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九年级物理第1页共8页2016年中考适应考试九年级物理试卷(考试时间:90分钟满分:100分)请注意:1.本试卷分选择题和非选择题两个部分.2.所有试题的答案均填写在答题卡上,答案写在试卷上无效.第一部分选择题(共24分)一、选择题(每题4个选项中只有1个符合题意;每题2分,共24分)1.我国自主研发的北斗导航卫星已经正式为车载终端提供服务.卫星传递信息利用的是A.超声波B.红外线C.紫外线D.微波2.下列数据中,符合实际情况的是A.用手托起一只鸡蛋所用的力约为1NB.小明中考体育考试时,1000m跑的平均速度约为4m/sC.手机通话时的电流约为1AD.家用电饭锅加热时的功率约为70W3.在生产和生活中,人们常把密度、硬度、导电性等物质的物理属性作为选用材料的重要因素.下面属于从密度的角度选材的是A.用水银作为温度计中的测温液体B.用塑料作为插座外壳的材科C.用铝合金作为制作飞机的材料D.用橡胶作为汽车轮胎的材料4.关于图1所示的四幅图片,下列说法正确的是A.三孔插座中间孔内的接线柱应与家庭电路中的零线相连B.三脚插头内有一根导线与用电器的外壳相连C.保险丝烧断一定是发生了短路D.高压警示牌提醒我们安全电压为220V5.对于静止在水平桌面上的文具盒,下列说法中正确的是A.由于它是静止的,所以它不受力作用B.由于它是静止的,所以它没有惯性C.桌面对它的支持力与它所受的重力是平衡力D.它对桌面的压力与桌面对它的支持力是平衡力ABCD图1拔掉据点九年级物理第2页共8页6.如图2所示的几种现象中,属于光的反射的是7.利用干冰(固态二氧化碳)进行人工降雨的主要过程是:干冰在高空中直接变成气体,高空中的水蒸气遇冷直接变成冰晶,冰晶下落时变成雨.以下分析错误..的是A.干冰直接变成气体时要放热B.干冰直接变成气体是升华C.水蒸气直接变成冰晶是凝华D.冰晶下落时变成雨时要吸热8.如图3所示,在一个配有活塞的厚玻璃筒内放一小团硝化棉,迅速下压活塞,硝化棉燃烧.下列说法正确的是A.迅速向上抽活塞,硝化棉也能燃烧B.此实验只通过热传递改变筒内空气的内能C.下压活塞的过程,空气的内能转化为活塞的机械能D.硝化棉燃烧,是因为玻璃筒内空气的温度升高,内能增大9.在做“探究二力平衡条件”实验时,选用质量较小的卡片,目的是忽略小卡片的重力对实验的影响.这种突出问题的主要方面,忽略次要因素,是物理学中经常采用的一种科学研究方法.以下四个实例中也用到了此方法的是A.用橡皮泥来探究重力与物体形状是否有关B.用细线探究使用定滑轮的特点C.用悬挂的乒乓球来显示音叉的振动D.用水流来类比电流10.小明有一辆电动玩具车,玩具车内部电路是由电源、开关、电动机、指示灯各一个组成的.为了探究玩具车内部电动机与指示灯的连接方式,他将这辆玩具车的电池取下,保持开关闭合.转动车轮,车上的指示灯能够发光.下列判断正确的是A.玩具车中的电动机是根据电磁感应现象制成的B.小明的探究可以确定玩具车中的电动机与指示灯一定是串联的C.小明的探究可以确定玩具车中的电动机与指示灯一定是并联的D.小明的探究不能确定玩具车中的电动机与指示灯的连接方式图3A.人在阳光下的影子B.利用激光通过光纤来传递信息C.插入水中的筷子好像断了D.鱼缸中的金鱼“变大”图2九年级物理第3页共8页11.在探究串联电路电压特点时,某同学连接的电路如图4所示.对于实验过程中出现的现象及分析,下列判断正确的是A.开关闭合后,若灯泡L2不亮、L1亮,一定是L2灯丝断了B.如果只有灯泡L1断路,则开关闭合后电压表示数一定为零C.开关闭合后,如果电压表示数为零,灯泡L2一定不发光D.如果所有元件均完好,闭合开关,向右移动滑动变阻器的滑片时,两灯都变亮12.水平桌面上,甲、乙两相同的杯中盛有不同浓度的盐水.现将两个相同的小球分别放入杯中,待小球静止时,两杯中液面恰好相平,小球的位置如图5所示.则A.乙杯底部受到液体的压强较大B.甲杯中小球受到的浮力较大C.向甲杯中缓慢加盐,小球受到的浮力一直增大D.向乙杯中缓慢加水,小球受到的浮力一直减小第二部分非选择题(共76分)二、填空题(本题有8小题,每空1分,共25分)13.小明将手机悬挂在密闭的玻璃瓶中,用抽气机将瓶内的空气向外抽出.当瓶内接近真空时,打电话呼叫瓶内的手机,手机能收到呼叫信号,这说明▲可以在真空中传播,然而却不能听到瓶内手机的声音,这说明▲.14.小明用爷爷的老花眼镜做了如下实验:(1)将老花眼镜正对太阳,在眼镜下方的白纸上呈现一光斑时,测得白纸到眼镜的距离为25cm,将白纸逐渐远离眼镜,远离一段距离后发现白纸上又出现了相同大小的光斑,则老花眼镜的焦距f▲25cm(选填“大于”、“等于”或“小于”);(2)将一个点燃的蜡烛放在该老花眼镜前25cm处,在老花眼镜另一侧移动光屏,在光屏上▲(选填“能”或“不能”)得到像;(3)小明在室内,将老花眼镜对着稍远处的窗户,在眼镜后面移动光屏,在光屏上看到了窗户▲(选填“正立”或“倒立”)、缩小的像,生活中▲就是利用这一原理工作的.图4图5甲乙九年级物理第4页共8页15.登山是人们喜爱的一种健身方式,露水常使山道变得湿滑,露是空气中的水蒸气▲(填物态变化名称)成水形成的,因此登山时应选择一双鞋底比较▲(选填“光滑”或“粗糙”)的登山鞋,以防止滑倒.登山时为避免后仰,上身应稍向前倾,同时背囊中较重的物品最好放在图6中的▲(选填“A”或“B”)位置处.16.跳伞员从3600m高空跳下,加速下降一段时间后打开降落伞,开始做减速运动.跳伞员加速下降过程中,其机械能转化情况是▲;减速下降时,跳伞员及降落伞所受的阻力▲(选填“大于”、“等于”或“小于”)他们的重力.若跳伞员看到地面“迎面扑来”,则他是以▲为参照物的.17.物理知识在我们的生产和生活中有着广泛的应用.如图7甲,压路机的碾子又粗又宽是为了▲;建筑拦河大坝时,总造成图7乙所示的上窄下宽形状,是因为▲;飞机的机翼要做成上凸下平的形状(如图7丙),是利用了▲.18.学习了简单机械知识后,小明知道了天平实质上是一个▲杠杆.他在用托盘天平测液体质量时,先把天平放在水平台上,将游码拨到零刻度处后,指针静止时出现如图8甲所示的情形,此时应向▲调平衡螺母,使天平横梁平衡.由图8乙、丙可知烧杯的质量为▲g,烧杯中液体的质量是▲g.AB图6图7甲乙丙图8九年级物理第5页共8页19.如图9所示,是小明同学探究焦耳定律的部分实验装置.已知R甲=5Ω,R乙=10Ω,在探究电流通过导体产生的热量与电阻大小的关系时,应将两电阻丝▲联在电路.若电路中的电流为0.7A,则甲电阻丝在4min内产生的热量为▲J.设电阻丝产生的热量全部被煤油吸收,这段时间内甲烧瓶中煤油的温度升高了4℃,则甲烧瓶中煤油的质量为▲g[煤油的比热容为2.1×103J/(kg℃)].20.我区俞垛镇为了让现代清洁能源工程与传统养殖业有益结合,在200亩的养鱼塘上方建起了10兆瓦(1兆瓦=106瓦)的太阳能光伏发电系统.光伏发电是将▲能转化为电能.该地区一天的有效光照时间按8h计算,该光伏发电系统一天共发电▲千瓦时;该光伏发电系统一天的发电量,如果由热电转换效率为30%的热电厂来完成,则需要燃烧▲千克煤(煤的热值q煤=3.0×107J/kg).三、解答题(本题有9小题,共51分,解答22、23题时应写出解题过程)21.(6分)完成下列作图.(1)一束光线从空气中斜射入水中时,发生了反射和折射.图10中画出了反射光线,请画出相应的入射光线和折射光线.(2)如图11所示,用瓶起开启瓶盖,请画出在A点所用最小力的示意图.(3)根据图12中通电螺旋管的N、S极,标出小磁针的N极及电源的正、负极.22.(6分)如图13甲所示,放在水平桌面上的溢水杯的底面积为50cm2,装满水后总质量为480g.现将质量为300g的小球放入溢水杯中,小球静止时沉到杯底,且从溢水杯中溢出了120g的水,如图13乙所示.(g取10N/Kg)求:(1)图甲中,溢水杯对水平桌面的压强;(2)图乙中,小球受到的浮力;(3)小球的密度.▲▲▲图9图10图11图11图13甲乙九年级物理第6页共8页23.(6分)如图14甲所示,这是物理兴趣小组设计的汽车转向指示灯电路模型.电路中电源电压恒为6V,指示灯的规格均为“6V3W”,R0为定值电阻,电磁铁线圈及衔铁的阻值忽略不计,不考虑指示灯电阻随温度的变化.当转向开关与触点“2”和“3”刚接通时,电磁铁中有电流通过,右转指示灯发光较暗.接着,衔铁被吸下,触点A与B接通,电磁铁和电阻R0被短路,右转指示灯发光较亮.此时,由于电磁铁中没有电流通过,衔铁被弹簧拉上去,触点A与B分离,电磁铁中又有电流通过,随后电磁铁又将衔铁吸下……,如此循环,右转指示灯会较暗、较亮交替闪烁.上述过程中,右转指示灯两端实际电压变化规律如图14乙所示.在转向开关与触点“2和3”接通情况下,求:(1)触点A、B分离时,通过右转指示灯的电流;(2)定值电阻R0的阻值;(3)右转指示灯交替工作1min整个电路消耗的电能.▲▲▲24.(6分)观察水沸腾现象的实验装置如图15所示.(1)加热一定时间后,温度计的示数如图所示,此时水的温度为▲℃;(2)实验时,加热了好长时间水都没有沸腾,造成这一现象的原因可能是▲和▲(写两点);(3)改进后继续加热,当观察到▲、听到声音的响度▲(选填“变大”、“变小”或“不变”)时,说明水已沸腾.此时温度计的示数保持不变,但酒精灯还要持续加热,这说明液体在沸腾过程中要▲.25.(4分)图16是研究牛顿第一定律的实验装置.请回答:(1)三次实验中让小车从斜面同一高度由静止开始滑下,是为了▲,小车从斜面上滑到平面90801001009080图15指示灯两端电压(V)弹簧衔铁动触点静触点左转指示灯右转指示灯转向开关电磁铁时间(S)1.2甲乙图14图16九年级物理第7页共8页上后还能继续向前运动,是由于▲;(2)实验中让小车分别在毛巾、棉布和木板表面上运动的目的是▲.(3)只使用上述实验中的器材还可以探究小车动能的大小与▲的关系.26.(5分)小明测量滑轮组机械效率的实验过程如图17所示.(1)他在读取作用在绳端的拉力时,应沿竖直方向▲拉动弹簧测力计,此时弹簧测力计示数如图17丁.根据图中的实验数据,可以算出本次实验的有用功是▲J,机械效率是▲.(2)实验结束后,在交流讨论时,小华提出:在小明所用的两个测量工具中减去一个,也能测出滑轮组的机械效率,你认为可以减去的测量工具是▲.由此推知:滑轮组的机械效率与▲无关.27.(6分)探究产生感应电流条件的实验步骤如图18中的a、b、c所示:(1)本实验中,我们通过观察▲来判断电路是否有感应电流的;(2)比较图18中的▲两图可知,产生感应电流的一个条件是电路要闭合;比较图18中的▲两图可知,产生感应电流的另一个条件是导体要在磁场中做切割磁感线运动.(3)若图a中AB棒不动,磁铁左右水平运动,电路中▲感应电流(选填“有”或“无”).(4)实验过程中,某些同学按图a方法进行操作时,实验现象不太明显,请你分别从实验装置和操作过程两方面各提出一条改进的措施,实验装置方面:▲;操作过程方面:▲.图bAB棒垂直磁感线上下运动图aAB棒垂直磁感线左右运动图cAB棒垂直磁感线左右运动图18图17九年级物理第8页共8页28.(6分)学习了光学知识后,小明对有关探究实验进行了回顾和思考:(1)在探究光的反射规律时,小明把一块纸板放在水平桌面上,纸板由可以绕ON转折的E、F两部分组成,再把一块平面镜竖直地立放在纸板前(如图19所示).小明用激光笔沿PO贴着纸板E发出一束光射到平面镜上,在纸板F上会看到反射光OQ的径迹.请回答:①在纸板上能看到光的径迹,是因为光在纸板上发生了▲反射.②小明逐渐增大入射角,三次实验所测得数据如右表所示.小明根据表中数据得出的结论和其他同学的结论并不一致.请你分析他测量实验数据过程中出现的问题可能是▲.③三次实验中,总能在纸板上观察到入射光和反射光的径迹.由此,小明得出结论:“在反射现象中,反射光线、
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