2017届高三语文一轮复习课件第2编第2章语言表达运用专题5第1节

第二编语言文字运用第二章语言表达运用专题五简明、连贯、得体第1节连贯2011～2015年全国各地连贯考查情况一览表题型年份省份·试题表述分值类型特点1.新课标卷Ⅰ、Ⅱ；山东、浙江、重庆、湖南卷：依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是3分连续嵌入选择型句序排列型2015江苏卷、广东卷：把下列句子组成语意连贯的语段，排序最恰当的一项是3分排序选择型新课标卷Ⅰ、Ⅱ；重庆卷、江苏卷、福建卷、湖南卷、江西卷、全国大纲卷：依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是3分嵌入选择型句序排列型2014广东卷、辽宁卷、依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是3分排序选择型1.新课标卷Ⅰ、Ⅱ；北京卷、全国大纲卷：依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是3分连续嵌入选择型辽宁卷：依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是3分排序选择型句序排列型2013广东卷、湖南卷、浙江卷、安徽卷：依次填入下面一段文字画横线处的语句，衔接最恰当的一组是3分断续嵌入选择型句序排列型2011山东卷：将下列句子组合成语意连贯、合乎逻辑的一段话，并将序号填入横线处。4分填空排序型新课标卷Ⅰ、Ⅱ：在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15个字。5分嵌入式补写1.安徽卷、广东卷湖南卷：根据首尾语句，发挥想象，有创意地补写其中一段文字，100字左右。语句补写型20152.福建卷(填写关联词)6分嵌入式补写1.新课标卷Ⅰ、Ⅱ：在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15个字。5分嵌入式补写2.广东卷：在下面的问卷调查统计表，回答后面的问题。使整段文字语意完整，逻辑严密，前后连贯。每处字数不得超过所给空格数(含标点符号)。语句补写型20143.安徽卷：请根据上下文，在甲、乙两个空格处补写出相应内容。要求：语意连贯，表达简明，每处不超过10个字。5分嵌入式补写1.新课标卷Ⅰ、Ⅱ：在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过10个字。5分嵌入式补写语句补写型20132.山东卷：仿照画线部分的句式，在空缺处补写相应的语句。要求：句式一致，字数相等，语意相关。填写关联词。4分仿写和填词1.新课标卷：在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过20个字。20122.大纲卷：请在下面画线处补写一句恰当的话，使它与后面部分构成一个完整的文段。不得超过20字。5分嵌入式补写语句补写型2011大纲卷：填虚词。4分填写关联词备考启示【考情分析】连贯，就是语言的表达要注意句与句的排列组合，注意上下句的联系、衔接和呼应，做到话题统一，句序合理，衔接和呼应自然。考查形式主要有以下两种：1.句序排列型，即给出若干顺序混乱的句子，要求按一定的逻辑关系重新排列组合，使之有序；2.嵌入式填充型，即给出一段文本，确定语境，要求在其中嵌入一个虚词、一句话或一段话并使之符合语境，上下衔接，语意贯通。从考查频率上看，连贯是高考的热门考点，上面两种形式都曾考查过。多数连贯题以排序题形式出现，即要求调整几个被打乱的几个句子的顺序，也有要求在文段中填上关联词、实词、句子等的考查形式。所选的材料必然是内部逻辑性很强的材料。连贯题是各省命题者比较青睐的题目。在全国十几套试卷中，每年的出现率在60%以上。备考启示【复习定位】1.熟悉语言简明和连贯题常出现的几种类型，归纳每一种题型的解题技巧和方法。2．明确高考试题常设的难点误区和易出的考查点。3．加强朗读，培养语感，有针对性地进行逻辑思维训练，培养逻辑思维。1．(2015·新课全国标卷Ⅰ)填入下面一段文字横线处的语句，最恰当的一句是()随着雾霾频发，油品质量对环境的影响引起了人们越来越多的关注。有测试表明，一些城市空气中PM2.5的20%左右来自机动车尾气，而只要使用符合新标准的汽油和柴油，________。有鉴于此，我国将加快推进成品油质量升级国家专项行动。A．即使现有汽车不作任何改造，其尾气中相关污染物的排放也能减少10%B．汽车尾气中相关污染物的排放就可减少10%，现有汽车的改造并不是必须的C．再加上对现有汽车进行改造，其尾气中相关污染物的排放就将减少10%以上D．不管是否改造现有汽车，其尾气中的相关污染物排放都将减少10%A[首先把握语段的整体内容，其次要注意语句内容前后的照应。本语段谈论油品质量与环境的关系。横线前面是使用符合新标准的油，横线上要填写使用后对空气的影响，A项强调的是汽车尾气排放物减少了，从内容话题一致角度看该选项符合。B项，强调的重心在后半句，汽车改造不是必须的，和后文衔接不紧密。C、D两项，都强调了汽车的改造，与语段谈论油品质量不一致。]2．(2014·课标全国卷Ⅰ)依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是()中国珠算是以算盘为工具进行数字计算的一种方法。借助算盘和口诀，通过人手指拨动算珠，就可以完成高难度计算。________，________，________，________，________，________。2013年12月4日，“中国珠算”被正式列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产名录。①即便是不识字的人也能熟练掌握②珠算算盘结构简单，操作方便③包含了珠算的所有秘密④蕴含了坐标几何的原理⑤用珠算运算，无论速度还是准确率都可以跟电子计算器媲美⑥珠算口诀则是一套完整的韵味诗歌A．②③⑥④⑤①B．②④⑥③①⑤C．②④⑥③①⑤D．⑤②③⑥④①B[本题从排序的角度考查语言的连贯。解答本题要着眼于话题“中国珠算”，围绕“中国珠算”的特点及优点分别从不同方面来解说，再考虑句与句之间的逻辑关系。②句承接上句，总说算盘的结构，第④句紧接第②句，介绍算盘蕴含的原理；第⑥句承接上文，介绍珠算口诀，第③句紧接第⑥句说明口诀的作用；第①句进一步描述“中国珠算”的优点，第⑤句描述珠算可以与电子计算器相媲美。]3．(2014·课标全国卷Ⅱ)依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是()马是中国人喜爱的动物，是人类最早驯养的家畜之一，是极其温顺又充满野性魅力的动物。________，________’________，________，________，________，马已经成为力量与神奇的代表。①还让人们有了敬马王、打马球、赛马等习俗②对人们生活的各个方面都产生了重大影响③它帮人们种地运货，和人们一起南征北战④作为六畜之首⑤马是人类的朋友和伴侣⑥千里马、老马识途等故事也十分深入人心A．③②④①⑤⑥B．③⑥①④⑤②C．⑤③②⑥①④D．⑤④②③①⑥D[⑤句为总领句，②句包含了①③⑥句的内容；根据关联词关系，应选③句后①句，而⑥句与最后一句联系更紧密。]4．(2015·课标全国卷Ⅰ)在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15个字。电子商务存在的价值之一，就是通过互联网进行上网购物、网上支付，节省消费者与商家的时间和空间，①______，对于工作忙碌的上班族而言，②_________，还易于达到货比三家、快乐购物的目的。在信息多元化的21世纪，③________，完成购物，已经成为许多消费者的习惯。解析①处要填的内容应是前面内容所产生的结果，要包括消费者和商家两方面。②处内容上要注意与上句的“工作忙碌”相关联，句式上要注意与下句的“还”相衔接。③处应与后句的“完成购物”构成承接关系，形成网上购物的一个连续过程。答案(示例)①从而大大提高交易效率②除了大量节省宝贵时间③上网浏览商品信息5．(2015·课标全国卷Ⅱ)在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15个字。读书仅仅是为了记住书中的内容吗？答案是否定的。①________。记忆型阅读是我们缺乏想象力的根源之一，因为它容易导致盲从书本知识，从而失去质疑精神。批判型阅读是一种创造性阅读，它不追求②___________，而主张激发想象力和灵感，带着自己的思考，让自己变得更有思想。能通过阅读提出有价值的疑问，③_______，通过分析根源找到解决问题的途径和方法，这在泛阅读日益普遍的时候更显得难能可贵。解析把握文段思路，①处所填内容要概括下文，从下文看，主要是讲记忆型阅读和批判型阅读。②处联系上文，上文说批判型阅读是一种创造性阅读，从“它不追求”可知应从反面来讲，即跟记忆型阅读对比来说。③处注意前后句式，表述时要衔接自然。答案(示例)①阅读有记忆型和批判型之分②简单的、机械的知识记忆；③通过质疑找出问题的根源意思答对即可。如有其他答案，只要言之成理即可。题型一客观选择题类型A排列句序题语句复位题是根据所提供的语境，选择与语境最相符、与上下文衔接最连贯的一句话。语句复位题一般是定位选句，主要采用选择题的形式。[典例剖析][例1](2015·广东卷)把下列句子组成语意连贯的语段，排序最恰当的一项是()①从汉字笔画的统计分布规律来看，这种看法是值得商榷的。②不少人认为简化汉字的理想目标是把十画以上的字简化到十画或不足十画。③为了增强区别性，对那些笔画较多的非常用字还是不去简化为好。④文字的应用首先要保证看和读的方便，要有相当的清晰性和区别性。⑤但把笔画全部减到十画或不足十画，势必增加大量的形近字，给看和读带来困难。⑥其次才是笔画简单，写起来省事。A．②①④⑥⑤③B．②①⑤③④⑥C．④⑥②①③⑤D．④⑥③⑤②①【小试身手】___________________________________【解析】本题考查考生语言表达连贯的能力。考生解答此题时，可以分为三步：第一步，分析六句话的意思；第二步，分析六句话的关系；第三步，正确排序。给出的六句话，第①句，解说从汉字笔画的统计分布规律看文中简化汉字的理想目标不科学；第②句，写有些人对简化汉字笔画减少程度的观点，第③句，写作者的观点，笔画较多的非常用字不要简化；第④句，介绍文字应用首先应具备的特点；第⑤句，写汉字简化的程度过大会造成形近字的增多；第⑥句，写笔画简单的作用。换句话说，六句话中，①②针对问题表明立场，④⑥阐明两点理由，③⑤指出后果并给出建议。再从一般的论证方法的角度分析，一段话首先要有观点，然后列举相关的现象，最终提出解决问题的办法。由此可以得出答案。答案为A项。【答案】A[解题建模]掌握做排序题的基本方法1．抓中心一个句群，虽然由若干句子组成，却表述一个中心。句序的安排必然围绕这一中心问题。因此抓住了句群的中心，就抓住了要害，对句序的认识就会由暗到明。分析句子的性质和作用(如总领句、总结句、过渡句、解说句、观点句、材料句等)，是抓准中心的重要手段，一个句群的中心，大多用一个关键句表达。这一关键句往往放在句首，也有放在句尾的。2．抓思路(1)从总体上看，句群小层次一般呈现出相并(并列、对照)、相承(顺接、层进)、相属(总分关系)的关系。从局部看，句与句之间往往呈现出并列、承接、解说、对比、递进、转折、因果总分等逻辑关系。理顺句序，要尽可能多地确定出必然相连接的句子，找到“句链”。(2)从文体来看，记叙文的句序常常以时间、空间为顺序；议论文的句序，常常把观点句放在前面，把材料句放在中间，把总结句放在后面，结构形式或总分、或并列、或对照、或层进；说明文同议论文一样，往往把事理句放在前面，把材料句放在后面，因为材料是用来说明事理的，材料的内部又遵循一定的顺序(时间、空间、逻辑)。3．抓标志语言标志常常表现为：(1)关联词语的呼应。或并列、或转折、或条件、或假设，或递进、或因果……。(2)暗示性词语的使用。“换句话说”，表示等同关系；“与此同时”，表示相承关系；“与此相反”“反过来说”，表示相反、相对关系，中间不可插入别的词语；“首先”“其次”“再次”，表示主次轻重的顺序，不可倒置；“先前”与“后来”，“过去”“现在”与“将来”，表示时间先后；“总之”“综上所述”“由此看来”，表示要得出结论；“诸如此类”，表示