2014—2015学年江淮初中名校九年级联考语文试卷

12014—2015学年江淮初中名校九年级联考语文试卷注意事项：1.你拿到的试卷满分为150分(其中卷面书写占5分)，考试时间为150分钟。2.试卷包括“试题卷”“答题卷”两部分。请务必在“答题卷”上答题，在“试题卷”上答题无效。3.答题过程中，可以随时使用你所带的《新华字典》。一、语文积累与综合运用(35分)1.默写古诗文中的名句名篇。(10分）(1)补写出下列名句中的上句或下句。(任选．．其中6句)①几处早莺争暖树，____________________。（白居易《钱塘湖春行》）②_____________________，却话巴山夜雨时。（李商隐《夜雨寄北》）③苔痕上阶绿_____________________。(刘禹锡《陋室铭》)④萧关逢候骑，_______________________。（王维《使至塞上》）⑤怀旧空吟闻笛赋，_______________________。（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）⑥______________________，将登太行雪满山。（李白《行路难》）⑦居庙堂之高则忧其民，___________________。（范仲淹《岳阳楼记》）⑧_____________________，柳暗花明又一村。（陆游《游山西村》）（2）默写杜牧的《泊秦淮》。_______________________，_______________________。_______________________，_______________________。2.阅读下面的文字，完成(1)-(4)题。(9分)幸福，是一种人生的感悟，一种个人的体验。也许，幸福是你栉．风沐雨走进家门时亲切的笑脸；也许，幸福是你卧病在床百无liáo赖时温馨的问候；也许，幸福是你屡遭挫折心情暗然时劝慰的话语；也许，幸福是你经历cānɡ桑获得成功时赞赏的掌声；也许，_________________________，关键的是，你要有一副热爱生活的心肠，有一个积极奋进的目标，有一种矢志不渝的追求。这样，你才能感受到幸福。（1）根据拼音写出相应的汉字，给加点字注音。（3分）栉．（）风沐雨百无liáo()赖cānɡ()桑（2）文中“___________”一词中有错别字，这个词的正确写法是“__________”。（2分）（3）“矢志不渝”的意思是____________________________________。(2分)（4）请根据前面的句式特点和你对幸福的理解，在横线上仿写一句话。（2分）3.运用你课外阅读积累的知识，完成(1)-(2)题。(4分)（1）《童年》中阿廖沙性格中的（写两点）是最令人喜欢和钦佩的。是阿廖沙遇到的一个进步的知识分子。（2）鲁滨逊第四次航行是去____________，遭遇飓风，一连十二天。当行驶到_________洲一个岛屿附近时，船突然触礁，遂遭灭顶之灾。4．综合性学习。（12分）从最平凡的一锅米饭、一个馒头，到变化万千的精致菜肴，“吃”传达着国人的生存智慧，展现着国人的生活习俗，承载着国人的美好期望。我校九年级将开展以“舌尖上的家乡”为主题的语文综合性学习活动，请你参与，并按要求完成下列任务。（l）【猜一猜】请你仔细阅读下列三则谜语，任选两则写出谜底（家乡常见食品）。（2分）①金一桶，银一桶,打得开，关不拢。②本来一大片，变成千条线，是线不缝衣，只在锅里见。2③两个瘦子一般长，扭在一起跳池塘，有人拿棒来救起，瘦子变成胖又黄。①_____________②_____________③_____________（2）【夸一夸】一盘菜，一盆汤，一道点心……或朴素，或精致，鲜活着我们的生活。请你夸一夸你所喜欢的一种家乡美食（上面三则谜语的谜底除外），可以描写色香味，也可以说明制作过程。（3分）（3）【品一品】能够真真切切地感觉到味道的，不仅有我们的舌头和鼻子，还有我们的心。细细品味，舌尖上有满满的希冀和祝福，还有深厚的文化意蕴。请参照示例，说一说家乡美食所蕴含的意义。（3分）示例：月饼——圆圆的，甜甜的，寄寓着人们对家庭团圆、生活甜美的希冀。（4）【写一写】美食在身边，文化也在身边。在开展以“舌尖上的家乡”为主题的综合实践活动后，同学们都收获颇丰。校文学社决定本周五（3月27号）下午2点在报告厅组织各班宣传委员开展一次以“家乡的味道”为主题的座谈会活动，请你写一则通知。（4分）二、阅读(55分）阅读下面的文字，回答问题。（一）那个孩子（23分）①曾经有个孩子，父母都是很平常的工人，没有显赫的地位。小孩子总爱做梦，常常会梦见自己的父母是市长或是明星，他懊悔为什么会生长在如此平凡的家庭呢!他知道“万般皆下品，惟有读书高”，于是他努力读书，果然考上了外地的一所名牌大学。②孩子早晨醒来，母亲和邻居正拉家常，嗓门很高，充满喜悦和激动，说孩子如何如何有出息。他很烦，冲到厨房，大声对母亲说：“你怎么这么烦？”母亲炒菜的手一下子僵在那儿。孩子发过火以后，母亲一如往常地炒菜，但每一个动作都好像定格似的，说不出的滞重。这一刻，孩子很后悔自己对母亲的态度。但他是个沉默的孩子，从来不会说抱歉的话。③父母就要送孩子上火车去外地了。孩子本来不要父母送的，但或许是因为那一次他对母亲莫名其妙地发火以后，心里总有歉疚，便同意父母和他同去了。④父母好像得到恩赐一样，非常兴奋。但不敢把这种兴奋在孩子面前表现出来，只在边上听孩子和同学高谈阔论，不插一句嘴，生怕惹笑话，让孩子没面子。父亲承担了泡水的任务，这些同学的茶杯都是他给装满水的。他一趟趟地跑开水房。几个同学开始过意不去，后来就无所谓了。孩子本来也无所谓，但看到同学以略带轻慢的口气和父亲说话，就有些愤怒，有些酸，还有一些……大概是来自血缘的天然亲密，让他觉得自己受到侮辱似的。在下一个同学让父亲去开水房时，他坚决地冷冷地说：“你自己去。”那个同学怔了一怔。父亲看有些僵，忙说：“我来我来。”“不，让他去，他有手有脚，为什么不去？”孩子一点儿都不让步。那个同学便自己去了。在后来的旅程中，孩子还和同学一起打牌，父亲还为同学打开水，但这些同学变得很客气了。孩子好像第一次明白，同学对父亲的尊重来自他对父亲的尊重。⑤到了学校，父母很起劲儿地帮他报名找宿舍。他又觉得他们烦了，说了他们几句。他们也不回嘴，还是很起劲儿地跑前跑后。到了宿舍，父亲帮他挂帐子，把床量了又量，孩子有些害羞，好像他是不懂事的小孩子似的。母亲说：“这床没有护栏，你晚上会不会摔下来啊？”他觉得这个问题很可笑，便不回答。母亲又说：“你翻身小心些啊，你小时候曾经从床上滚下来过，把我吓死了。”孩子那一刻心变得很软，他想在他那样小的时候，必定很依恋父母，会笑着往父母怀里钻，而不是像现在一样嫌这嫌那的。他的父母那时必定还很年轻，有乌黑的头发和活泼的笑。他看了看母亲掺着银丝的头发，心更加软了。便说：“我会当心的，我不会掉下来的。”母亲好像就等他这句话似的，神情一下子放松了。⑥孩子让他父母去招待所住。父母嫌贵，说不远的一个地下室很便宜，才4块钱一张床。孩子一定要他们去住招待所。最后发了火，他们才很不情愿地去住了。第二天母亲告诉孩子：“招待所有热水洗澡。我和你爸洗得很舒服。好久没洗过这么舒服的澡了。”母亲的表情很舒畅。父亲却很紧张地告诉孩子：“别的家长说食堂饭菜很差，你千万不要省啊！”父亲说，“人是铁饭是钢，你吃不惯就到外面去吃，不要心疼钱，知道吧？”孩子答应了，父母就有些放心有些不放心地乘火车回去了。⑦晚上，孩子无论如何睡不着。他想洗了一个热水澡便如此快活的母亲，想殷殷关照他的父亲。他们是那样平常，但是这世上最爱他的就是这两个人，贴心贴肺地爱他，爱得那样深，甚至忍受他的不耐烦、冷淡。3⑧后来，孩子长大了，他努力工作，有了一点成绩。他知道，他的这些成绩一半是给父母的，让父母可以骄傲。但孩子表面对父母还是淡淡的，偶尔的关心也是粗着嗓门。⑨那个孩子是他，是你，是我。5.用简洁的语言把下面的表格补充完整。（6分）地点变化父母表现孩子对父母情感在家里（1）后悔、歉疚在火车上父亲给大家打水（2）到学校父母忙碌、担心（3）6.仔细阅读第⑥自然段，联系上下文，说说这一段在表现人物形象方面的手法之妙。（4分）7．孩子对父母由烦到尊重的情感变化缘于哪件事？请写出文中表现这一变化的句子。（4分）8.联系上下文，品味句中加点字词的妙处。（4分）母亲炒菜的手一下子僵．在那儿。孩子发过火以后，母亲一如往常地炒菜，但每一个动作都好像定格．．似的，说不出的滞重．．。9.结合文章内容并联系自身实际，谈谈你对文章最后一段的理解。（5分）（二）让列车飞向太空（17分）①美国约翰-霍普金斯大学应用物理学实验室科学家近日设计了一种真空管道磁悬浮星际列车发射系统，该系统利用一条长约1000英里(约合1609公里)的真空管道和一条超导电缆将磁悬浮列车送往低地轨道。研究人员认为，这种技术不仅可以让列车飞向太空，而且实现成本也要远远低于火箭成本。②尽管“星际列车”系统听起来有些不可思议，但其基本概念却非常简单。因为磁悬浮列车是悬浮于轨道之上，因此不必要担心摩擦问题。理论上讲，它们的速度要远远超过现有的每小时大约350英里(约合每小时563公里)的时速，可达每小时2000英里(约合每小时3219公里)的轨道速度。当然，为了让乘客能够安全地加速到这一速度，“星际列车”系统需要大量的轨道，同时需要防止极音速列车被周围的空气撕成碎片。据设计师介绍，长约1000英里(约合1609公里)的管道，通过模拟中间层的低气压，应该可以完成这个任务。③管道的大部分将与海平面齐平，出口点需要高出海平面大约12英里(约合19.3公里)。用于火车中的磁悬浮技术同样可以用来将这条管道悬浮起来。在发射管道中，位于20千米高度的带有2000万安培的超导电缆，每平米产生的悬浮力大约为4吨。通过高强度缆绳解决真空管本身所需的多余的浮力，如迪尼玛超强纤维的强度足以满足这种用途。另有一套备用系统足以保证悬浮系统顺畅运行而不出故障。④“星际列车”系统的设计者为美国约翰-霍普金斯大学应用物理学实验室科学家詹姆斯-鲍威尔、乔治-麦瑟和约翰-拉瑟尔。他们指出，这种设计方案听起来似乎有些不太现实，但是支撑12英里(约合19.3公里)长的电缆所需要的工程技术与支撑比这长得多的太空电梯所需要的工程技术相比，要简单得多。工程师们提出，可以在阿拉斯加、加拿大北部、格陵兰岛或西伯利亚等极地地区建造这种系统。此外，南极冰原也是一个可供选择的选址点。⑤研究团队估算，建成可载人“星际列车”系统，可能需要20年时间和600亿美元的成本。这些数字听起来很大，但是如果考虑到航天飞机的各种费用是“星际列车”系统成本的三倍时，你就会认为这套系统确实很经济。而且，“星际列车”系统一旦建成后，向太空运送货物的成本每公斤仅需50美元，而目前的技术将货物和人员送上太空每公斤重量分别需要花费1万美元和10万美元。这意味着，太空旅行的车票只需要大约5000美元。设计者估计，“星际列车”系统的事故率与现代的客机差不多，安全系数较高。⑥“星际列车”系统还有一项优势，那就是它能够将数吨重的材料快速送至太空，这一能力可以用来有效地防御任何大型天体撞向我们。研究人员也把这一功能看作是“星际列车”系统最重要的应用。目前，我们人类还没有防御小行星或彗星撞击的能力，甚至还没有提前发出撞击警报的能力。如果继续使用现有的发射系统，这种情况仍然无法得到改善。为了能够真正实现防御天体撞击，人类需要更强大的4报警系统以及多个大型高速拦截系统，这些系统可以预先安装于轨道上，随时监测和抗御可能到来的威胁。这就需要将数吨重的设备发射到太空轨道上，这对于当前的高成本发射系统来说，是不现实的。10.文章以“让列车飞向太空”为题目，有怎样的好处？（2分）11.请根据文章内容给“星际列车”系统下定义。（3分）12.文章第⑤段画线句子运用了什么说明方法？有何作用？（4分）13.文章第⑥段画线句子中的“最”字是否可以删去？为什么？（4分）14真空管道磁悬浮星际列车具有哪些优势？（4分）（三）文言文阅读（15分）【甲】