2015年德阳市中小学教师教学评价技能提升全员培训小学语文【期末】考试答案

2015年德阳市中小学教师教学评价技能提升全员培训小学语文【期末】考试答案Excel2007同以前版本相比，功能区变化最大。()（判断，3分）对错使用Excel2007时，套用表格格式不能合并单元格。()（判断，3分）对错成绩表中的优秀率和及格率的计算方法一样。()（判断，3分）对错综合实践活动课与各学科之间存在内在联系，这就为二者的整合提供了可能性。（）（判断，3分）对错学科能力的形成与学生对该学科的兴趣无关。（）（判断，3分）对错学习态度对学生学习结果没有影响。（）（判断，3分）对错office2007是微软推出的一款套装办公软件，由文字处理软件word2007、电子表格处理软件excel2007和演示文稿制作软件powerpoint2007等应用软件组成。()（判断，3分）对错设置图片环绕方式，可以使图片的周围环绕文字，实现word的图文混排功能。()（判断，3分）对错积极有效的反馈对广大教育工作者而言是一种挑战。（）（判断，3分）对错学生的自我评价包括学生自己对自己的评价、同伴间的相互评价。（）（判断，3分）对错自我评价要设定恰当的学习目标。（）（判断，3分）对错《语文课程标准》要求阅读评价重视学生多角度有创意阅读。（）（判断，3分）对错制作课程表时，下列哪一项输入科目比较简单()（单选，5分）复制粘贴拖动一个一个输入填充复制填表时需要用到学生的身份证号，选择哪一项输入更快捷()（单选，5分）一个一个数字输入应用函数处理自己编号码自动填充全开放的问题适于用来考查学生哪一方面能力（）（单选，5分）识记能力书本知识阅读能力自主能力和创造性要去掉照片中不想出现的字幕或图像，可采用哪一项功能（）（单选，5分）去水印去字幕去色彩调亮度关于学科能力测评的特点，说法错误的一项是（）（单选，5分）要有一个学生不熟悉的问题情境情境中要涉及学科的有关知识内容学生完全不了解解决问题的方法模式答案要以情景问题的解决为标志关于有效反馈的基本要求，说法不正确的一项是（）（单选，5分）要收集多方面的证据针对具体的学习任务与行为进行评价静态的，不可调试提供积极、具体的回馈与建议以下哪一项不是个别辅导策略包括的内容（）（单选，5分）知识技能查漏补缺采取个别化的方式提供辅导课程制定短期突破提高目标下列哪一项不是影响学生自我评价意识和能力形成的因素（）（单选，5分）儿童同伴关系自我效能感与教师的期望自我评价方法技巧所就读的年级学段关于语文课的课堂评价哪一项是正确的（）（单选，5分）一元的二元的多元的三元的综合实践活动可以从哪些问题直接切入（）（多选，6分）从自然科学中的问题从社会生活中的问题从学生现实生活的问题从有争议的理论问题图像处理包括哪些内容（）（多选，6分）图像类型与图像格式图像尺寸与分辨率图像色彩与色彩模式学生的个别差异包括哪些内容（）（多选，7分）学习兴趣的差异作品类型的差异知识基础的差异智能倾向的差异学习风格的差异