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一二年级知识点总结一年级:一、图形模块1、请你接着画(看图找规律)2、看图连线3、认识图形(三角形、长方形、正方形、圆等)4、数图形(线段、角、平面图形、立体图形)5、拼搭(找到图形缺少的部分)6、自己动手操作(额外作业)二、等量代换1、图形、动物等式代换2、天平问题(动物、水果、图形)二年级:一、图形1、请你接着画(看图找规律)2、认识图形(三角形、长方形、正方形、圆等)3、数图形(线段、角、平面图形、立体图形)4、拼搭(找到图形缺少的部分)5、自己动手操作(额外作业)二、等量代换1、图形、动物等式代换2、天平问题(动物、水果、图形)3、实际应用题三、单双数1、认识单双数,单双数之间加、减、乘的规律2、单双数分类连线3、实际应用题(开关灯、分东西)四、空间位置1、三视图(数小正方体的个数)2、路线图(根据要求找路线)3、位置(找座位、找房间、坐标图)4、一笔画(判断能一笔画成的图形)5染色第一讲数一数1、数一数,画○计数。❀❀❀❀❀2.数一数图中的各类物体,并把物体的个数和和中画的○的个数连起来。◇◇◇◇◇◇◇◇3.把同样多的物体用线连起来4.数一数,画○计数。5.数一数相同的图形有几个,就画几个“○”。和同样多。按规律接着画1.根据规律接着画:(1)□□△○○△□□△○(2)△○□□△○□□2.根据规律接着画:3.根据规律接着画:(1)(2)(3)4.根据前面的规律,接着画:(1)(2)5.在每组下面的四个图形中找出正确的图形放到“?”处(1)(2)6.下面5幅图中的□和△的排列是有一定规律的规律的。请你把第3幅图中的□和△画出来。7.仔细观察,“?”处填什么图形(1)○△□☆(2)△□☆○□☆○△☆○?□8.先看一看方框里八个图形的排列组合规律,再从右边图中选择一个合适的图形,把编号填入空格内:9.在“?”处填上图形:(1)(2)10.按规律在空格里填上合适图形的编号:11.按规律在虚框里填合适的图形。(1)数图形(2)数图形1.数一数,图中有几个正方形?几个长方形?几个三角形?几个圆?2数一数,图中一共有几个长方形?3.先数图形,再填空:□有()个;○有()个;△有()个。4.数一数再填空:(1)一共有()个△;(2).一共有()个□.5.数一数每个图形各有多少个长方形?(1)(2)()()个()个6.下面各图是由哪些图形组成?这些图形各有多少个?(1)(2)7.下图中△有()个,□有()个,有()个,○有()个。8.下图有几个小方木块?9.下面是由正方体组成,数一数共有多少个正方体?10.下面图形是由正方体堆成,数一数,填空:按层数:第一层有()个正方体,第二层有()个,第三层(下层)有多少个。按排数:前排有()个正方体,后排有()个;还可先数看得见的正方体有()个,看不见的有()个;一共有()个正方体。11.下面正方体木块有多少块?12.数数下面图形各有多少个小方块?()个()个()个()个()个13.数数下面图形各有多少个小方块?()个()个()个()个()个()个等量代换1.1只小狗与3只兔子一样重;1只兔子和3只小鸭一样重。问:1只小狗和几只小鸭一样重?2.△△的重量=○○○○的重量,△△△的重量=□□的重量,□的重量=?个○的重量。3.4.的重量=的重量;的重量=的重量;的重量=?个的重量。5.的重量=的重量,的重量=的重量,的重量=?个的重量。6.?个7.()□△8.○○=□□,□□=△△.重量重量重量重量(1)○○+□=()个△;重量重量重量(2)○○—□=()个△;重量重量重量○○△(3○○—△△=()个□。二年级找规律填数【例1】根据左边正方形内4个数之间的关系,在右边正方形里填上合适的数。9105151368【巩固】找出规律,在空格里填上合适的数。1619【例2】根据方格里数的排列规律,在下面空格处填入适当的数。【例2】根据表中数字排列规律填数。【巩固】根据表中数字排列规律填数。【例3】找规律填数。101343462535851012916131234523451345129753175319【巩固】【例2】【巩固】【例2】【巩固】【例2】【巩固】【例2】【巩固】【例2】【巩固】【例2】【巩固】【例2】【巩固】【例2】【巩固】【例2】【巩固】【例2】【巩固】
本文标题:一二年级奥数图形知识点汇总
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