生物大分子分子动力学模拟

我们的宗旨以校领乡、共襄盛举、帮助西部告别贫穷華南理工數園網絡黎拿加我们的目标引入信息网络科技到西部乡镇促进当地发展知识型经济乡镇转型成为“网络城乡”社会意义运用科技和信息技术帮助西部和落后地区脱离贫穷实践胡锦涛书记建设和谐社会的理论经济意义农产品市场化是西部农业急需解决的问题。西部分散在各地的农产品批发市场互相之间很少沟通调剂。经济意义农民生产的大部分农产品都只在当地的市场上销售。市场需求有限，农产品无法获得合理的价格，造成农产品市场低需求、农产品低价格和农户低收入。经济意义国内外也不了解当地农产品生产和销售市场，严重限制了西部农业的发展。有必要通过建立农村信息化网络来推动农产品市场的建立和农村的发展。经济意义充分利用和发挥西部人力资源的优势，使西部迅速成为一个软件出口地区。农村和农民是未来信息和通讯技术的潜在市场。农村和农民将是信息产业的巨大市场。推动农村信息化建设就是为信息产业的进一步发展培育未来的市场。我们的构想在各地的农产品批发市场之间和政府农业部门及东部地区之间建立起一个供给链模式的网络。我们的构想在互联网解决方案的基础上，由农业部门、会员学校和公司信息技术部共同构建西部农产品市场数据库。我们的构想网络信息系统将目前西部和东部的供给，需求信息网络化，在完善管理机制的同时，提高网上农村市场运作效率。我们的构想将农业市场管理组织、农产品行业协会、出口促进组织和农产品经营公司的已有职能和业务进行网络化管理，起到数据集成的效果，从而改变现有农产品市场的地区隔绝局面。我们的工作培训会员学校教师计算机基础知识：计算机组成，WindowsXP操作使用，Linux操作系统使用我们的工作培训会员学校教师网页制作知识：HTML语言，DreamWeaver，Frontpage，ASP，JSP我们的工作培训会员学校教师网络管理知识：基础网络知识，Linux服务器配置，Windows2003server配置，Cisco路由器配置我们的工作培训会员学校教师课件制作知识：Word，Excel基本使用及高级用法我们的工作解答老师们有关计算机技术方面所有问题：工作中遇到的问题生活中遇到的问题我们的成果提高了老师的计算机操作水平吸引了更多的老师参与计划吸引了更多的当地人民参与计划我们的成果一些十三十四岁的偏远山村学童仅接受两年的互联网科技和英文教育，就能设计网页，介绍家乡产品，进行网上招商。我们的成果一个提水也得到数里外的穷乡僻壤，在短短两年间就由农业社会直接跨进了21世纪的信息时代。存在的问题很多老师由于种种原因，无法参加培训网络存在瓶颈，一定程度上影响网上课室的教学效果未来的工作与东西部的多所大学展开合作，明确分工，提高效率建立有效机制，促进学习主动性争取社会更多的物质，精神支持欢迎参加网上课室欢迎各位老师参加培训或加入我们的教学队伍！Whatisnext?Survey$$$$LOVEHONORCERTIFICATE谢谢各位！