212+电磁波的海洋.

复习1、回忆：声音是如何产生的？又是通过（）以（）形式传播的；“频率”是（）介质声波发声体在一秒内振动的次数2、有线电话是如何将信息传到远方的？（即基本工作原理？）声信号电信号声信号话筒对方听筒（通过导线传输）珠海拱北中学赵兴华[e-mail]思考：移动电话之间没有电话线连接，它是靠什么传递信息的？2020/1/13生活中我们收听广播、看电视节目，广播中的声音怎么能从很远的地方传到这里呢？看到的电视节目的图像是怎么从荧屏上得到的呢？是通过什么控制小汽车的呢?电磁波的海洋第二十一章第２节学习内容一：电磁波是怎样产生的电磁波是怎样产生的自学检测合作探究即时练习精讲点拨自学检测返回1.木棍击打水面振动产生；说话时声带振动在空气中形成；当导体中有的电流时，在它周围的空间里就会激起。2.电视台、移动电话等都是利用来传递信息的。水波迅速变化电磁波声波电磁波合作探究演示实验“电磁波的产生”返回返回产生电磁波的条件：导线中有的电流会在空间激起电磁波。迅速变化小结：即时练习返回1.现在家中使用的电器很多，如电冰箱、洗衣机、微波炉、空调，还有收音机、电视机、手机等，你知道哪些会发出电磁波？有什么事实支持你的说法？只要是使用交变电流的，都会发出电磁波。在工作的用电器附近打电话，经常会受到干扰。学习内容二：电磁波是怎样传播的电磁波是怎样传播的自学检测合作探究即时练习精讲点拨自学检测返回1.在水波的传播中，凸起的地方叫，凹下的地方叫，相邻的两个或之间的距离叫。2.在内有多少次波峰或波谷通过，波的频率就是多少。3.描述波传播速度的物理叫做。波速就是波在1S内通过的。4.电磁波频率的单位叫，常用的单位是、、，频率在数百千赫到数百兆赫的那一部分，叫做。、、是利用无线电波来通信的。5.电磁波的波速用表示，它的数值大约是万千米每秒。6.单位换算：(1)103.8KHZ=HZ=MHZ；(2)0.725MHZ=HZ=kHZ。千赫（kHZ）赫兹距离波速波谷波峰波长1S波谷波峰兆赫（MHZ）无线电波移动电话电视广播0.725×1061.038×10530c0.10380.725×103合作探究波峰波长波谷波峰波谷波长波在1秒内出现的波峰数（或波谷数），叫做频率（f)。真空中电磁波的波速为c，它等于波长λ和频率f的乘积：c=λf85310/310/cmskms返回2.根据波速的定义，想一想：如果图1下方的波在1S内有50个波峰过E点，则这个水波的频率是多少？50HZ如果图1中，波长是2米，则这个水波的波速是多少？波速＝波长×频率＝2m×50Hz=100m/s2020/1/13电磁波的传播解：∵c=λ•f∴λ=c/f=(3.0*108m/s)/(97.4*106Hz)=3.08m答：该电磁波的波长是3.08m。[例题]：某调频立体声广播的频率是97.4MHz,求它的波长是多少？返回3.演示“电磁波能在真空中传播”：将移动电话调至振动状态，放在真空罩中，给这个移动电话打电话，你看到什么？这个现象说明了什么？移动电话振动，说明它接收到了信号，这个现象说明电磁波可以在真空中传播。4.想一想：宇航员在太空彼此间怎么才能通话？5.电磁波的波速这个值让你想起了什么？你能从这个值中获取哪些信息？这说明光也是电磁波的一种电磁波电磁波大家族返回观察图片，了解生活中常见的电磁波。在这个图片中，这些波从左到右，它们的频率越来越高，根据前面波速与波长、频率的关系，你觉得这些波从左到右，它们的波长是什么关系？因为电磁波的波速是一个定值，所以当波速一定时，频度越高，波长越小。因此从左到右，它们的波长越来越短。日常生活中可以看到各种各样的天线，它们有的是发射电磁波的，有的是接收电磁波的，我们就生活在电磁波的海洋中。2020/1/13电磁波与我们的生活2020/1/13•电视台通过电磁波，将精彩的电视节目展现给我们。电视机电磁波与我们的生活2020/1/13电磁波与我们的生活手机即能发射也能接收电磁波2020/1/13电磁波与我们的生活雷达靠发射和接收电磁波定位2020/1/13电磁波与我们的生活卫星、宇宙飞船和地面间的联系也是靠电磁波2020/1/13电磁波与我们的生活微波炉是利用电磁波来加热食品的微波炉可产生很强的电磁波（微波），食物的分子在微波的作用下剧烈振动，使得内能增加，温度升高2020/1/13微波炉中不能使用金属容器，因为微波能在金属中产生强大电流，会损坏微波炉微波炉微波炉的外壳是金属壳，炉门的玻璃上有金属网，因为金属网有对电磁波屏蔽作用，可以保证电磁波的泄露不会超过允许值2020/1/13歼20战斗机歼20战斗机是我国第五代战斗机，它的特点之一是具有“隐形”功能，雷达不能发现它你知道它的形状和材料有什么特征吗？形状特征：能将雷达发射来的电磁波反射到其它方向材料特征：能吸收电磁波，减少对电磁波的反射2020/1/131.电磁波的产生:迅速变化的电流能产生电磁波2.电磁波可在真空中传播3.速度c=3.0×108m/s4.公式C=λ•f可变形：(1)求波长:λ=C/f(2)求频率:f=C/λ2020/1/13达标反馈1.下列设备的工作不是靠电磁波来实现的是()A、无线电广播B、雷达导航C、无线电话D、有线电话2.电磁波与水波、声波的重大区别之一是__________________________。D电磁波传播不需要介质1．关于电磁波的产生，下面说法中正确的是()A．导线中有电流，就可以在空间激起电磁波B．导线中没有电流，就可以在空间激起电磁波C．导线中有迅速变化的电流，就可以在空间激起电磁波D．以上三种情况都可以产生电磁波2．在下列几种情况下不可能产生电磁波的是()A．电灯打开时B．天空中闪电时C．电焊机电焊时D．手电筒正常发光时3.以下说法中正确的是（）A、频率越大的电磁波，它的传播速度越大。B、电磁波和声波一样不能在真空中传播。C、不同频率、不同波长的电磁波，其传播速度相同。D、以上说法都正确。CD课堂练习C课堂练习5．小明在家里看电视时发现：只要妈妈在电视机旁边使用电吹风，屏幕上就会出现很多“雪花”；电吹风一停，屏幕上的“雪花”也随即消失。这是因为电视机接收到了电吹风产生的()A．超声波B．次声波C．噪声D．电磁波4．下列关于电磁波的说法正确的是()A．我们生活的空间里充满着电磁波B．在房间内不打开电视机收看电视，房间内就不存在电磁波C．光波不是一种电磁波D．电磁波由电台传到用户，则变化的电流由电台传到用户AD2020/1/136.下列设备的运行与电磁波无关的是（）A.“嫦娥一号”接收地面指挥中心的运行指令实B.汽车上安装有GPS（全球卫星定位系统）以确定C.在汶川大地震发生后，救灾人员利用卫星电话恢复了与外界的通讯联系D.医院里，医生利用B超可观察到母体内的婴儿情况课堂练习D2020/1/13作业：某电磁波的波长为1.5m，该电磁波的频率是多少Hz?等于多少MHz?