2016深圳大学心理学考研招生专业介绍

深圳大学2016年硕士学位研究生招生专业介绍心理与社会学院学术学位：040202发展与教育心理学(二级学科)；040203应用心理学(二级学科)；专业学位：035200社会工作(一级学科)；045116心理健康教育(二级学科)；学院主页：无；咨询电话：26536054；电子信箱：；办公室：师范学院B座430。学院简介：心理与社会学院是一个文理交叉、研究与应用并重的新型学院，借鉴一流大学的心理学、社会学专业办学模式，旨在建成人文社会科学和自然科学深度交叉的卓越创新人才重要培养基地。发展历史：深圳大学心理与社会学院于2015年6月正式挂牌成立。新学院依托于深圳大学师范学院心理学系（2002年成立）、社会学系（1996年成立）建立并逐步发展壮大。雄厚的师资力量（强大的学术基础）：在深圳大学大力支持下，学院引进了包括国务院学科评议组成员、国家千人计划、国家杰出青年基金获得者、长江学者特聘教授、孔雀计划的中青年学术骨干20多人，其中李红、罗跃嘉、谭力海三位教授都是国内外著名心理学专家,王晓钧、李晓东、卢宁、徐道稳、易松国等教授也都是国内心理学和社会学的知名专家。学院现有专任教师37人，其中教授13人，副教授9人，获得博士学位者30人，拥有建设国内一流心理学学科的实力，具有参与国际科学研究竞争的能力，承担了多项国家973、自然科学基金重点项目、自然科学基金面上项目、社会科学基金项目、省部级及市校级项目，在国内外权威及核心刊物发表了数百篇高质量学术论文。完善的培养体系：深圳大学心理与社会学院是深圳唯一能够培养心理学专业和社会工作专业高级人才的高等院校。学院提倡专业主副修、双专业、双学位，以提高学生综合素养及就业竞争力。目前，在校生523人。其中本科生459人，研究生64人。先进的教学实验平台：学院具有良好的科研硬件设施和软件条件。实验室面积约700平方米，包括8个综合性心理实验室，拥有虚拟现实实验系统、128导ERP系统、ASL-D6眼动仪、Limeston测谎仪等多台高端仪器设备，总资产近2000万元。图书和电子资源丰富，购买了PsycARTICLES等多个英文全文数据库。良好的校外实习基地：现有南头中学、南山外国语学校、深圳市康宁医院、深圳市第六人民医院等心理学专业实习基地；香港协青社、深圳市社会福利中心、深圳市救助站等社会工作专业实习基地。学院主页：咨询电话：[phone]咨询邮箱：[e-mail]院系寄语：心理与社会学院是一个文理交叉、研究与应用并重的新型学院，借鉴一流大学的心理学、社会学专业办学模式，旨在建成人文社会科学和自然科学深度交叉的卓越创新人才重要培养基地。专业介绍：040202发展与教育心理学(二级学科)：专业代码：040202专业名称：发展与教育心理学学制：三年授予学位：教育学硕士培养目标：掌握本学科坚实的基础理论和系统的专业知识，具有较宽的知识面；掌握一门外国语，能熟练地运用外语阅读本专业的文献资料，具有中外互译、撰写外文论文摘要和一定的听说能力；具有从事科学研究、教学工作，或独立承担专门技术工作的能力。专业方向：1、基础心理研究方向：着重研究认知、情绪等基本心理过程，包括知觉、记忆、思维等，尤其关注认知与情绪的交互作用的规律及其机制。2.认知神经科学与学习方向：主要采用认知行为、脑电、功能磁共振成像的方法，研究情绪对注意、记忆、决策等认知行为学的影响及其脑机制。3.认知与学习方向：侧重学习和研究有关人类学习的特点与规律，包括学习动机、学习策略、学习与认知、学习与发展、教与学的关系等。导师队伍：本专业导师队伍16人，均为博士。1.基础心理研究方向：李红教授：教育部长江学者特聘教授、国务院学科评议组成员、中国心理学会副理事长兼心理学教学工作委员会主任、教育部高校心理学教学指导委员会副主任、首批“新世纪百千万人才工程”国家级人选、广东省心理学会副会长、深圳大学特聘教授、博士生导师，主要研究领域为情绪与认知的交互作用、归纳推理及其神经机制、儿童认知发展。在研项目：归纳推理的五阶段模型及其实验验证（国家自然科学基金面上项目）、社会应激与生理变化的交互作用导致女性的易感性（国家自然科学基金面上项目）等。招生导师包括：吴燕京教授、雷怡副教授、李鹏副教授2.认知神经科学与学习方向：罗跃嘉教授：国家杰出青年基金获得者、首批“新世纪百千万人才工程”国家级人选，中科院百人计划入选者。深圳大学特聘教授、博士生导师。主要研究领域为情绪与社会认知神经科学。在研项目：生物、心理特征与潜在抑郁风险的相关性研究（国家973项目子课题），焦虑对经典决策偏向的影响及其脑机制（国家自然科学基金面上项目）等。招生导师包括：严进洪教授、李至浩教授、马宁副教授、张丹丹副教授、崔芳博士、徐鹏飞博士。3、认知与学习方向：李晓东教授：博士生导师，香港中文大学心理学博士，北京师范大学博士后。中国心理学会发展心理学分会理事、中国心理学教育心理学分会理事。广东省高校“千百十”第四批培养对象。深圳市首批教育科研专家工作室主持人。研究方向为儿童认知发展与促进，成就动机与学习，数学问题解决，学习质量评估等。招生导师包括：杨青副教授、康武副教授、雷怡副教授、李小青博士、余芬博士。课程设置：心理学研究方法、高级统计学、认知心理学研究、社会心理学进展、学习心理、发展心理学进展、情绪研究进展、管理心理学进展、研究专题讨论。教学资源：目前拥有实验室面积约700平方米，包括基础心理实验室、认知心理实验室、多功能心理实验室、虚拟现实与心理行为实验室、生理心理实验室、心理统计与测量实验室、心理咨询与治疗教学实验室等的综合性心理实验室，拥有VR系统、128导ERP系统、E-Prime2.0网络版系统、ASL-D6眼动仪、Limeston测谎仪，SPSS统计软件包（70端口）、心理咨询与治疗一体化系统、Psytech心理实验台、JWG-B心理实验台、智力量表等测评系统、LISREL等统计软件包，总资产近2000万元。图书和电子资源丰富，购买了PsycARTICLES、ProQuestPsychologyJournals、PsycINFO等英文全文数据库。培养特色：本学位点一直高度重视研究生培养质量，重视研究生学术能力的提高，学生学习态度明显改观，投入科研的热情越来越浓，发表的学术论文层次也越来越高，如心理学报、心理科学和心理学科进展等CSSCI杂志，获得国家奖学金多人。就业方向：2013年就业率100%，主要就业方向1.考取重点大学的博士研究生；2.高校教师；3.中小学教师、公务员或其它事业单位职员；4.在公司从事人力资源、研发等重要工作。培养的学生得到了社会和市场的高度认可。以往生源情况：学科生源好，考生报考15:1、上线3:1以上，来自地方院校、跨专业考生较多，因此我们坚持严格要求、注重学科基础和研究能力的培养，使研究生毕业时研究和解决问题的能力有较大提高，尤其是应用与实践能力突出，符合深圳及周边地区对应用型心理学人才的需求。对报考者的要求：欢迎推免生，欢迎具有博士授权或硕士授权高校的考生踊跃报名。040203应用心理学(二级学科)：专业代码：040203专业名称：应用心理学学制：三年授予学位：教育学硕士培养目标：在培养研究生过程中注重“分流培养，术业专攻”，并根据学生的个体化状况，培养创新思维、科研素质和实践能力。注重将创造教学成果、科研成果、学生培养成果等方面的学科建设成果加以紧密结合，协同发展，以期提高人才培养质量又促进学科发展。专业方向：1心理测量与社会管理方向：侧重于心理测量原理和统计方法、心理测验编制和应用、社会心理学、管理心理学等专题。2.心理健康与咨询方向：主要从事临床心理学、病理心理学、人格心理学、心理咨询与治疗的研究、教学和实践，包括大学生心理素质培养、大学生心理健康维护、校园危机干预，以及中小学心理健康与咨询督导。导师队伍：本专业导师队伍11人，均为博士，师资力量强。1、心理测量与社会管理方向：王晓钧教授，2012年获“中国心理学家”称号，广东省心理学会副理事长兼心理健康委员会主任，广东省社会心理专业委员会副理事长。长期从事心理测量、社会与管理心理学研究。主持多项国家社会科学基金、教育部、广东省、市和校级科研项目。曾获全国教育科学优秀成果奖项等。招生导师包括：李晓凤教授、焦璨副教授、张玮博士、邓欣媚博士、张洁婷博士。2.心理健康与咨询方向:卢宁教授：华西医科大学医学博士，国际华人心理咨询专业委员会理事，中国心理卫生协会广东省分会常务理事，深圳大学应用心理学研究与咨询中心常务负责人。主要研究领域为心理咨询与心理治疗等。先后主持国家社科基金项目、省部级研究项目、市科技课题10余项。招生导师包括：刘铁榜主任医师，郭田友副教授，蒲少华副研究员、蒋冬红博士。课程设置：心理学研究方法、高级统计学、心理咨询与治疗理论、认知神经科学的原理及应用、心理测量研究进展、社会心理学研究进展、学习心理研究进展、发展心理学研究进展、情绪研究进展、管理心理学研究进展等。教学资源：拥有实验室面积约700平方米，包括基础心理实验室、认知心理实验室、多功能心理实验室、虚拟现实与心理行为实验室、生理心理实验室、心理统计与测量实验室、心理咨询与治疗教学实验室等的综合性心理实验室，拥有VR系统、128导ERP系统、E-Prime2.0网络版系统、ASL-D6眼动仪、Limeston测谎仪，SPSS统计软件包（70端口）、心理咨询与治疗一体化系统、Psytech心理实验台、JWG-B心理实验台、智力量表等测评系统、LISREL等统计软件包，总资产近2000万元。图书和电子资源丰富，购买了PsycARTICLES、ProQuestPsychologyJournals、PsycINFO等英文全文数据库培养特色：本学位点一直高度重视研究生培养质量，重视研究生学术能力的提高，发表的学术论文层次也越来越高，如心理学报、心理科学和心理学科进展等CSSCI杂志。就业方向：2013年就业率100%，主要就业方向:主要就业方向1.考取重点大学的博士研究生；2.高校教师；3.中小学教师、公务员或其它事业单位职员；4.在公司从事人力资源、研发等工作。对报考者的要求：欢迎推免生，欢迎具有博士授权或硕士授权高校的考生报考。035200社会工作(一级学科)：培养目标：培养德、智、体全面发展，具有“以人为本、助人自助、公平公正”的专业伦理，掌握社会工作理论与方法，熟悉社会政策，具备较强的社会项目的策划、执行、督导、评估和研究能力，胜任针对多类人群及不同领域的社会服务与社会管理的应用型高级专业人才。培养方向：1.社会工作实务。主要培养能掌握社会工作基本理论、熟悉社会服务专业知识、运用社会工作专业方法的本土社会工作高级实务人才；或掌握专业督导方法与技术、具备丰富实务经验、善于解决复杂专业问题，能够带动社会工作服务人才成长、推动专业实务发展的社会工作督导人才。2.社会政策。主要培养能掌握社会政策主要理论、熟悉社会工作法规和政策、运用社会政策分析方法的项目策划、评估和社会政策分析人才。3．社会组织管理。主要培养能掌握社会组织基本理论、熟悉社会组织治理结构和运作特点的社会组织治理人才以及社会工作行政人才。师资队伍：近年来，我校培养和引进了多名高学历、高素质的社会工作专业人才，还聘请了境内外知名社会工作机构负责人为专业督导和兼职教师，形成了一支实务能力与理论涵养并重的师资队伍。目前，专职老师19人，其中教授9人，副教授7人，讲师3人；专职教师中博士学位16人，硕士学位3人。课程设置：课程设置以职业需求为目标，以实际应用为导向，以综合素质提高为核心。结合全国社会工作硕士专业学位教育指导委员会的要求，MSW需修满36学分。其中核心课程包括社会工作理论、社会研究方法、社会工作伦理、高级社会工作实务、社会政策分析等；方向课程包括社会服务管理、社会工作评估、老年社会工作、儿童社会工作、企业社会工作、司法社会工作等。MSW教育拟实行“三层次”（专业理论教学）、“四模块”（实践教学）的课程设置结构。“三层次”即