2015届艺术班读背知识点

12015届艺术班政治高考考点(必记必背)必修一：经济生活第一单元生活与消费第一课：神奇的货币（商品、货币、纸币、人民币、通货膨胀与通货紧缩）1、商品：①定义法：商品是用于交换的劳动产品；②属性法：同时具备使用价值和价值；③领域法：是否离开流通领域，离开流通领域就不是商品；④是否合法：例如“三聚氰胺”奶粉、地沟油等法律禁止的物品。2、货币：①职能：价值尺度、流通手段、储藏手段、支付手段、世界货币②实际中货币量的计算：实际所需货币量=商品总额（价格×数量）/流通次数3、纸币：（1）含义：纸币是由国家或者地区发行的、强制使用的。（2）纸币的购买力即能够买到商品的数量的能力，由市场决定；纸币的面值大小由国家决定。（3）纸币发行量必须以流通中所需要的货币量为限度。4、人民币：①人民币升值的利弊（对商品：利进不利出；对资本：利出不利进）②人民币升值即人民币兑外汇的汇率升高；外币贬值即外汇汇率降低5、通货膨胀：①物价全面持续上涨。主要原因是纸币发行量超过实际需要的货币量；②表现有纸币贬值、物价全面持续上涨、经济过热。通货紧缩：①物价全面持续下跌。主要原因是纸币发行量少于实际所需货币量；②表现有物价持续下降、经济萎缩、经济缓慢。第二课：多变的价格（影响价格的因素、价值规律、价格变动的影响）1、影响价格的因素：价值决定价格、供求影响价格、纸币发行量影响价格、国家政策影响价格。2、价值规律基本内容：商品的价值量由生产该商品的社会必要劳动时间决定，商品交换以价值量为基础实行等价交换；表现形式：商品价格受供求的影响，围绕价值上下波动。3、价格变动的影响：（1）对生活（消费者）的影响：①一般来说，商品价格上升，人们的需求量就减少，价格上升，需求量上升；②不同的商品：生活必需品价格上涨，不会导致人们的需求量急剧减少；高档耐用品价格下降，人们的需求量则会迅速增加。③相关商品：互为替代品需求量呈反向，互补品的需求量呈正向。（2）对生产者的影响：调节产量；调节生产要素的投入；生产适销对路的高质量产品。4、价值量、价值总量、劳动生产率（个别和社会）、劳动时间（个别和社会）的关系第三课：多彩的消费（影响消费的因素，消费观、恩格尔系数）1、影响消费的因素：经济发展水平（根本因素）、收入（基础和前提）、物价水平、其他因素如何提高居民的消费水平：①收入是消费的基础和前提，居民消费水平取决于当前的收入。因此，要提高居民生活水平，必须保持经济的稳定增长，增加居民收入；②居民消费水平受未来收入预期的影响。因此，要提高居民生活水平，必须健全社会保障制度，提高居民收入预期；③社会总体消费水平的高低也与人们收入差距的大小有密切的联系。提高居民生活水平，必须完善收入分配制度，实现社会收入分配公平；④物价水平影响消费。因此，要扩大居民消费需求，必须加强宏观调控，保持物价的基本稳定。2、消费观：（1）消费心理：从众心理、求异心理、攀比心理、求实心理。（2）消费类型：①按交易方式分：钱货两清、贷款消费、租赁消费；②按消费对象分：有形商品和劳务商品；③按消费目的分：生存资料消费、发展资料消费、享受资料消费。（3）消费原则：①量入为出，适度消费；②避免盲从，理性消费；③保护环境，绿色消费；④勤俭节约，艰苦奋斗。3、恩格尔系数：（1）含义：食品支出占家庭总支出的比重；（2）意义：恩格尔系数减少表明人们的生活水平提高，消费结构改善。2第二单元：生产、劳动与经营第四课：生产与经济制度（生产与消费、公有制和非公有制、主体与主导）1、生产与消费的辩证关系（1）生产决定消费，生产决定消费的对象、消费方式、消费质量和水平、生产为消费创造动力；（2）消费反作用于生产，消费是生产的最终目的、消费调节引导生产、消费是生产的动力、消费为生产创造新的劳动力。2、公有制和非公有制：（1）公有制经济包括国有经济、集体经济、混合所有制中的国有、集体成分；非公有制经济包括个体经济、私营经济、外资经济；（2）公有制是主体地位，非公有制经济是社会主义市场经济的重要组成部分。（3）公有资产在社会总资产中占优势3、主体与主导：公有制是主体地位，国有经济是主导作用第五课：企业与劳动者（有限责任公司和股份有限公司、公司经营成功的因素、就业和维权）1、有限责任公司和股份有限公司：有限责任公司不必将资本划分等额股份，股份有限公司必须将资本划分等额股份，两者股东都承担有限责任。2、公司经营成功的因素：①制定正确的经营战略；②提高自主创新能力，依靠技术进步、科学管理等形成自己的竞争优势；③诚信经营，树立良好的信誉和企业形象。3、就业和维权：（1）解决就业的问题：①党和政府从人民的根本利益出发，积极实施就业政策，加强引导，完善市场就业机制，扩大就业规模，改善就业结构；②企业要完善工资增长机制，提高劳动者的劳动收入，保障劳动者的合法权益；③劳动者要树立正确的就业观念，解放思想，树立自主择业观、竞争就业观、职业平等观和多种方式就业观。（2）维权：①劳动者的权利：平等就业和选择职业、取得劳动报酬、休息休假、获得劳动安全卫生保护、接受职业技能培训。②依法维护自身的合法权益：自觉履行劳动者的义务是维权的基础；依法签订劳动合同是维权的重要依据；增强权利意识和法律意识，以合法的手段维权；可通过投诉、协商、申请调节、申请仲裁、向法院起诉等。第六课：投资理财的选择（利率变动的影响、各种投资方式按风险和收益的比较）1、利率变动的影响：(1)存款利率上调储蓄增加,流通中的货币量减少,防止经济过热，抑制通货膨胀；利率下调储蓄下降,流通中的货币量增加，刺激经济缓慢，抑制通货紧缩。(2)贷款利率上调贷款减少，流通中的货币量减少，防止经济过热，抑制通货膨胀；利率下调贷款增加，流通中的货币量增加，刺激经济缓慢，抑制通货紧缩。2、按照风险大小比较：股票企业债券金融债券储蓄国债按照收益大小比较：股票企业债券金融债券国债储蓄3、股票价格=预期股息÷银行利率（股票价格与银行利率成反比）4、影响股票价格的因素：经营状况、供求关系、大众心理、银行利率第三单元：收入与分配第七课:个人收入的分配（按劳分配与按生产要素分配、如何处理收入分配的公平、效率与公平）1、按劳分配的范围是公有制：(1)国家机关、公有制事业单位、公有制企业中的职工的工资、奖金、津贴等；(2)公有制控股的股份制企业中的职工的工资、奖金、津贴等；(3)农村经济中的“联产计酬”按生产要素分配的范围包括按资本、土地、劳动、管理、技术、信息。2、如何处理收入分配的公平：①坚持和完善按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度；②保证居民收入在国民收入分配中占合理比重、劳动报酬在初次分配中占合理比重是实现社会公平的重要举措；③再分配更加注重公平是实现社会公平的另一重要举措；④初次分配和再分配都要处理好效率和公平的关系3、效率与公平：效率是公平的物质前提，公平是提高效率的保证。3第八课：财政与税收（影响财政收入的因素、财政的作用、增值税和个人所得税、依法纳税）1、影响财政收入的因素：经济发展水平（基础因素）、分配政策（直接因素）2、财政的作用：促进社会公平、改善人民生活；促进资源合理配置的作用；促进国民经济平稳运行的作用3、增值税的作用：增值税只对增值额征税.这样可以避免对一个经营额重复征税,也可以防止前一生产经营环节企业的偷漏税行为.增值税有利于促进生产的专业化和体现公平竞争,也有利于财政收入的稳定增长。个人所得税的作用：个人所得税是国家财政收入的重要来源,也是调节个人收入分配、实现社会公平的有效手段.4、依法纳税：税收的性质是取之于民，用之于民；违反税法：偷税、骗谁、欠税、抗税第四单元：发展社会主义市场经济第九课：走进社会主义市场经济（社会主义市场经济的含义和特征、市场的弊端、宏观调控）1、社会主义市场经济是同社会主义基本制度结合在一起的，市场在国家宏观调控下对资源配置起基础性作用。特征：坚持公有制为主体（基本标志）；以共同富裕为根本目标；能实现强有力的宏观调控（内在要求）。2、市场的弊端：自发性、盲目性、滞后性3、宏观调控：（1）必要性：弥补市场调节不足，由我国社会主义性质决定，社会主义公有制及共同富裕目标要求必须发挥宏观调控。（2）目标：促进经济增长、增加就业、稳定物价、保持国际收支平衡。（3）手段：经济手段、法律手段、行政手段（带强制性、暂时性）第十课：科学发展观和小康社会的经济建设（科学发展观、促进经济又好又快发展）1、全面建设小康社会的要求：①增强发展协调性，努力实现经济又好又快发展；②全面改善人民生活；③建设生态文明，基本形成节约能源和保护生态环境的产业结构、增长方式、消费模式2、科学发展观的内涵：以人为本、全面、协调、可持续的发展观①第一要义——经济社会发展。②核心立场——以人为本。③基本要求——全面、协调、可持续。（政治、经济、社会、文化、生态五位一体）④根本方法——统筹兼顾。（经济与社会、人与自然、区域、城乡、国内发展与对外开放五统筹）3、加快转变经济发展方式的主要措施？⑴实施创新驱动发展战略（自主创新）⑵推进经济结构战略性调整。这是加快转变经济发展方式的主攻方向。（质量、效益、内需、创新、中国特色“四化”、区域）⑶推动城乡发展一体化（中国特色城镇化、农业现代化、工业反哺农业、城市支持农村和多予少取放活）。⑷全面促进资源节约和环境保护，增强可持续发展能力。（绿色发展、循环发展、低碳发展，形成节约资源和保护环境的空间格局、产业结构、生产方式、生活方式、生态文明制度体系）第十一课：经济全球化与对外开放（经济全球化的表现和影响、提高对外开放型水平）1、经济全球化的表现、影响及其措施（1）表现：生产、贸易、资金全球化（2）积极影响：经济全球化是生产力发展的产物，同时推动生产力的发展。它促进了国际贸易与分工的发展，推动了世界范围内资源配置效率的提高、各国生产力的发展；为各国经济提供了更加广阔的发展空间。（3）消极影响：①实质（原因）：以发达资本主义国家为主导的。发达国家具有经济和科技上的优势，左右着国际经济的“游戏规则”。②使世界经济发展更加不平衡，两极分化更加严重。③经济全球化加剧了全球经济的不稳定性。经济全球化意味着风险全球化。（4）态度（怎样应对）：经济全球化既是机遇也是挑战。我们应当抓住机遇，积极参4与，趋利避害，勇敢地迎接挑战。（趋利避害，提高抗风险的能力）2、如何提高对外开放型经济水平（形成全方位、宽领域、多层次的对外开放格局和开放型经济体系）：（1）必须实行更加积极主动的开放战略，完善互利共赢、多元平衡、安全高效的开放型经济体系（2）坚持引进来和走出去相结合的基本战略（3）坚持独立自主、自力更生的基本原则，维护国家经济安全（4）加快转变对外经济发展方式，推动开放朝着优化结构、拓展深度、提高效益方向转变，着力培育开放型经济发展新优势（以技术、品牌、质量、服务为核心的出口竞争新优势）（5）在对外开放过程中要熟悉世界贸易的相关规则和利用世贸规则的本领（6）贯彻落实科学发展观，统筹好国内发展与对外开放必修二：政治生活第一单元：公民的政治生活第一课：生活在人民当家作主的国家（国家的性质、人民当家作主、公民的基本原则、权利和义务）1、国家的性质：人民民主专政的社会主义国家；人民民主专政的本质是人民当家做主；2、人民民主的特点：①广泛性：民主权利和民主主体的广泛；②真实性：制度、法律和物质的保障，也表现在随着经济的发展和社会的进步，广大人民的利益得到充分的实现。3、公民参与的基本原则：①坚持公民在法律面前一律平等；②坚持权利和义务统一；③坚持个人利益和国家利益相结合的原则。4、公民的权利：选举权和被选举权、政治自由、监督权5、公民的义务：①维护国家统一和民族团结；②遵守宪法和法律；③维护国家安全、荣誉和利益；④服兵役和参加民兵组织。第二课：我国公民的政治参与（民主选举、民主决策、民主监督、民主管理的方式和意义）1、民主选举：①包括直接选举、间接选举、等额选举、差额选举。②意义：有利于提高公民的政治素养，增强权利意识，保证主人翁地位。2、民主决策：（1）方式：①社情民意反映制度；②专家咨询