2016年高中生物人教版选修三配套课件专题3-31体内受精和早期胚胎发育

高中同步新课标·生物创新方案系列丛书高中同步新课标·生物创新方案系列丛书一、胚胎工程的概念1．操作对象：动物或。2．操作水平：多种操作。3．技术种类：胚胎移植、、胚胎分割、等。二、精子和卵子的发生1．精子的发生(1)场所：睾丸的。(2)时间：→生殖机能衰退。(3)过程早期胚胎配子显微体外受精胚胎干细胞培养曲细精管初情期高中同步新课标·生物创新方案系列丛书高中同步新课标·生物创新方案系列丛书(4)精子细胞变形中细胞器或物质转变为精子的结构(连线)高中同步新课标·生物创新方案系列丛书2．卵子的发生(1)场所：和输卵管内。(2)时期：之后和。(3)过程卵巢初情期胚胎性别分化高中同步新课标·生物创新方案系列丛书三、受精1．概念精子与卵细胞结合形成的过程。2．场所雌性的。3．过程包括阶段和阶段。合子输卵管受精前的准备受精高中同步新课标·生物创新方案系列丛书4．受精过程中重要的生理作用(1)精子获能：即精子必须在内发生相应生理变化后，才能获得受精能力。(2)卵子的准备：即卵子在内达到减数第二次分裂时，才具备与精子受精的能力。(3)顶体反应：精子获能后与卵子相遇时，精子顶体释放，溶解之间的物质，形成精子穿越的通路。(4)透明带反应：穿过放射冠的精子经孔道穿越，接触，随即产生阻止进入透明带的生理反应。(5)卵黄膜封闭作用：当精子与接触后，立即被卵黄膜表面的抱合，并发生，精子入卵。此时卵黄膜立即发生其他精子再进入卵内的生理反应。雌性动物生殖道输卵管中期顶体酶卵丘细胞放射冠透明带卵黄膜后来精子卵黄膜微绒毛膜融合拒绝高中同步新课标·生物创新方案系列丛书(6)原核形成及配子结合①雄原核形成：精子入卵后，尾部脱离，原有核膜破裂，随后形成新，最后形成雄原核。②雌原核形成：被激活的卵子完成，排出,后，形成雌原核。③配子结合：两核充分发育后，相向移动，彼此接触，体积缩小、合并，形成含的合子，也就是受精卵。四、胚胎发育1．卵裂期的特点(1)场所：内。核膜第二极体减数第二次分裂二倍染色体透明带高中同步新课标·生物创新方案系列丛书2．早期胚胎发育的阶段高中同步新课标·生物创新方案系列丛书一、精子和卵子的发生过程1．阅读教材P61～62分析图3－2，探讨精子细胞变形形成精子过程中细胞结构发生了怎样的变化？提示：高中同步新课标·生物创新方案系列丛书2．阅读教材P62～63，分析图3－4、3－5，探讨下列问题：(1)哺乳动物卵巢、卵泡和卵子存在怎样的关系？提示：卵巢是卵子形成、卵泡存在的场所，内部包含许许多多不同发育阶段的卵泡，而成熟的卵泡中可释放出卵子，其中卵子的外面有辅助结构——透明带，由卵丘细胞(卵泡细胞)形成放射冠，而卵子外面的膜即卵黄膜。排卵指卵子从卵泡中排出，而非卵泡从卵巢中排出。(2)卵子形成过程中减数第一次分裂和减数第二次分裂是连续进行的吗？提示：不是连续的。减数第一次分裂是在雌性动物排卵前后完成的，减数第二次分裂是在精子和卵子结合的过程中完成的。高中同步新课标·生物创新方案系列丛书(3)根据表中所列项目，分析比较精子、卵子发生过程中的不同点。高中同步新课标·生物创新方案系列丛书提示：睾丸的曲细精管卵巢(MⅠ)、输卵管(MⅡ)初情期后性别分化后出生前(胎儿时期)4个精子1个卵细胞和3个极体二、哺乳动物的受精过程阅读教材P64～65内容，分析图3－6、3－7，探讨下列问题：1．精子卵子受精过程中发生了哪些生理反应？是如何防止多精入卵的？提示：(1)受精过程中的三大反应：顶体反应、透明带反应和卵细胞膜反应。(2)防止多精入卵的两道屏障：透明带反应和卵细胞膜反应。2．卵子受精的标志和受精过程结束的标志相同吗？说明理由。提示：不同。受精的标志是在卵黄膜和透明带的间隙可观察到两个极体；受精过程结束的标志是雌、雄原核融合成合子。高中同步新课标·生物创新方案系列丛书三、胚胎发育阅读教材P66～67分析图3－8，探讨下列问题：1．早期胚胎发育经历哪几个阶段？提示：受精卵――→桑椹胚―→囊胚―→原肠胚。2．早期胚胎发育过程中，营养物质来源及总量、细胞全能性、DNA总量是如何变化的？提示：营养物质来源及总量：卵裂期和桑椹胚时期的营养物质来源于受精卵贮存，故总量在不断减少。囊胚期细胞开始分化，透明带破裂，开始从外界吸收营养物质。细胞全能性：卵裂期、桑椹胚期细胞属于全能细胞，囊胚期、原肠胚期细胞出现专能细胞。DNA总量变化：整个发育过程中随细胞分裂次数增加，DNA总量增多。高中同步新课标·生物创新方案系列丛书如图表示哺乳动物精子和卵细胞发生和成熟的示意图。请据图回答下列问题：高中同步新课标·生物创新方案系列丛书(1)请写出①②③④表示的过程：①________；②________；③________；④________。(2)雄性动物精子产生的时期是__________________。雌性动物卵泡的形成是在________完成的，这是精子和卵子在发生上的重要区别。(3)初级卵母细胞进行Ⅰ过程是在雌性动物________时期完成的，Ⅱ过程是在________过程中完成的。(4)④过程在________内完成，条件是精子必须经过________处理，卵子必须达到________________期。高中同步新课标·生物创新方案系列丛书[解析]图中①是有丝分裂，②是减数分裂，③是精子的变形，④是受精作用。受精前必须做的准备是精子获能和卵子发育到减数第二次分裂中期。[答案](1)①有丝分裂②减数分裂③变形作用④受精作用(2)从初情期直到生理机能衰退出生前(胎儿期)(3)排卵前后受精作用(4)输卵管获能减数第二次分裂中高中同步新课标·生物创新方案系列丛书如图表示高等动物的个体发育过程，下列说法中正确的是()A．图中①过程表示胚胎发育，②过程表示胚后发育B．受精卵卵裂处于囊胚形成的过程中，每个细胞的体积不断增大C．爬行类、鸟类、哺乳类动物的原肠胚是分化能力最强的时期D．囊胚期开始出现内、外胚层的分化高中同步新课标·生物创新方案系列丛书[解析]图中从受精卵开始到发育成幼体为胚胎发育，从幼体到发育成性成熟的个体为胚后发育；卵裂期，每个细胞的体积减小，囊胚期开始出现分化，在原肠胚时出现内、外胚层。[答案]C高中同步新课标·生物创新方案系列丛书精卵发生及早期胚胎发育中的相关问题分析(1)不同种动物精子的形态相似，大小略有不同，但与动物的体型大小无关。(2)卵子受精的标志是在透明带和卵黄膜之间观察到两个极体；而受精过程完成的标志为雌雄原核的融合。(3)个体发育起点是受精卵的分裂，终点是性成熟个体的形成。(4)发育中的细胞分裂均为有丝分裂，产生的是体细胞；原肠胚阶段是个体发育中分化程度最高的阶段，但应注意细胞分化贯穿整个个体发育过程中。(5)受精卵是新生命的第一个细胞，其全能性最高。细胞全能性随发育的深化而降低。高中同步新课标·生物创新方案系列丛书[网络构建]填充：①顶体②透明带③卵细胞膜④受精卵⑤囊胚⑥原肠胚———————[课堂归纳]—————————高中同步新课标·生物创新方案系列丛书[关键语句]1．精子各部分的发育来源：头——细胞核，顶体——高尔基体,尾——中心体，线粒体鞘——线粒体。2．卵子的发生时期是胎儿期和初情期。3．精子获能是指精子必须在雌性动物的生殖道内发生相应的生理变化后，才能获得受精能力的生理现象。4．防止多精入卵有两道屏障，一是透明带反应，二是卵细胞膜反应。5．受精的标志是在卵黄膜与透明带的间隙能观察到两个极体。6．受精作用完成的标志是雌雄原核融合形成合子。高中同步新课标·生物创新方案系列丛书1．牛的初级精母细胞，经过两次分裂产生的细胞是()A．次级精母细胞B．精子细胞C．精子D．初级精母细胞解析：减数分裂后直接产生的应为精子细胞，变形后才叫精子。答案：B高中同步新课标·生物创新方案系列丛书2．下列细胞，哪一个代表已经完成受精的卵子()解析：卵细胞受精的标志是卵黄膜和透明带的间隙可观察到两个极体，如B图所示情形。答案：B高中同步新课标·生物创新方案系列丛书3．排卵是指()A．卵子从卵泡中排出B．卵泡从卵巢中排出C．卵子从输卵管中排出D．卵子从子宫内排出解析：排卵是指卵子从卵泡中排出。刚排出的卵子尚未完全成熟，仅完成减数第一次分裂，需要在输卵管内进一步成熟。答案：A高中同步新课标·生物创新方案系列丛书4．受精过程的顺序为()①第一次卵裂开始②释放第二极体③顶体反应④穿越透明带⑤雌、雄原核的形成⑥核膜消失，雌雄原核融合A．①②③④⑤⑥B．③②④⑤⑥①C．④⑤②①③⑥D．③④②⑤⑥①解析：受精过程中，获能的精子与卵子相遇时即发生顶体反应；当精子穿越透明带触及卵黄膜时，透明带立即封闭以阻止其他精子进入，进而激活次级卵母细胞完成减数第二次分裂，释放第二极体，雌雄原核形成后，核膜消失，雌雄原核融合在一起，形成合子，开始第一次卵裂。答案：D高中同步新课标·生物创新方案系列丛书5．能正确表示高等动物胚胎发育顺序的是()A．受精卵→卵裂→囊胚→原肠胚→组织器官的分化B．卵→卵裂→囊胚→原肠胚→组织器官的分化C．受精卵→囊胚→原肠体→幼体D．受精卵→卵裂→桑椹胚→囊胚→原肠胚→组织器官的分化解析：受精卵卵裂期后按照桑椹胚、囊胚、原肠胚、组织器官的分化顺序发育。答案：D高中同步新课标·生物创新方案系列丛书6．如图为哺乳动物精子细胞变形成为精子的过程图解，请据图回答问题：(1)写出各部分的名称：[1]__________，[2]__________，[3]__________，[4]__________，[5]__________，[6]__________，[7]__________，[8]__________。(2)精细胞变形形成精子的过程中，细胞中的很多结构会消失，而细胞核和线粒体都保留下来，为什么？_________________。高中同步新课标·生物创新方案系列丛书解析：图A是精子细胞结构示意图，图B是变形后的精子结构示意图。图中[1]是高尔基体，将形成精子的[5]顶体，[2]是线粒体，将形成图B中的[7]线粒体鞘，[3]是细胞核，将形成图B中的精子头的主要部分，[4]是中心体，将形成图B中的[8]精子尾部。答案：(1)高尔基体线粒体细胞核中心体顶体精子头线粒体鞘精子尾(2)细胞核是精子遗传物质储存的场所，也是精卵结合的后代遗传特性和代谢活动的控制中心，而线粒体则是精子进行有氧呼吸分解有机物产生能量的场所高中同步新课标·生物创新方案系列丛书