2分）（1）如果麦子没有考验，就。（2）如果人没有任何考验，。5．仿照文中画“”的句子，注意加点的字，把下面的话写具体：（3分）第页共6页5“对于一个人来说，努力奋斗是不可避免，，，，它们可以唤醒人内在的灵魂。”6、读了本文后，你明白了什么道理，用一两句话写下来。（2分）四习作。25分生活中到处充满着爱，当你在公交车上别人给你让座；当你不小心摔倒时别人温柔的扶起你；当你生病时他人对你的问寒问暖，关爱，呵护；当你……生活中不缺少爱，但缺少对爱的感知和感恩，父母的疼爱，老师的关爱，同学之间的友爱……都值得用我们的笔把它写下，让你的充满爱的描述去温暖、感动更多的人吧！请选择一件．．让你．．感受到爱．．．．的事．．写下，来注意把事情写具体，表达自己的真情实感。题目自定。不少于400字。第页共6页6400字