2015年中考化学我们周围的空气仿真试题练习以及答案

2015年中考化学我们周围的空气仿真试题练习以及答案一、选择题(本题包括10小题，每小题3分，共30分。每小题只有一个．．．．选项符合题意)1．下列各组物质中，前者属于单质，后者属于混合物的是()。A．氮气蒸馏水B．生铁稀盐酸C．氢气大理石D．二氧化碳空气2．下列关于实验现象的描述，正确的是()。A．硫在氧气中的燃烧，发出微弱的淡蓝色火焰B．棉线在空气中燃烧时，产生烧焦羽毛气味的气体C．细铁丝在氧气中燃烧时，火星四射，生成黑色固体D．红磷在空气中燃烧时，产生大量白色烟雾3．下列说法正确的是()。A．实验室常用电解水的方法来制取氧气B．夏天食物腐烂与氧气无关C．铁丝在氧气中燃烧，发出白光，生成黑色固体D．含氧的化合物可能不是氧化物4．推理是学习化学的一种重要方法，但盲目类推又可能得出错误结论。以下类推正确的是()。A．由同种分子构成的物质一定是纯净物，所以纯净物一定是由同种分子构成的B．在化合物里，正负化合价的代数和为零，所以在同一化合物中金属元素显正价，则非金属元素一定都显负价C．碳酸盐与稀盐酸反应生成气体，所以与稀盐酸反应生成气体的物质一定是碳酸盐D．在化学反应中，一氧化碳和氢气都能夺取氧化铜中的氧，所以一氧化碳和氢气都具有还原性5．下列有关玻璃导气管的使用图示正确的是(省略夹持和加热装置)()。A．排水法集气B．向上排空气法集气C．用高锰酸钾制氧气D．检验二氧化碳6．下列物质在空气中发生的变化只与空气中的水蒸气有关的是()。A．浓硫酸在空气中质量增加B．烧碱潮解、变质C．铝的表面生成致密保护膜D．钢铁生锈7．下列对催化剂描述正确的是()。A．任何化学反应都需要催化剂B．催化剂在反应前后本身的质量发生了变化C．只有分解反应才需要催化剂D．某些化学反应可以有多种催化剂8．今年春天，不同寻常的低温导致北极上空差点形成臭氧洞。臭氧(O3)属于()。A．氧气B．空气污染物C．有机物D．稀有气体9．下列关于氧气的说法正确的是()。A．氧气易溶于水B．氧气有可燃性C．氧气可以支持燃烧D．空气中氧气含量最大10．下列物质的用途与其依据的性质不符合．．．的是()。A．氧气用于急救病人——氧气能供给呼吸B．一氧化碳用于冶金工业——一氧化碳难溶于水C．石墨常用作电极——石墨具有导电性D．炭黑常用来制作碳素墨水——碳在常温下化学性质稳定二、(本题包括4小题，共34分)11．(8分)请回答下列与食品的防潮、防腐有关的问题：(1)食品包装内充N2以防腐，因为N2的化学性质________、________。(2)食品包装内的铁粉可延长食品保质期，其原理与铁生锈的原理相同，是因为铁粉可与H2O和________反应。(3)CaO能与H2O反应，可用作视频干燥剂，该反应的化学方程式为：______________________________。12．(10分)(1)下列物质，属于混合物的是__________(填序号，下同)，属于单质的是________，属于化合物的是________，属于氧化物的是________。①黄铜②干冰③烧碱④硫粉(2)从微粒的观点分析，下列物质属于混合物的是________(填序号)。ABCD13．(10分)在测定空气中氧气含量的实验中，小强采用了下图所示装置：在由两个注射器组成的密闭系统中留有25mL空气，给装有细铜丝的玻璃管加热，同时缓慢推动两个注射器活塞，至玻璃管内的铜丝在较长时间内无进一步变化时停止加热，待冷却至室温，将气体全部推至一个注射器内，观察密闭系统内空气体积变化。(1)在实验加热过程中，交替缓慢推动两个注射器活塞的目的是______________________。(2)写出该实验中反应的化学方程式：______________________________________。(3)小强测得实验结果如下：反应前注射器内气体总体积反应后注射器内气体总体积25mL22mL由此数据可以推算出他测定的空气中氧气的体积分数________21%(填“”“＝”或“”)。造成该实验出现误差的原因可能是__________。(填序号)①没有交替缓缓推动两个注射器活塞；②读数时没有冷却至室温；③加入铜丝量太少；④加入铜丝量太多。(4)通过上面的实验，你学到的测量混合物中某成分含量的方法是________________________________________________________________________________________________________________________________________________。14．(6分)现有CO2、H2O、CH4、NO2(二氧化氮)、O3、SO2、NO(一氧化氮)等七种物质。(1)其中不属于氧化物的是__________。(2)二氧化硫与二氧化碳一样，都能与水发生化合反应。请写出二氧化硫与水反应的生成物的化学式__________。(3)一氧化氮与氧气化合可生成二氧化氮，请写出反应的化学方程式：__________________________。三、(本题包括2小题，共24分)15．(12分)如下图是在实验室里制取气体可能用到的仪器，回答下列问题：ABCDEFGH(1)标号为A的仪器名称是________。(2)将H2O2溶液和MnO2混合制取氧气：①该反应的化学方程式为：____________________________________；②组装制取收集装置时，可选择所给仪器中的B、F、________、________、________；③检验O2是否收集满的操作是____________________________________________________。(3)上述组装的装置，还可用于H2O2溶液和CuO(作催化剂)混合制取O2、大理石和稀盐酸混合制取CO2，但不能用于加热高锰酸钾制取O2，此选择需要考虑的是__________________、__________________和气体的性质。16．(12分)学习了MnO2对过氧化氢分解有催化作用的知识后，某同学想：CuO能否起到类似MnO2的催化剂作用呢？为此他进行了以下探究。【猜想】Ⅰ.CuO不是催化剂，也不参与反应，反应前后质量和化学性质不变。Ⅱ.CuO参与反应产生O2，反应前后质量和化学性质发生了改变。Ⅲ.CuO是反应的催化剂，反应前后____________________________。【实验】用天平称量0.2gCuO，取5mL5%的过氧化氢溶液于试管中，进行如下实验：(1)填写下表：步骤③现象步骤⑥结果步骤⑦现象结论________________________________________________________；带火星的木条复燃_________________________________________________________溶液中有气泡放出，_________________________________________________________猜想Ⅰ、Ⅱ不成立；猜想Ⅲ成立(2)步骤①的目的是__________________________________。(3)步骤④需用到的实验仪器有：铁架台(带铁圈)、漏斗、烧杯、__________。(4)过氧化氢能被CuO催化分解放出O2的化学方程式为：________________________。【拓展】要探究步骤⑤中做过催化剂的CuO的其他化学性质，还应补做的实验是________________________________________________________(写一种)。四、(本题包括1小题，共12分)17．(12分)实验室用双氧水与二氧化锰粉末混合制氧气。(1)反应的发生装置和收集装置分别选择甲图中的__________。(2)实验室提供的过氧化氢溶液标签如乙图。查阅资料得知：溶质质量分数10%的双氧水更适合制取氧气。将100g溶质质量分数30%的双氧水，配制成溶质质量分数10%的双氧水需加水__________mL。(3)取30g稀释后的双氧水与适量的二氧化锰粉末混合，根据化学方程式计算，理论上可制得氧气的质量为多少？(结果保留一位小数)仿真试题答案：1．C2.C3.D4.D5.D6.A7.D8.B9．C10.B11．(1)稳定无毒(2)氧气(3)CaO＋H2O===Ca(OH)212．(1)①④②③②(2)C13．(1)使空气中的氧气充分反应(2)2Cu＋O2=====△2CuO(3)①②③(4)通过化学反应除去混合物中的一种成分，再测量混合物在反应前后体积(或质量)的变化，从而得出该种成分的含量(其他答案合理也可)14．(1)CH4、O3(2)H2SO3(3)2NO＋O2===2NO215．(1)试管(2)①2H2O2=====MnO22H2O＋O2↑②CGH③将带火星的木条平放在集气瓶口，木条复燃，证明氧气已集满(3)反应物的状态反应条件16．[猜想]质量和化学性质不变[实验](1)有气泡放出CuO质量仍为0.2g带火星的木条复燃(2)与步骤③对比，检验加入CuO前后双氧水分解速度有无变化(3)玻璃棒(4)2H2O2=====CuO2H2O＋O2↑[拓展]用H2(或CO；或炭粉)还原固体，观察是否能变成红色的铜(或用加热的稀酸溶解固体，观察是否能生成蓝色的铜盐溶液)17．(1)AD(2)200(3)解：设可制得氧气的质量为x。2H2O2=====MnO22H2O＋O2↑683230g×10%x6830g×10%＝32x解得x＝1.4g答：理论上可制得氧气1.4g。