2016年湖北省“提升工程”远程培训在线测试题4

1.教师的专业性指的是教师作为专业人员所表现出来的主要特征A.正确B.错误答案：A解析：2.在桌面上不能为同一个应用程序创建多个快捷方式。A.正确B.错误答案：B解析：3.在互联网中，学生只能进行远程同步的交流，不能进行异步的互动。A.正确B.错误答案：B解析：4.BMP文件是一种在Authorware中经常使用的图像文件格式。A.正确B.错误答案：A解析：5.当微信公众平台的帐号还没有认证的时候，可以学习者通过查找微信号，就可以直达微信公帐号。A.正确B.错误答案：A解析：6.在课堂讲授的过程中，使用概念图等软件不能检测学习者的认知结构以及知识间的关系。A.正确B.错误答案：B解析：7.一项明确的任务需要通过定义目的、阐明目标、展示范例来确立。开展合作学习活动时，要为学生制定计划提供支架。A.正确B.错误答案：A解析：8.课堂导入必须使用多媒体才精彩A.对B.错答案：B解析：9.一节微课通常只讲解一个知识点或典型问题A.正确B.错误答案：A解析：10.在Photoshop中有颜色通道、Alpha通道但没有专色通道A.正确B.错误答案：B解析：11.LAMS是基于web的学习系统，因此不可应用于课堂教学。A.正确B.错误答案：B解析：12.自主探究模式有利于培养学生的发现能力和学习兴趣，有利于知识的保持和应用，因此适用于所有科目的教学A.对B.错答案：B解析：13.BMP文件是一种在Authorware中经常使用的图像文件格式。A.正确B.错误答案：A解析：14.构建班级博客是一种可以尝试的网络学习空间构建方法A.对B.错答案：A解析：15.虚拟实验可以帮助学生更好的观察实验现象A.对B.错答案：A解析：16.启动电子白板软件后，电子白板具有两种状态，书写状态与鼠标状态。A.正确B.错误答案：A解析：17.因为看到的比标清更清楚，所以有种视频格式才叫高清。A.正确B.错误答案：B解析：18.在MindManager中的任意空白位置可以添加“浮动主题”。（）A.正确B.错误答案：A解析：19.在Authorware中，可以通过双击“编辑”工具箱的椭圆工具按钮，打开“颜色”工具盒。A.正确B.错误答案：A解析：20.一张幻灯片中有多个图片、文本框等对象，可从“视图”→“网格和参考线”中设置对齐方式，并可显示参考线，这样对象移动到参考线旁时，将自动对齐参考线A.正确B.错误答案：A解析：单选题(总分40分，每题2分，共20小题)21.文件被感染上病毒之后，其基本特征是A.文件不能被执行B.文件长度变短C.文件长度加长D.文件照常能执行答案：C解析：22.任何时候想得到关于当前打开菜单或对话框内容的帮助信息，可以（）。A.按F1键B.按F2键C.使用菜单帮助D.单击工具栏帮助按钮答案：A解析：23.在课堂教学过程中，有哪些评估方式？A.习题、画册纸质评估B.以上均对C.评估量表D.DVD等视频资源的评估答案：B解析：24.几何画板是张老师常用的一款教学软件。以下应用属于几何画板支持的课堂讲授的是A.张老师使用PPT向同学们解释三角形内角和B.张老师使用几何画板向同学们动态演示三角形形状变化与内角和的关系C.张老师请同学上台尝试使用几何画板制作不同形状的三角形，并观察内角和的变化D.张老师向同学们布置了使用几何画板制作不同三角形并观察内角和变化的作业答案：B解析：25.几何画板不仅仅是教师教学的工具，还可以作为学生的学习工具。以下说法中，那个是用来训练学生数学方面技能的A.学生在教师的引导下学习如何使用几何画板B.学生自主学习如何使用几何画板制作三角形C.学生在网络上观看视频学习如何使用几何画板绘画三角形D.学生绘画多种形状的三角形，并归纳形状与内角和的关系答案：D解析：26.思维导图中，我们将某些概念或者知识点之间的关系称之为（）A.关系B.联系C.关联D.链接答案：C解析：27.WINDOWS中的“剪贴板”是A.硬盘中的一块区域B.软盘中的一块区域C.高速缓存中的一块区域D.内存中的一块区域答案：D解析：28.在“我要录微课”软件里，点击右上角（），即可进入录制界面。A.红色按钮B.紫色按钮C.蓝色按钮D.黄色按钮答案：B解析：29.把信息技术作为探索研究工具，学生们运用信息技术进行“MOVIE”主题的探索，这是信息技术在英语学科中的（）运用形式A.为教师的演示教学提供新方式B.扩大和紧密英语学习共同体C.促进学生主动建构的英语学习D.创设英语学习环境答案：C解析：30.团队设计中包括工作坊成员角色构成和分工设计，其中工作坊成员角色中促进者的职责包括下列哪项？A.促进参与者之间，参与者与专家之间进行有效的沟通B.促进专家进行有效地讲解C.促进参与者完成个人和团队任务D.促进专家按计划参与工作坊的研究活动答案：A解析：31.网络学习空间不包括以下哪个模块（）A.互动交流B.休闲娱乐C.信息与通知D.分享信息答案：B解析：32.技术对学习任务提供了许多支持，其中并不包括（）A.提供资源信息的支持B.加重了学生的负担C.资料编辑和整理的支持D.任务情境创设的支持答案：B解析：33.利用几何画板深度迭代功能绘制正多边形时，需要按的键是A.CtrlB.AltC.ShiftD.Tab答案：C解析：34.1.以下不属于与传统方式相比，技术支持的课堂导入优点的是。A.选择性强B.可信度高C.更有趣味D.创设情境答案：D解析：35.张老师发现最近学生在复习与总结课上有看手机玩微博的现象，下列行为比较可取的是A.漠视不理B.没收手机，通告家长C.言语或身体言语警示D.因势利导，让学生用微博晒出自己的复习思路与成果答案：D解析：36.Moodle中的测验包括（）种题型。A.6B.8C.10D.12答案：D解析：37.下列搜索工具中，属于元搜索工具的是______?A.Bing（必应）B.GoogleC.DogpileD.Yahoo答案：C解析：38.以下哪一项不适合作为网络探究合作学习的学习任务A.制作关于酸雨危害的演示文稿B.设计一份宣传环保的倡议书C.实际某一地区河流污染治理方案D.标注汉字拼音答案：D解析：39.下面的观点（），正确理解了信息技术与课程的整合。A.信息技术与课程整合,就是把信息技术融合到各学科中去,建构有效的教学方式,利用信息技术促进教学的最优化B.信息技术与课程整合,就是把各科课程融合到信息技术中去,使学生能够从各方面学好信息技术C.教师能够熟练操作计算机等设备D.在教学中运用信息技术,一定比不用信息技术的效果好答案：A解析：40.任务驱动式学习越来越受到学校老师的关注,下列选项中对它的理解最为合理的()A.任务驱动式学习是行为主义理论中的一种学习模式,强调对学生的刺激,关注学生被刺激后的反馈B.任务驱动式学习是认知主义理论中的一种学习模式,强调教师讲授C.任务驱动式学习是构建主义理论中的学习模式,强调学生的体验和活动参与D.任务驱动式学习是信息加工理论中的一种学习模式,强调学生对知识的加工和积累答案：C解析：多选题(总分40分，每题2分，共20小题)41.在Flash中要优化颜色A.在元件的“属性”检查器中，使用“颜色”菜单创建一个元件的具有不同颜色的多个实例B.使用“混色器”（“窗口”“混色器”）以使文档的调色板与浏览器专用的调色板匹配C.尽量少使用渐变色。使用渐变色填充区域时比使用纯色填充时大概多需要50个字节D.以上都要不做到答案：ABC解析：42.绘制思维导图的方法有。A.手工绘制B.计算机软件绘制C.以上都是D.以上都不是答案：ABC解析：43.下面所列的______安全机制属于信息安全保障体系中的事先保护环节？A.数字证书认证B.防火墙C.杀毒软件D.数据库加密答案：ABD解析：44.常用工具中的圆规，可以画_。A.角B.扇形C.以上都不可以答案：AB解析：45.根据监控的主体与对象是否同一，可将监控划分为()A.外部监控B.教师监控C.自我监控D.同学监控答案：AC解析：46.教师网络研修社区是指支持教师进行学习、交流、研讨等活动的网络平台，一般具备()等功能A.个人空间B.在线交流C.教师工作坊D.答疑管理答案：AC解析：47.研究性学习的主要构成要素有A.情境B.任务C.过程与资源D.成果与评价答案：ABCD解析：48.小组汇报时的要求是A.组内按分工主要发言人发言B.发言完毕，组长要承担和台下同学交流互动的任务C.每个小组要认真倾听其他同学的发言，及时针对发言内容进行评价、补充或质疑，补充时切忌重复D.组长还要承担或指定其他同学提炼出发言内容的中心词在黑板上板书的任务答案：ABCD解析：49.资源保存的方法A.硬盘保存B.光盘保存C.纸质保存D.教师个人保存答案：ABCD解析：50.可用于记录头脑风暴的信息化工具有A.电子白板B.ExcelC.WordD.思维导图软件E.纸笔答案：ABCD解析：51.可以直接插入PPT播放的视频格式有A.FLVB.JPGC.WMVD.MP4E.RM答案：CD解析：52.课程第2节案例3呈现出的小组合作学习有什么问题A.探究目标不明确B.组内成员分工不清楚C.操作程序不科学D.缺乏有效监控答案：BC解析：53.思维导图的优点A.可以帮助强化记忆B.可以帮助激发联想C.可以展现结构关系D.符合大脑思维习惯答案：ABCD解析：54.下列哪些技术、资源可以用评价学生A.课堂反馈系统B.课程管理系统C.在线问卷系统D.微视频答案：ABC解析：55.云笔记与传统笔记相比优势在于A.可以通过多种终端设备进行记录B.可以跨平台编辑、阅读C.方便排序、检索D.可以附加各种类型的电子文档答案：ABCD解析：56.导出题库时，可以是（）。A.Gift格式B.XHTML格式C..doc格式D.MoodleXML格式答案：ABD解析：57.微课的主要特征A.主题突出指向明确B.资源多样情景真实C.半结构化易于扩充D.PC端、移动端使用方便E.短小精悍用途广泛答案：ABCDE解析：58.以下属于教育类APP的有A.E学大B.魔力小孩识字C.我要当学霸D.问他-作业问题答案：ABCD解析：59.信息技术创设的情境除了文本、视频，还包括哪些？A.声音B.图像C.投影D.动画答案：ABD解析：60.工作坊是一种什么样的学习方式？A.参与式B.互动式C.体验式D.封闭式答案：ABC解析：