2016春基础教育改革作业

1．第1题根绝小说《飘》改编的电影是？A.《苦月亮》B.《傲慢与偏见》C.《乱世佳人》D.《春风化雨》您的答案：C2．第2题教师行动有一个“前因后果”，其中“前因”是（）A.教师发表B.教师写作C.教师研究D.教师学习您的答案：D3．第3题从叙事的主题和内容上看，叙事研究不包括（）A.教学叙事B.自传叙事C.教学生活叙事D.教学行为叙事您的答案：D4．第4题由“自然类比”研究方法而形成比较完整的教育思想的教育家首推（）A.洛克B.卢梭C.夸美纽斯D.杜威您的答案：C5．第5题教育中“类比研究”的代表人物是（）A.孔子B.孟子C.荀子D.庄子您的答案：B6．第6题美国学者（）被称为设计教学法之父。A.帕克赫斯特B.克伯屈C.昆西D.沃特您的答案：B7．第7题《来吧，孩子》的作者是（）A.毕淑敏B.龙应台C.孙云晓D.池莉您的答案：D8．第8题叙事研究的重点是（）A.管理叙事B.德育叙事C.教学叙事D.学习叙事您的答案：C9．第9题“学习即是学走路”的教育隐喻意味着学习是一个（）的过程。A.成长B.努力C.自学D.困难您的答案：C10．第10题“尝试教学法”的倡导者的是（）A.顾泠沅B.邱学华C.段力佩D.杜威您的答案：B11．第16题《容忍比自由更重要》这篇文章的作者是（）A.鲁迅B.胡适C.毛泽东D.陈独秀您的答案：B12．第17题更新教材又可称作（）A.超越教材B.抛弃教材C.开发教材D.补充教材您的答案：C13．第23题“蚂蚁抱团”可以体现以下哪种精神?A.团队精神B.乐观精神C.急性子D.爱心您的答案：A14．第24题目标教学是以下哪个的延伸和更新？A.单元教学法B.异步教学法C.尝试教学法D.设计教学法您的答案：A15．第25题好老师拥有一个最基本的元素是A.细心B.恒心C.耐心D.爱心您的答案：D16．第26题教师的课程智慧主要显示为教师的（）A.备课B.上课C.改作业D.听课您的答案：A17．第27题“异步教学法”的倡导者是（）A.魏书生B.窦桂梅C.黎世法D.顾泠沅您的答案：C18．第28题民主的辅助策略是（）A.管理策略B.管理技巧C.管理方法D.管理方针您的答案：B19．第29题下列哪部电影体现了“像母亲一样慈爱”的主题？A.《乡村女教师》B.《放牛班的春天》C.《回归》D.《十八岁的天空》您的答案：A20．第30题《人性的弱点》的作者是?A.皮亚杰B.海明威C.比尔.盖茨D.卡耐基您的答案：D21．第11题实验教育学的代表人物是（）A.杜威B.冯特C.梅伊曼D.拉伊您的答案：C,D22．第12题教师专业发展的基本途径包括（）A.教师学习B.教师行动C.教师发表D.教师叙事您的答案：A,B,C23．第13题叙事研究的内容包括（）A.德育叙事B.管理叙事C.教育叙事D.教学叙事您的答案：A,B,D24．第14题教师怎样做行动研究？A.校本课程开发B.校本教育研究C.校本教学研究D.校本管理研究您的答案：ACD25．第15题叙事研究可以分化为（）A.叙事的德育研究B.叙事的教育行动研究C.叙事的教育人类学研究D.叙事的教育社会学研究您的答案：B,C26．第18题贯穿整个西方教学论的基本主题是（）和（）之间的争执A.实质教育B.自由教育C.个性化教育D.形式教育您的答案：A,D27．第19题“明心论”的代表人物有（）A.陆九渊B.孟子C.老子D.朱熹您的答案：A,B28．第20题素质教育的基本精神是（）A.创新精神B.实践能力C.态度、情感、价值观D.知识与技能您的答案：A,B,C,D29．第21题教师应该如何处理教材？A.抛弃教材B.吃透教材C.补充教材D.更新教材您的答案：B,C,D30．第22题韩愈提出的一个“好教师”的基本标准是（）A.传道B.授业C.解忧D.解惑您的答案：A,B,D31．第31题幼儿园、小学的男性教师越来越少，女性越来越多，这是一种积极的教师分布。您的答案：错误32．第32题实习老师的好在于：年轻、平等、有激情。您的答案：正确33．第33题每一个老师都有自己的个性，但个性是可以被超越的。您的答案：错误34．第34题做老师有一个底线，这个底线就是：一定要说话算话。您的答案：正确35．第35题“教师行动”也可称为“做中学”。您的答案：正确36．第36题一个善于讲课的老师，他可能在不断地讲，但实际上他是在与学生进行心与心的交流。您的答案：正确37．第37题阅读是一种精神的出差、文化的出轨。您的答案：正确38．第38题好的行动研究报告要有一种“自传感”。您的答案：正确39．第39题对于老师和学生来说，“控制感”不重要。您的答案：错误40．第40题“异步教学法”提出了“小步子教学”的原则。您的答案：错误