2015VB程序设计试卷16

一、单项选择题，每题2分，25题共50分【第1题】上海黄金交易所黄金AU9999价格走势图采用下列哪种图表类型较为合适？A、面积图B、条形图C、折线图D、饼图【第2题】下列关于HTML语言的描述，正确的是A、HTML是超文本标记语言的英语缩写B、网页的正文一般放在head/head标记对之间C、body/body的作用是定义表格D、P是换行标记【第3题】计算机能直接识别和执行的语言是A、高级语言B、自然语言C、汇编语言D、机器语言【第4题】学校高二（1）班准备召开“关注环保”的主题班会。老师手上有一张有关环保视频的光盘，现在想截取其中的一段视频，可选用的软件工具是A、FlashB、PowerpointC、会声会影D、Authorware【第5题】某公司年末考评中，要对绩效最好的部门进行奖励。现有一张含有员工姓名、部门、绩效等信息的Excel工作表，能快速得到绩效最好部门的方法是A、按绩效排序B、按部门+绩效排序C、自动筛选D、按部门分类汇总绩效并按部门汇总绩效排序【第6题】用“录音机”工具录制长度为60秒钟的一段音频“音乐1.wav”，然后对其进行加工，执行“效果”菜单中的“加大音量”命令，再把这段音频另存为“音乐2.wav”，则音乐2.wav文件大小A、比“音乐1.wav”大B、比“音乐1.wav”小C、与“音乐1.wav”相等D、不确定【第7题】下列选项中，属于图片文件格式的是A、docB、pptC、jpgD、txt【第8题】Excel中公式“=(B1+B2+B3)/3”，可以转换的表达方式是A、=SUM(B1:B3)B、=SUM(B1:B3)/B3C、=AVERAGE(B1:B3)D、=AVERAGE(B1:B3)/3【第9题】王东同学负责班级成绩管理与名次排定，下列数据记录方式中能使数据管理最方便快捷的是A、记录在Windows“附件”中的“记事本”中B、记录在Excel电子表格中C、记录在电子词典中D、记录在自己的Blog中【第10题】信息资源管理包括人工管理、计算机文件管理和数据库管理，下列选项中属于计算机文件管理的是A、江苏省学业水平测试报名系统B、纸质的个人成绩报告单C、整理自己的学习卡片D、用资源管理器管理计算机硬盘中的文件【第11题】用百度等搜索引擎搜索信息，实际上是在访问A、电子表格文件B、Word文件C、数据库D、文本文件【第12题】下列关于VB中数组的叙述，错误的是A、数组是一种基本数据类型B、数组是一组相同类型的变量集合C、数组中的所有元素可看作一个整体D、数组元素的引用形式为“数组名(下标)”【第13题】关于面向对象的程序设计基本特征的叙述，错误的是A、具有封装性B、具有二义性C、具有多态性D、具有继承性【第14题】VB中的数据类型Long表示A、布尔型B、整型C、字符串型D、长整型【第15题】如下VB程序段Fori=10To1PrintiNexti运行后，Printi语句执行的次数是A、一次也不执行B、出错C、执行1次D、执行10次【第16题】如下VB程序段a=1b=10Ifa=bThenPrintYElsePrintN关于程序段IF语句中a=b的说法，正确的是A、把变量b的值赋给变量aB、把变量a的值赋给变量bC、判断变量a和变量b的值是否相等D、交换变量a与变量b的值【第17题】用计算机编程解决问题，正确的顺序是A、设计算法→编写程序→分析问题→调试程序B、分析问题→设计算法→编写程序→调试程序C、设计算法→分析问题→编写程序→调试程序D、分析问题→编写程序→设计算法→调试程序【第18题】下述VB代码段DimpAsSinglep=2000p=p*(1+0.1)Print一年后的总产值是;p运行后，变量p的值是A、2000B、2010C、2020D、2200【第19题】在VB中，下列属于窗体的方法是A、TextB、LeftC、PrintD、Top【第20题】下列选项中，适合用解析法编程解决问题的是A、将数学公式转化成VB表达式编程解决问题B、将所有的问题一一列举，逐次判断，以求找到答案C、统计判断硬币某一面出现的概率D、通过学生基本信息库统计男同学的人数【第21题】下列属于虚拟现实技术应用的是A、可视电话B、工业机器人C、汽车碰撞仿真系统D、多媒体教学系统【第22题】2012年6月6日，金星凌日天文现象如期上演。世界各地天文爱好者拍摄影像资料进行研究。拍摄资料的这一过程属于信息的A、加密B、管理C、传递D、采集【第23题】下列行为中，对病毒防范不能起到较好防护作用的是A、尽量不使用来历不明的文件B、谨慎下载网络上的软件C、合理安装和使用杀毒软件D、杀毒软件安装后不及时升级【第24题】在下图所示的百度搜索中，单击“百度一下”按钮后，搜索到的信息是A、有关周杰伦的网页链接B、有关周杰伦的多种格式音乐链接C、有关周杰伦的图片链接D、有关周杰伦的仅mp3格式音乐链接【第25题】A、(x-y)/(x+y)B、x-y/x+yC、(x-y)/x+yD、x-y/(x+y)二、操作题，每题10分，5题共50分【第1题】打开文件“考生文件夹\51\工程1.vbp”，完善Command1_Click事件代码并保存。实现功能：若一个三位数abc，满足：abc=a3+b3+c3，则称abc为水仙花数。如三位数153满足：13+53+33=1+125+27=153，则153是水仙花数。结果输出在窗体上。【第2题】浏览百度百科（），搜索“物联网”，并将百科名片下方的图片保存到“考生文件夹\”，命名为“物联网.jpg”，将图片右方的文字保存到“考生文件夹\物联网百度名片.txt”中。【第3题】打开文件“考生文件夹\599\工程1.vbp”，完善Form_Click事件代码并保存。实现功能：当单击窗体后，计算1+2+3+…+N500的N的最小值，并在文本框Text1中显示出来。【第4题】打开文件“考生文件夹\738\学生成绩变化趋势表.xls”进行以下操作并保存，效果如下图。(1)在工作表“Sheet1”中插入一张图表类型为“折线图”的学生成绩图表；(2)将图表选项标题中的“图表标题(T)”设为“学生成绩变化趋势表”；(3)将活动图表数据区域的系列产生在“行(R)”。【第5题】打开文件“考生文件夹\219\test1.doc”，进行以下操作并保存。(1)在文章前增加一空行，并插入“汉字的造字原理”作为标题，将此标题“居中”，字号设置成“三号”字；(2)将正文的所有段落首行缩进2字符，段前间距和段后间距设置为0.5行；(3)将页边距上下左右都设置成2厘米。