您好,欢迎访问三七文档
当前位置:首页 > 幼儿/小学教育 > 小学教育 > 2016高三年级周考四试题
12016高三年级生物周考四试题一、选择题(共50分,每小题2分)1.下列关于元素的说法正确的是()A.血浆中胰岛素和葡萄糖的元素组成相同B.不同生物其所含元素种类和含量大体相同C.物质循环指的是组成生命的元素在群落和无机环境间进行循环D.生物界和非生物界的统一性表现在元素种类相同2.下列关于生物膜结构或功能的叙述正确的是()A.构成膜的脂质主要是磷脂、脂肪和胆固醇B.线粒体内膜上只分布着合成ATP的酶C.肌细胞的细胞膜上有协助葡萄糖跨膜运输的载体D.核膜上的核孔可以让蛋白质和RNA自由进出3.效应T细胞的代谢过程中不会发生的是()A.酶和底物的特异性结合B.有机物的合成和分解C.ATP和ADP的转化D.染色体DNA的复制4.下列关于物质跨膜运输的叙述不正确的是A.人体内红细胞、肾小管上皮细胞吸收葡萄糖的方式不同B.叶肉细胞中的CO2进入叶绿体和排出细胞外的方式完全相同C.将人体红细胞置于等渗溶液中,几乎无水分子进出细胞D.海带细胞通过主动运输积累I—等溶质,通常不会在海水中发生质壁分离5.下列有关实验的叙述不正确的是A.观察植物细胞有丝分裂时,处于各时期的细胞可能出现在同一视野中B.用淀粉、蔗糖酶和淀粉酶探究酶专一性时,可用碘液代替斐林试剂进行鉴定C.可利用过氧化氢和过氧化氢酶探究pH对酶活性的影响D.用秋水仙素处理洋葱根尖,可诱导洋葱根尖伸长区的细胞染色体数目加倍6.下列关于植物光合作用和细胞呼吸的叙述,正确的是()A.无氧和零下低温环境有利于水果的保鲜B.CO2的消耗一定发生在叶绿体中,CO2的产生一定发生在线粒体中C.光合作用过程中光能转变成化学能,细胞呼吸过程中化学能转变成热能和ATPD.夏季连续阴天,大棚中白天适当增加光照,夜晚适当降低温度,可提高作物产量7.下列有关细胞生命历程的叙述,不正确的是()A.细胞增殖过程中细胞的全能性下降B.细胞分化过程中不同基因的活动状态不同C.衰老的细胞内多种酶的活性降低D.细胞癌变后细胞周期的时间长短发生改变8.下列关于植物光合作用和细胞呼吸的叙述,正确的是()A.无氧和零下低温环境有利于水果的保鲜B.CO2的消耗一定发生在叶绿体中,CO2的产生一定发生在线粒体中C.光合作用过程中光能转变成化学能,细胞呼吸过程中化学能转变成热能和ATPD.夏季连续阴天,大棚中白天适当增加光照,夜晚适当降低温度,可提高作物产量9.下列有关实验的叙述,错误的是()A.在用显微镜观察叶绿体和探究细胞呼吸方式两个实验中,实验材料的选择很重要B.在观察洋葱鳞片叶内表皮细胞质壁分离和复原以及叶绿体色素的提取和分离时均不需染色C.观察花生子叶细胞中脂肪颗粒的分布和口腔上皮细胞中DNA和RNA的分布都需要用到光学显微镜2D.探究淀粉酶最适温度和探究过氧化氢酶最适pH时最好都进行预实验,以确定一个大致范围10.对拟南芥野生型(WT)和突变体(chup1)进行研究:将二者的叶片分别放在弱光下和强光下进行照射,其中强光照射时只对叶片中部留出的一条缝进行强光照射,其他部分遮光,叶片颜色如图1。然后对叶片中部缝处两层叶肉细胞内的叶绿体分布进行观察,结果如图2。chup1突变体是chup1基因突变导致CHUP1蛋白失活的变异个体。根据实验结果不可得出的结论是()A.正常情况下强光可以导致叶片颜色变淡,与叶绿体中色素减少有关B.叶绿体在细胞中的位置依光照强度情况而变化C.强光下,叶绿体会移动到细胞的侧面以躲避强光直接照射D.CHUP1蛋白与叶绿体的运动有关11.萌发的种子中酶有两个来源,一是由干燥种子中的酶活化而来,二是萌发时重新合成。研究发现种子萌发时,新的RNA在吸水后12h开始合成,而蛋白质重新合成在种子吸水后15-20min便可开始。以下叙述不正确的是()A.有些酶、RNA可以在干种子中长期保存B.干燥种子中自由水与结合水的比例低于萌发种子C.萌发时消耗的有机物根本上来源于母体的光合作用D.种子吸水后12h内新蛋白的合成不需要RNA参与12.右图曲线b表示在最适温度、最适pH条件下,反应物浓度与酶促反应速率的关系。据图分析正确的是()A.增大pH,重复该实验,A、B点位置都不变B.酶量减少后,图示反应速率可用曲线a表示C.酶量是限制曲线AB段反应速率的主要因素D.B点后,升高温度,酶活性增加,曲线将呈现c所示变化13.如图为高等绿色植物光合作用和呼吸作用之间的能量转变示意图,图中①~⑥代表物质,据图判断下列说法不正确的是()A.①和⑤产生后在细胞中的主要分布位置不同B.④转变成CO2的过程不全部发生在一种细胞器内C.仅给植物饲喂C18O2,则植物所释放氧气只能是16O2D.光能突然增强,可能会导致①/②值增大,而后该值下降最终趋于稳定314.以测定CO2吸收速率与释放速率为指标,探究温度对某绿色植物光合作用与细胞呼吸的影响,结果如下表所示:温度/0C项目51020253035光照条件下CO2吸收速率/(1mgh)11.83.23.73.52.5黑暗条件下CO2释放速率/(1mgh)0.50.7512.333.5以下说法不正确的是()A.实验中不同温度条件下光照强度应该保持不变B.每天光照和黑暗处理各12h,一天内保持温度不变,则25℃条件下植物生长最好C.该植物光合作用最适温度低于呼吸作用最适温度D.5℃光照条件下,该植物叶肉细胞中线粒体释放的CO2量少于叶绿体吸收的CO2量15.甲图中,A、B分别为培植于无色透明气球内、质量相等的某植物幼苗,气球可膨胀、收缩;其中B已死亡,气球内的培养液中均含CO2缓冲液(维持气球内CO2浓度不变);初始时指针指向正中零的位置。乙图为不断改变灯泡距水面的距离,间隔相同时间记录到指针偏转变化情况。下列对于相关描述,正确的是()A.d点时指针向右偏转B.该实验的自变量为光照强度,c点植物O2释放速率最大C.f点与a、b、c、d点的指针偏转方向相同,但数值较小D.若改在无CO2缓冲液情况下进行实验,b点时指针偏转格数加大16.图甲中试管A与试管B敞口培养相同数量的小球藻,研究光照强度对小球藻氧气产生量的影响.试管A的结果如图乙曲线所示。据图分析,下列叙述正确的是A.Q点的O2净释放量为零,是因为此点光合作用强度为零;B.P点为负值的原因是细胞呼吸消耗氧气;适当降低温度,P点将下降;C.在图乙上绘制装置B的曲线,Q点应右移;D.降低CO2浓度时,在图乙上绘制装置A的曲线,R点应右移;17.高等植物中被子植物的筛管细胞是运输有机物的结构,其成熟后细胞核退化,液泡膜消失,细胞质仍保留,且能长期生活。与其由同一母细胞分裂产生的还有一种叫伴胞的细胞,是具有完整结构的活细胞,代谢较旺盛,伴胞与筛管细胞之间存在发达的胞间连丝。以下说法不正确的是()A.筛管细胞能长期生活说明细胞质可以不需要细胞核就能生存B.如果没有伴胞,可能筛管细胞如同哺乳动物成熟红细胞一样存在的时间是有限的4C.伴胞与筛管细胞之间的胞间连丝体现了细胞膜有利于细胞间信息交流的功能D.伴胞和筛管细胞之间的差异根本原因是基因的选择性表达18.下列有关细胞生命历程的说法正确的是()A.某神经干细胞有丝分裂后期有16条染色体,则其在减数第二次分裂后期有8条染色体B.细胞自然更新和被病原体感染的细胞清除都能够由细胞凋亡完成C.细胞癌变的根本原因是正常基因突变成原癌基因和抑癌基因D.衰老细胞内染色质的收缩对遗传信息的传递和表达没有影响19.脊椎动物在胚胎发育中产生了过量的运动神经元,它们竞争肌细胞所分泌的神经生长因子,只有接受了足够量神经生长因子的神经元才能生存,并与靶细胞建立连接,其他的则发生凋亡。下列叙述正确的是A.脊椎动物细胞凋亡仅发生在胚胎发育时期B.一个存活的神经元只与一个靶细胞建立连接C.神经元凋亡是不受环境影响的细胞编程性死亡D.神经元凋亡是由基因控制的,自动的细胞死亡20.下列关于孟德尔遗传规律的得出过程,说法错误的是()A.豌豆自花传粉、闭花受粉的特点是孟德尔杂交实验获得成功的原因之一B.统计学方法的使用有助于孟德尔总结数据规律C.进行测交实验是为了对提出的假说进行验证D.假说中具有不同基因型的配子之间随机结合,体现了自由组合定律的实质21.下列有关孟德尔的豌豆杂交实验及遗传规律的说法,错误的是()A.一对相对形状杂交,F1测交后代会出现“高:矮=1:1”是演绎推论B.因为F2出现了性状分离,所以该实验能否定融合遗传C.“F1能产生数量相等的不同类型的配子”属于假说内容D.自由组合定律的核心内容是“受精时,雌雄配子随机结合”22.下图表示不同基因型豌豆体细胞中的两对基因及其在染色体上的位置,这两对基因分别控制两对相对性状,从理论上说,下列分析不正确的是()A.甲、乙植株杂交后代的表现型比例是1:1:1:1B.甲、丙植株杂交后代的基因型比例是1:1:1:1C.丁植株自交后代的基因型比例1:2:1D.正常情况下,甲植株中基因A与a在减数第二次分裂时分离23.果蝇体内三对等位基因的分布如图1所示,都位于常染色体上,其分裂过程中遗传物质的变化如图2所示,则下列分析中,正确的是()A.A、a与B、b不遵循自由组合定律的原因是它们不能发生基因重组B.减数第二次分裂的后期和末期可用图2中的EF段来表示C.该细胞的联会时期对应图2中的AB段D.该果蝇细胞分裂中复制形成的两个A基因发生分离的时期为有丝分裂后期和减数第一次分裂后期524.已知玉米有色子粒对无色子粒是显性。现将一有色子粒的植株X进行测交,后代出现有色子粒与无色子粒的比例是1∶3,对这种杂交现象的推测正确的是()A.测交后代的有色子粒的基因型与植株X相同B.玉米的有、无色子粒的遗传不遵循基因的分离定律C.玉米的有、无色子粒是由一对等位基因控制的D.测交后代的无色子粒的基因型有两种生物周考四答题卷姓名班级得分一、选择题1234567891011121314151617181920212223242525.某二倍体植物宽叶(M)对窄叶(m)为显性,高茎(D)对矮茎(d)为显性,红花(R)对白花(r)为显性。基因M、m与基因R、r中2号染色体上,基因D、d在4号染色体上。如果用此植物验证遗传定律,下列说法错误的是()A.验证孟德尔定律,需要统计一个较大的实验样本B.验证基因的分离定律,统计叶形、株高或花色都可以C.验证基因的自由组合定律,统计叶形和花色或株高和花色都可以D.验证基因的自由组合定律可用纯合高茎红花植株和矮茎白花植株杂交再让F1测交二、综合题(共5大题,50分)31.(9分)某些癌细胞分泌免疫抑制因子以抵抗人体免疫功能,其机制是:进入肿瘤组织周围的免疫细胞会分泌与细胞凋亡相关的蛋白质分子—Fas,而肿瘤细胞能分泌一种FasL,FasL与Fas结合后激活免疫细胞的凋亡信号途径,诱导免疫细胞凋亡。请分析回答:(1)图中表现了细胞膜的________功能。(2)细胞癌变的根本原因是致癌因子使__________________发生突变,导致正常细胞的生长和分裂失控而变成癌细胞。癌细胞细胞周期比正常细胞的周期更________(长,短),细胞表面的________减少,细胞黏着性下降,导致癌细胞容易在机体内分散和转移。(3)图中的效应细胞应是________,它是由________增殖、分化来的。(4)效应细胞中与Fas分子合成、分泌相关的细胞器有__________________________。(5)激活细胞凋亡信号途径是通过激活相关________的活动实现的。正常情况下,细胞凋亡对于多细胞生物体完成正常发育,维持________的稳定,以及抵御外界各种因素的干扰都起着重要作用。632.(8分)图1表示小肠细胞吸收葡萄糖的情况。为进一步探究细胞吸收葡萄糖的方式与细胞内、外液葡萄糖浓度差的关系,有人设计了如图2实验(记作甲):锥形瓶内盛有130mg/dL的葡萄糖溶液以及生活的小肠上皮组织切片。溶液内含细胞生活必须的物质(浓度忽略不计)。实验初,毛细玻璃管内的红色液滴向左缓缓移动,5min起速率逐渐加快,此时,锥形瓶内葡萄糖溶液的浓度为amg/dL。(1)图
本文标题:2016高三年级周考四试题
链接地址:https://www.777doc.com/doc-2949374 .html