2016版高考生物二轮复习考前三个月题型集训专项1热点题型模板练题型3表格分析类解题模板练

1题型3表格分析类解题模板练[解题模板概述]表格题最突出的特点是以表格的形式把生物学现象、事实、规律、原理及实验过程、实验结果呈现出来，常见表格类型有两种：数据表格和材料(过程)表格，前者以数据记录为主体，而后者以材料(处理过程)的记录为主体。解答表格题的思维模板如下：识表析表用表看清表格名称、行列标题及含义、数据单位，找出关键信息。(1)分析表中数据、过程或现象所表示的生物学含义、变化规律及相关原因，特别要注意各种差异产生的原因。(2)分析表格中特殊数据，如最大、最小、平均或“0”，而在过程表格中要特别注意关键步骤和过程。联系教材中的基础知识，对表中的信息进行综合对比推理，通过有效的信息转换，归纳出相应的结论，结合相应的概念和原理答题，语言表达要准确规范。为了探究植物体呼吸强度的变化规律，研究人员在不同的温度和不同的氧含量下，测定了一定大小的新鲜菠菜叶的二氧化碳释放量(表中为相对值)，其数据如下表所示。请分析回答：CO2O2温度0.1%1.0%3.0%10.0%20.0%40.0%3℃6.23.61.24.45.45.310℃31.253.75.921.533.632.620℃46.435.26.438.965.567.230℃59.821.48.856.610010240℃48.217.37.142.474.273.5(1)为了能使实验数据真实地反映呼吸强度的变化，应特别注意的实验环境条件是____________________，原因是__________________________________________________。(2)研究人员在对数据分析时，发现在温度、氧含量分别为______________的条件下所测数据最可能是错误的。(3)图中数据反映出当氧含量从20%上升到40%时，植物的呼吸强度一般__________________________。其原因是________________________。(4)就图中数据分析，蔬菜长期贮藏的最佳环境控制条件是____________________________。2此条件下植物细胞内二氧化碳的产生场所是_________________________________________。(5)分析表中数据，我们可以发现植物呼吸作用强度的变化规律是________________________________________________________________________。思维导表识表(1)表格名称为不同的温度和不同的氧含量下，测定了一定大小的新鲜菠菜叶的二氧化碳释放量。(2)表中第一列为不同温度，第一行为不同氧含量，表中所统计数据为二氧化碳释放量。析表(1)表中每列所统计数据的共性变化规律为在一定氧含量的条件下，随着温度的升高，二氧化碳的释放量先增加后减少；每行所统计数据的共性变化规律为在一定的温度条件下，随着氧含量的升高，二氧化碳的释放量先增加后减少。(2)当氧含量从20%上升到40%时，每行统计数据的特点是基本保持稳定，表中二氧化碳的释放量最小值为1.2。用表(1)因表中是通过统计二氧化碳释放量来反应呼吸强度，新鲜菠菜叶若在有光的条件下，可进行光合作用而消耗二氧化碳，从而干扰呼吸强度的测定，因此要对叶片进行遮光处理。(2)表中温度为10_℃时所测二氧化碳释放量随氧含量的变化规律与其他温度条件下的变化规律有异常，表中氧含量为1.0%时所测二氧化碳释放量随温度的变化规律与其他氧含量条件下的变化规律有异常。(3)当氧含量从20%上升到40%时，由每行统计数据的特点可知植物的呼吸强度一般保持相对稳定，其原因是受酶的数量限制(或受线粒体数量限制)。(4)二氧化碳的释放量最小时所对应的温度为3_℃、氧含量为3.0%，此时是(填“是”或“否”)有利于蔬菜长期贮藏，此时的细胞呼吸类型有有氧呼吸和无氧呼吸。(5)由表中列和行中数据变化共性规律可知：在一定温度和氧气浓度范围内，随着温度和氧气含量的增高，呼吸作用强度增大。答案(1)遮光，使叶处于黑暗状态防止叶片进行光合作用干扰呼吸强度的测定(2)10℃、1.0%(3)保持相对稳定酶的数量限制(或线粒体数量限制)(4)温度为3℃、氧含量为3.0%细胞质基质、线粒体(5)在一定温度和氧气浓度范围内，随着温度和氧气含量的增高，呼吸作用强度增大3解析(1)实验中为了防止菠菜叶片光合作用的干扰，应在无光条件下进行。(2)在所列数据中，温度为10℃、氧含量为1.0%时的数据可能是错误的。因为在氧气浓度从0.1%→1.0%的变化中，其他温度条件下CO2释放量是减少的，只有在10℃时是增大的。也可以从氧气含量为0.1%、3.0%、10.0%、20.0%、40.0%所对应的温度从3℃→20℃，CO2释放量都是增大的，只有1.0%与10℃对应的CO2释放量除外。(3)氧含量从20.0%→40.0%时，CO2释放量基本不变，外因是充足的，影响因素只能从内因分析，如酶的数量、线粒体的数量等。(4)蔬菜贮藏的最佳条件是分解有机物最少的条件，即CO2释放量最少。从表中可以看出这一条件是温度为3℃、氧含量为3.0%，此时无氧呼吸受到抑制，有氧呼吸还没有快速启动，二者都很微弱。产生的CO2来自细胞质基质和线粒体。(5)从表中数据可以看出，在温度从3℃→30℃范围内，随温度的升高，CO2释放量增多(氧含量为1.0%是从3℃→20℃)；在氧含量从3.0%→20.0%范围内，随着氧含量升高，CO2释放量也增多。1．(2015·四川，4)在适宜温度和大气CO2浓度条件下，测得某森林中林冠层四种主要乔木的幼苗叶片的生理指标(见表)。下列分析正确的是()物种指标马尾松苦槠石栎青冈光补偿点(μmol·m－2·s－1)140663722光饱和点(μmol·m－2·s－1)14251255976924(光补偿点：光合速率等于呼吸速率时的光强；光饱和点：达到最大光合速率所需的最小光强。)A．光强大于140μmol·m－2·s－1，马尾松幼苗叶肉细胞中产生的O2全部进入线粒体B．光强小于1255μmol·m－2·s－1，影响苦槠幼苗光合速率的环境因素是CO2浓度C．森林中生产者积累有机物的能量总和，即为输入该生态系统的总能量D．在群落演替过程中，随着林冠密集程度增大青冈的种群密度将会增加答案D解析由表格可知光强140μmol·m－2·s－1正好是马尾松的光补偿点，当光强大于光补偿点时，光合速率大于呼吸速率，此时叶肉细胞产生的O2不仅进入线粒体参与有氧呼吸，还有多余的O2释放到细胞外，A错误；由表格可知光强1255μmol·m－2·s－1正好是苦槠的4光饱和点，当光强小于光饱和点时，限制光合速率的主要环境因素是光照强度，当光强大于光饱和点时，限制光合速率的主要环境因素是CO2浓度，B错误；输入生态系统的总能量是生产者固定的太阳能，而非生产者积累的有机物的能量总和，C错误；由表格分析可知，青冈的光补偿点和光饱和点均最小，耐阴性最强，随着林冠密集程度的增大，射入林内下层的光照越来越弱，故在与其他林冠植物的竞争中耐阴的青冈可能处于优势，其数量最可能增加，D正确。2．(2014·安徽，3)分别用β­珠蛋白基因、卵清蛋白基因和丙酮酸激酶(与细胞呼吸相关的酶)基因的片段为探针，与鸡的成红细胞、输卵管细胞和胰岛细胞中提取的总RNA进行分子杂交，结果见下表(注：“＋”表示阳性，“－”表示阴性)。下列叙述不正确的是()探针细胞总RNAβ­珠蛋白基因卵清蛋白基因丙酮酸激酶基因成红细胞＋－＋输卵管细胞－＋＋胰岛细胞－－＋A.在成红细胞中，β­珠蛋白基因处于活动状态，卵清蛋白基因处于关闭状态B．输卵管细胞的基因组DNA中存在卵清蛋白基因，缺少β­珠蛋白基因C．丙酮酸激酶基因的表达产物对维持鸡细胞的基本生命活动很重要D．上述不同类型细胞的生理功能差异与基因的选择性表达有关答案B解析A项，根据题意和表中内容分析可知，β­珠蛋白基因在成红细胞中表达，卵清蛋白基因在输卵管细胞中表达，丙酮酸激酶基因在三种细胞中都能表达，说明在成红细胞中β­珠蛋白基因处于活动状态，卵清蛋白基因处于关闭状态。B项，由于鸡的体细胞是由一个受精卵分裂、分化而来的，体细胞中的遗传物质相同，因此，输卵管细胞的基因组DNA中既有卵清蛋白基因，又有β­珠蛋白基因，但β­珠蛋白基因在输卵管细胞中因关闭而无法表达。C项，由于丙酮酸激酶基因控制丙酮酸激酶的合成，与细胞呼吸有关，所以该基因的表达产物能够保障鸡的正常细胞呼吸，对维持鸡的基本生命活动中能量的供应起重要作用。D项，同一生物体不同的体细胞中基因组成相同，功能不同是细胞中基因选择性表达的结果。3．为了探究IAA和H＋对燕麦胚芽鞘切段伸长的影响，兴趣小组进行了下列实验，实验结果见下表。据表分析，下列有关叙述不正确的是()组别①②③④5处理方法IAAIAA＋pH4的缓冲液IAA＋pH7的缓冲液IAA＋pH4的缓冲液切段表现伸长，介质pH下降伸长(转入③)伸长停止(转入④)重新伸长组别⑤⑥⑦处理方法pH3.2～3.5的缓冲液pH7的缓冲液pH3.2～3.5的缓冲液切段表现伸长(转入⑥)伸长停止(转入⑦)重新伸长A.细胞膜上存在着运输H＋的载体，生长素使其活化B．给植物细胞提供酸性环境，不需生长素也可生长C．生长素作用于细胞后，细胞将H＋通过协助扩散运出细胞D．应用生长素处理切段后，外界溶液中H＋浓度会增加，即被酸化答案C解析由第①组实验可以说明细胞膜上存在着运输H＋的载体，生长素使其活化，使介质pH下降，A正确；由⑤⑥⑦组实验可以说明给植物细胞提供酸性环境，不需生长素也可生长，B正确；由第①组实验可以说明生长素作用于细胞后，细胞将H＋运出细胞，但不能证明是通过协助扩散，C错误；由第①组实验可以说明应用生长素处理切段后，溶液中H＋浓度会增加，即被酸化，D正确。4．为研究细胞分裂素对植物光合作用的影响，研究人员将长有约10片叶的杨树苗分别培养在不同浓度的细胞分裂素溶液中，结果如表(注：气孔阻力越大，气孔开度越大)。请分析并回答：分组实验处理实验结果细胞分裂素施用量(g/1.5L营养液)叶绿素总量(mg/g)叶绿素a/b(cm/s)气孔阻力(24h)净光合速率[μmol/(m2·s)]甲组01.6372.0830.3627.40乙组0.51.8161.7030.3927.50丙组1.02.2591.6110.4418.246丁组3.02.4381.5320.3827.97(1)叶绿素分布在叶绿体的________________上。与对照组相比，细胞分裂素对叶绿素总量及叶绿素a/b的影响是__________________________________________，由此推测细胞分裂素对____________________________促进更大，从而促进了光合作用的光反应阶段，为暗反应阶段提供了更多的________________。(2)细胞分裂素主要是通过改变气孔阻力来影响植物________________，从而影响了光合作用的暗反应阶段。(3)与丙组相比，丁组浓度的细胞分裂素对叶片净光合速率的影响是________________________________。答案(1)类囊体薄膜使叶绿素总量增加，叶绿素a/b降低叶绿素b的合成作用[H]和ATP(2)对二氧化碳的吸收(3)促进作用减弱解析(1)首先分析列与行的含义。列——①甲、乙、丙、丁组为不同细胞分裂素施用量，甲为对照组，乙、丙、丁施用量依次增大。②叶绿素总量、叶绿素a/b、气孔阻力、净光合速率的变化趋势。行——施用某一量值的细胞分裂素时，对应叶绿素总量、叶绿素a/b、气孔阻力、净光合速率的相对值。(2)再次分析数据间的联系。如随细胞分裂素施用量的增加，叶绿素的总量依次增大且叶绿素a/b依次减小，可推知细胞分裂素可促进叶绿素b的合成。再如，气孔阻力大时，净光合速率也大；气孔阻力小时，净光合速率也小。可推知，气孔阻力大小，通过影响CO2的吸收来影响净光合速率。(3)组织作答。5．(2015·