您好,欢迎访问三七文档
当前位置:首页 > 中学教育 > 初中教育 > 2014人教版七年级上册语文期末试卷及答案
-----欢迎登陆明师在线浏览更多的学习资讯!-----2013年秋季七年级期末调研检测题语文试题一.积累运用(30分)(一)选择题。将所选答案番号填入表格相应位置。(每小题1分,共8分)题号12345678答案1.下列词语中加点字注音完全正确的一项是A.匿.笑(nì)蜷.曲(juǎn)骇.人听闻(hài)踉.踉跄跄(liàng)B.嬉.戏(xī)吮.吸(shǔn)丝丝缕.缕(lóu)絮絮叨.叨(dāo)C.枯涸.(hé)威慑.(shè)头晕目眩.(xuàn)更胜一筹.(chóu)D.滑稽.(jī)冰雹.(bāo)随声附和.(hè)忍俊不禁.(jīn)2.下列词语书写正确的一项是A.嶙峋啜泣灰心丧气一丝不够B.宽恕收敛海枯石烂兴高彩烈C.峰恋孪生窃窃私语弱肉强食D.健步提防不可救药日转星移3.依次填入下面句子横线处的词语,最恰当的一项是(1)在偏僻的乡村,他了一生中最美好的青春年华。(2)啊,你——令人的大自然,高明的魔法师,卓越的雕刻家!(3)今天他看见了萤火虫的光,虽然那光,小得像小米粒儿,但毕竟是他亲眼看到的啊!A.渡过感叹迷迷糊糊B.渡过叹服不清不楚C.度过叹服模模糊糊D.度过感叹模模糊糊4.下列各句中加点成语使用错误的一项是(1)女娲看着她亲手创造的这个聪明美丽的生物,不由得满心欢喜,眉开眼笑....。(2)我小心翼翼....地伸出左脚去探那块岩石,而且踩到了它。(3)嫦娥三号向太空飞去,美丽的月球已经遥遥在望....。(4)我独自一人形影不离....地来到思源广场。5.下列句子中标点符号使用正确的一项是A.你在哪里呀,孩子?B.考生如拿到印刷不完整,有破损污染的答题卡,应立即找监考老师更换。C.2013年人教版七年级语文教材第33页《读一读写一写》中,“权威”应为“劝慰”。D.广东惠州的南山学校小学班2013年秋季期中考“顶碗”,最终有五、六名学生不合格。6.下列句子没有语病的一项是A.妈妈说的羚羊是一件用黑色硬木雕成的形象。B.岳池县教育局建立了以学校为主线的安全工作网络。C.我这次考不好的原因是因为我没有按老师的要求仔细审题。D.今天想来,她对我的爱好文学和接近文学,是有着多么有益的影响!7.将“隐心,还须战胜富贵的诱惑”这句话还原到下面语段中,最恰当的一处是隐心,就是要使灵魂有个安顿的场所。(A)隐逸之士往往通过亲近大自然,获得一种与天地自然同在的精神超脱。(B)他们往往在山川景物中忘怀世事、颐养情志、寄托理想。(C)陶渊明就有过“贫富常交战”的切身感受,朝廷使者的不时光顾、同学少年的飞黄腾达,都必然带来强烈的诱惑。(D)隐逸之士只有坚守特殊的价值取向和人格追求,才能从身心两方面来战胜富贵的诱惑。8.从文学常识和课文内容的角度看,下列说法错误的一项是A.童话《皇帝的新装》《卖火柴的小女孩》均出自丹麦人安徒生之手。B.《再塑生命的人》中的王玉琳老师具有高超的教育艺术,她运用实物触摸的方法教作者海伦·凯勒拼读英语单词。-----欢迎登陆明师在线浏览更多的学习资讯!-----C.“塞翁失马,焉知非福”比喻坏事在一定条件下可以变为好事;《塞翁失马》说明祸与福在一定条件下可以互相转化的道理。D.歇后语“唐僧念紧箍咒——痛苦在后(猴)头”里的“猴头”是指《西游记》里的孙悟空,也就是《小圣施威降大圣》里的“大圣”。(二)非选择题(22分)9.古今诗文填空。(每小题1分,共6分)(1),那满流着夏夜的香与热的笛孔?(何其芳《秋天》)(2)春天像刚落地的娃娃,,它生长着。(朱自清《春》)(3)枯藤老树昏鸦,,古道西风瘦马。(马致远《天净沙·秋思》)(4)朱熹《观书有感》中,蕴含哲理的诗句是“?”。(5)惊悉好友王昌龄被贬湖南龙标,李白用诗句“,”表达对友人的同情和思念。(6)习近平总书记在中央党校建校80周年庆祝大会上提出,学习和思考是相辅相成的,阐明了《论语》中“,”的深刻含义。10.阅读下面这首古诗《泊秦淮》,完成后边题目。(3分)烟笼寒水月笼沙,夜泊秦淮近酒家。商女不知亡国恨,隔江犹唱后庭花。⑴这首诗首句描写了烟、水、月、沙四种景物的特点。(1分)⑵全诗表现了诗人怎样的情感?(2分)答:11.在横线上续写一句话,使之与前面的句子构成排比句。(2分)感谢父母,是他们给我健全的体魄;感谢老师,是他们给我丰富的知识;。12.阅读下面的故事《蚂蚁和蝉》,完成后边题目。(3分)冬天,蚂蚁翻晒受潮的粮食,一只饥饿的蝉向他乞讨。蚂蚁对蝉说:“你为什么不在夏天储存点粮食呢?”蝉回答说:“那时我在唱悦耳的歌曲,没有工夫。”蚂蚁笑着说:“如果你夏天唱歌,冬天就去跳舞吧!”(1)这个故事选自名著《》,产自古希腊。(1分)(2)写出这个故事所寄寓的道理。(2分)答:13.近年来,香味橡皮、荧光笔、修正液等“香艳”文具受到了中小学生的热捧。事实上,这些文具很有可能危害人的健康。今年5月,某中学小记者团发起了一次“关注书包中的‘香艳’文具”系列活动,请你参与。(8分)(1)【采访探因】根据以下材料,探究“香艳”文具进入学生书包的原因。(4分)材料一:在银城一家文具店里,店主告诉记者:“有些学生喜欢颜色鲜艳、外形可爱、带有香味的文具,有些学生对荧光笔和修正液的购买欲比较强。”店主还坦言,价格低和样式新是他们进货时主要关心的问题,至于安全性问题则没有考虑那么多。材料二:接受采访的家长中,绝大部分家长不知道国家对文具的安全有强制性标准。他们普遍表示,带孩子买文具都是先看款式,然后试试能不能用,至于文具是否安全则基本没考虑过。C.国家质检总局欢迎参加时间:10月22日校小记者团10月20日揪出书包中的“杀手”专家为你指点迷津(2)【现场纠偏】小记者们邀请某专家于10月22日下午4∶00在学校阶梯教室举行“文具安全知识讲座”,他们拟写了一则海报张贴在校园内。看到海报(见右图)后,你会提醒他们在海报中添加哪些内容?(2分)(3)【板报宣传】某班级出了一期黑板报,下列材料中能为“文具使用小贴士”栏目所用的两项是()()(2分)-----欢迎登陆明师在线浏览更多的学习资讯!-----抽查发现,很多文具产品不符合国家标准。D.拆开文具包装,若发现有刺鼻的气味,就应立即停止使用。二.阅读理解(60分)(一)阅读下面的课文选段《紫藤萝瀑布》,完成14—17题。(15分)这里春红已谢,没有赏花的人群,也没有蜂围蝶阵。有的就是这一树闪光的、盛开的藤萝。花朵儿一串挨着一串,一朵接着一朵,彼此推着挤着,好不活泼热闹!“我在开花!”它们在笑。“我在开花!”它们嚷嚷。每一穗花都是上面的盛开,下面的待放。颜色便上浅下深,好像那紫色沉淀..下来了,沉淀在最嫩最小的花苞里。每一朵盛开的花像是一个张满了的小小的帆,帆下带着尖底的舱,船舱鼓鼓的;又像一个忍俊不禁的笑容,就要绽开似的。那里装的是什么仙露琼浆?我凑上去,想摘一朵。14.第一段第一句这么写是否有煞风景(令人扫兴)?为什么?(3分)答:15.找出文中划线句子使用的动词,说说它们的表达效果。(4分)答:16.文中加点词语“沉淀”用得好,好在哪里?“我凑上去,想摘一朵”流露出“我”的什么情感?(4分)答:17.从第四段的写景状物中,你获得了哪些有助于写作的信息?至少列出两条。(4分)答:(二)阅读下面这篇《罗圈腿的小猎狗》(曹文轩),完成18—21题。(14分)①一条小猎狗,走在大街上,它为它的罗圈腿感到害羞。②它的主人,也就是那个猎人,一共有十一条猎狗。但猎人在清点狗数时,却总是只数到十。小猎狗以为猎人没看到它,它总是挤.到前面去,可是猎人把目光越过它,还是..数后面十条狗。③主人的忽视,很让小猎狗伤心。它决定要让自己跑得最快,终于有一天,它跑着跑着,竟然发现自己的影子越来越短了。此时,它又突发奇想,要成为世界上跳得最高的猎狗,尽管那十条猎狗一个劲地笑话它傻瓜。④终于,有一天,它跳过一堵高墙,不料,高墙那面是养鸡场。当鸡的主人找到猎人时,它自然受到了惩罚。⑤猎人罚它去看守潭底的石头,不要让石头浮上来。他带着其他十条猎狗打猎去了。当然,每次捕猎回来,它也分得一块肉。但小猎狗并不满足,看到小河,它竟然说要成为这个世界上一条跳得最远的猎狗。它开始起跑……跃起,“扑通”,掉进了河里,激起一大片水花。⑥河岸上,猎狗们笑成了一团:“哇,我们看到了世界上头号大傻瓜!”小猎狗不为所动,一如既往地跳进河里。一次,正在飞跃河面的它,吓到了正准备上岸下蛋的母鸭,结果蛋全部生到了水里。⑦放鸭的老头非常恼火,一把揪住正在往岸边游的小猎狗,将它扔在了猎人面前:“好好管教管教你们家的罗圈腿!”⑧猎人没辙了,让它去看葵花田,说要看住这些葵花,不许它们跟着太阳转!⑨所有葵花都跟着太阳转动。小猎狗来回跑动着,向它们“汪汪”叫个不停,但是它们根本不理睬它。小猎狗累坏了,不过,等它疲倦回家时,还是能吃上肉。⑩又到了给村民表演的时刻了。猎人的另外十条猎狗皮毛光滑,神气十足。⑾突然,一条毛发发红的公狼,愣是在十条猎狗的眼皮底下,满不在乎地跑掉了!⑿众人发出“嘘——”声,这太丢人了!猎人觉得颜面扫尽。-----欢迎登陆明师在线浏览更多的学习资讯!-----⒀这时,小猎狗突然窜出去,穿过狗群,直向山冈上的狼扑去。它快得像一团光,人们甚至都没看清楚它的样子,等反应过来的时候,才发现小猎狗正在一棵大树下休息,它的身边躺着那只雄壮的公狼,早已停止了呼吸。⒁从此,猎人最喜欢的一条狗,就是小猎狗。他特地做了一个漂亮的皮圈,套在它的脖子上,无论去哪里,都带着小猎狗。⒂人们见了,都会“啧啧啧”地赞叹:“瞧啊,那四条罗圈腿,弯曲得多美啊!”⒃一条小猎狗,走在大街上,它为它的罗圈腿感到骄傲。后面跟着那十条猎狗,学着小猎狗,一律走成罗圈腿。(《意林》(少年版)2012年第10期)18.简要概括本文的主要内容。(3分)答:19.联系上下文,体会第②段加点词语的表达效果。(4分)答:20.根据上文回答以下两题。(4分)(1)小猎狗为自己制订了哪些奋斗目标?(2分)答:(2)首段说“它为它的罗圈腿感到害羞”,尾段说“它为它的罗圈腿感到骄傲”。发生这种心理变化的原因是什么?(2分)答:21.第⑾段写公狼的出现,在本文中起到什么作用?(3分)答:(三)阅读下面这篇《春节与过年》,完成22—25题。(14分)①在中国,“年”的由来已久。从原始社会的尧舜时代就有了记载。据古代神话传说,“年”是一种最凶恶、最可怕的动物。吃人害人。天神把它锁进深山,只准许它每年出来一次。到了十二月(腊月),“年”就会突然出现,很多人和牲畜遭到伤害。“年”是灾难,“年”是祸害,人们担心遇到“年”,把年叫做“年关”。于是,人们每到腊月,家家就储粮备菜,到了年三十日晚上,就关闭家门,准备棍棒,磨刀练枪,准备与“年”作斗争。人们在与“年”作斗争的过程中,逐渐发现“年”的许多弱点,它害怕红颜色、火光、响声等等。于是就家家门上贴红纸、家家门前敲锣打鼓、放鞭炮、彻夜点灯,防“年”。岁月流逝,“年”成为人类与“年”等自然灾害作斗争并取得胜利的象征。②“年”,作为时间概念,是由日、月构成的,它是我们祖先在同自然界长期共存和斗争中,对自然界的客观规律不断加深认识的产物。③在渔猎时代,人类日出而作,日落而息,首先发现了“昼夜”交替的现象,于是,逐步形成“日”的概念。到了畜牧时代,在饲养家禽、家畜的过程中,用“日”计算它们各自成长的时间,已经难以记忆。于是,古人从月亮的圆缺、潮水的涨落中,,逐渐形成“月”的概念。到了耕稼时代,农作物的培植生长与气候寒暖,有着密切的关系,人们在长期的生产实践中,依据寒来暑往,发现了星象循环的规律,认识了春夏秋冬四季交替的周期,四季为一年,于是,有了“年”的概念。“年”就成为人们组织农业生产、安排一年生活计划的时间依据。这也是我国“农历”的来源。应当说,中国的“农历”不是人们主观想象的产物,而是对自然和生产的科学认识。④“年”是时间概念,是计算时间的一个单位。然而,对于“年”的起始,何时“过年”,何时为“岁首”,却有不同的界定或规范。尧舜时,称年曰“载”;夏代称年为“岁”,商改“岁”为“祀”;周代再改“祀”为“
本文标题:2014人教版七年级上册语文期末试卷及答案
链接地址:https://www.777doc.com/doc-2959625 .html