2016-2017学年第一学期高二期中考试生物学科试题及参考答案

12016-2017学年第一学期高二期中考试生物学科试题第Ⅰ卷（选择题，共55分）一、单项选择题：（本大题包括20小题，每小题2分，共40分。每小题只有一个选项最符合题意）1．关于右图的说法不正确的是A．图示①②③过程需要消化、呼吸、泌尿等系统的参与才能完成B．④⑤可分别表示细胞所需要的氧气、养料和代谢产生的二氧化碳等废物C．⑥表示体内细胞通过内环境与外界环境进行物质交换D．图示的内环境通常是由血液、组织液与淋巴组成2．如图l表示在神经纤维膜外侧接一灵敏电流计，右侧给予一适当的刺激，图①②③表示电流计指针的偏转情况。下列有关说法正确的是（）A．电流计指针偏转的顺序依次是②→③→②→①→②B．图①a和图②a电极处的膜均处于未兴奋状态，此时仍有离子进出C．兴奋在神经纤维上以电信号的形式传导，无需能量D．若刺激a、b之间的任何一个位点，图示电流计的指针均偏转两次3．某岛屿由海底火山喷发形成，现已成为旅游胜地，岛上植被茂盛，风景优美。下列叙述不正确的是（）A．该岛屿不同地段物种组成上的差异是群落水平结构的体现B．该岛屿形成后最初进行的群落演替属于次生演替C．旅游可能使岛上的群落演替按照不同于自然演替的速度进行D．该岛屿一定发生过漫长的群落演替过程4．环孢霉素A是一种能抑制T细胞增殖的药物，它能使人体免疫系统处于无应答或弱应答状态，因此环孢霉素A可用于A．提高器官移植的成活率B．清除宿主细胞内的结核杆菌C．降低恶性肿瘤的发病率D．治疗艾滋病5．下列有关种群和群落的叙述正确的是A．种群的年龄结构是种群最基本的数量特征B．取样器取样法是调査小动物种群密度的常用方法C．调查区域内种群之间的关系属于群落水平的研究D．修整过的草坪只有水平结构没有垂直结构6．以下与人体生命活动调节有关的叙述,不正确的的是A．激素、酶和C02能作为调节机体的信息分子B．甲状腺激素分泌的调节具有反馈调节的特点C．机体水平衡的调节模式是体液一神经调节D．机体血糖的平衡受多种激素的共同调节27．如图①～④表示麻醉剂阻断神经冲动传导的可能位置。如果病人有感觉，但手不能动，那么阻断的位置是A．①B．②C．③D．④8．为了探究培养液中酵母菌的种群数量的动态变化，某同学进行了如下操作，其中操作错误的是（）A．将适量干酵母放入装有一定浓度葡萄糖溶液的锥形瓶中，在适宜条件下培养B．将培养液振荡摇匀后，用吸管从锥形瓶中吸取一定量的培养液C．在血细胞计数板中央滴一滴培养液，盖上盖玻片，并用滤纸吸去边缘多余培养液D．待酵母菌全部沉降到计数室底部，将计数板放在载物台中央，在显微镜下观察、计数9．下列关于人体免疫的叙述，正确的是A．体液中的溶菌酶清除细菌属于体液免疫B．人体再次接触相同抗原时将产生更强的免疫反应C．T细胞受到抗原刺激后可直接转变为效应T细胞D．人体的吞噬细胞只在非特异性免疫中都能发挥作用10．将灵敏电位计的两极如下图所示分别置于膝跳反射反射弧中的a处外表面和b处内表面，图中ac＝db，若在c、d两点同时对神经细胞给以能引起兴奋的刺激，则刺激后电位计指针偏转的情况及b处内表面的电位变化是A．先左后右，再向右；负→正→负B．先右后左，再向左；正→负→正C．先右后左，再向右再向左；正→负→正→负→正D．先左后右，再向左再向右；负→正→负→正→负11．人体中绝大部分神经元之间的兴奋传递是通过递质实现的。下列关于突触和兴奋传递的叙述中，错误的是（）A．突触前后两个神经元的兴奋是同时发生的B．兴奋通过突触时由电信号（电位变化）转化为化学信号（递质释放）,再转化为电信号C．构成突触的两个神经元之间是有间隙的D．兴奋在突触处只能单向传递12．下列有关神经系统的分级调节与人脑的高级功能的描述，不正确的是（）①人脑的高级功能是指大脑皮层具有语言、学习、记忆和思维等功能②维持身体平衡的中枢在小脑，维持生命的呼吸中枢在下丘脑③患者若S区受损则看不懂文字，若视觉中枢发生障碍则看不清文字④一般成年人可以“憋尿”，这说明高级中枢可以控制低级中枢A．①②④B．②③C．①④D．①③④313．下图是某同学在模拟活动中建立的血糖调节模型，相关叙述正确的是A．激素甲是胰高血糖素B．激素乙是胰岛素C．激素甲能促进葡萄糖的氧化分解D．激素乙能抑制肝糖原的分解14．关于兴奋在神经纤维上的传导，正确的是（）A．电传导和化学传导B．膜上电位的迅速变化C．类似电线中的电流传导D．化学物质的传递15．下列关于动物激素的叙述，错误的是A．甲状腺激素过高会抑制下丘脑分泌相关激素B．切除动物垂体后，血液中生长激素的浓度下降C．通过对转录的调节可影响蛋白质类激素的合成量D．内分泌腺分泌的激素，通过体液可定向运输到作用部位16．下列关于植物激素的叙述，正确的是A．利用低浓度的2，4--D作除草剂，可抑制农田中的杂草生长B．植物组织培养时，细胞分裂素和生长素的比例决定愈伤组织的分化方向C．一定浓度的赤霉素能促进种子的萌发和果实的成熟D．脱落酸在果实的成熟阶段含量最高，以促进种子萌发17．下列是关于生长素的有关实验，全部给予右侧光照结果不向光弯曲生长的是（）A．（2）（3）（5）B．（2）（3）（5）（7）C．（2）（3）（5）（6）（7）D．（2）（3）（5）（6）18.在自然界中，每一种生物几乎都受到周围其他生物的影响。如图中表示甲、乙两种生物之间的数量变化关系，在下列4幅营养关系图中，与题干所示的种间数量关系最符合的是（）419.下图是对某地区某种动物种群年龄结构的调查结果，其种群发展趋势是（）A．总量将增加B．环境阻力不变C．种群密度下降D．保持稳定增长20．如图所示甲表示植物的生长速度与生长素浓度的关系，乙表示水平放置一段时间后植物幼苗的生长状况。下列说法中正确的是（）A．若乙图中Ⅰ处的生长素浓度在甲图的DE段，则Ⅱ处的生长素浓度可能在BD段B．若乙图中Ⅰ处的生长素浓度在甲图的BD段，则Ⅱ处的生长素浓度可能在AB段C．生长素对Ⅰ、Ⅳ处的生长起促进作用，对Ⅱ、Ⅲ处的生长起抑制作用D．若乙图中Ⅲ处的生长素浓度在甲图的AB段，则Ⅳ处的生长素浓度可能在BD段二、多项选择题：本部分包括5题，每题3分，共计15分。每题有不止一个．．．．选项符合题意。每题全选对者得3分，少选得1分，多选不给分。21.右图①②③表示人体细胞间信息传递的三种方式。下列描述正确的是A.方式①②的信息传递缓慢，方式③传递迅速B.方式③的信息传递不通过体液C.体温调节可能涉及①②③三种传递方式D.方式①②的信息传递都经过血液循环，存在反馈调节22．免疫是机体的一种重要的保护性功能，下列属于免疫过程的是A．花粉引起体内毛细血管扩张B．移植的器官被排斥C．抗SARS病毒的抗体清除SARS病毒D．青霉素消灭肺炎双球菌23.图1为植食性昆虫迁入该生态系统后的种群数量增长速率变化曲线，图2为λ（λ是当年种群数量与前一年种群数量的比值）随时间的变化曲线．下列有关叙述，错误的是（）5A．图1中t1～t2与图2中a～b时期种群都是衰退型B．图2中a、c时期种群的出生率均与死亡率相当C．图1和图2中K值出现的时间分别是t2和dD．图1和图2可分别表示种群的S型和J型增长过程24.如图1为探究不同实验条件对植物生长影响的示意图，如图2表示不同浓度生长素溶液对植物茎生长的影响．下列有关叙述正确的是（）A．用图1中①②两个装置进行实验，可探究出植物的弯曲生长只与单侧光有关B．若将图1中装置④放在匀速旋转器的圆心上，茎的生长情况是向窗口弯曲生长C．图2曲线上C点表示既不促进生长也不抑制生长，g是促进茎生长的最适生长素浓度D．据图2分析，若图1中装置①内茎的背地侧生长素浓度为m，则近地侧生长素浓度在0和m之间25．下图为突触结构模式图，下列说法正确的是[来源:学,科,网]网]A．②处的液体为组织液，传递兴奋时含有能被③特异性识别的物质B．①中内容物释放至②中主要借助于突触前膜的被动运输C．在a中发生电信号→化学信号的转变，信息传递需要能量D．①中内容物使b兴奋时，兴奋处膜外为负电位第Ⅱ卷（非选择题共65分）三、非选择题（9小题，共65分）26.（8分）右图为体内细胞与内环境之间的物质交换示意图，据图回答下列问题：（1）此图表示细胞与周围环境之间的关系，其中毛细血管管壁细胞生活的具体内环境是。（填标号）（2）红细胞所携带的氧气至少需要通过层生物膜才能被组织细胞①利用，氧气主6要参与有氧呼吸的第三阶段。（3）血浆、组织液和淋巴三者之间既有密切关系，又有一定区别。一般情况下，②与③成分上的主要区别是。（4）在一些病理条件下，血浆、组织液和淋巴三者的量都可能发生变化。请举出一个由于病理原因引起③增多的实例。（5）如果该图为肝脏组织局部结构模式图，CO2总是从肝细胞扩散出来，进入毛细血管，其原因是。（6）健康人午餐后半小时，肝细胞周围显著增多的激素是，肝细胞内显著增强的细胞代谢活动是。此时A液中含有的激素种类有种(填下列序号)。①一种②二种③三种④三种以上27.（6分）为探索影响动物体内甲状腺激素水平的相关因素，某研究性学习小组做了如下一些实验：（l）实验一：取生长正常的成年雄鼠甲，对其体内甲状腺激素和促甲状腺激素进行不间断检测。每隔3d对甲鼠的甲状腺做一次等量切除，其甲状腺激素和促甲状腺激素水平如上图所示，请据图回答：①图中曲线a表示的激素是，曲线b表示的激素是。②实验结果表明，在正常情况下，甲状腺细胞的分泌功能（产生的激素量）与甲状腺的体积成关系。③通过该实验，还可以给人启示，对于患的病人可以实施手术治疗。（2）实验二：为了验证碘是合成甲状腺激素的原料，某同学提出了这样一个实验方案：取生长状况相同的雄鼠丙和雌鼠丁，其中给丙鼠每天喂含碘的食物，丁鼠每天喂不含碘的等量的食物；两只鼠放在不同室内条件下饲养，一段时间后对两只鼠体内甲状腺激素水平进行测定。请改正该方案中的不足之处：、（2分）28．（6分）根据人体调节产热的主要途径示意图回答有关问题：（1）图中TRH是激素，激素A和B对人体体温的调节具有_________作用。（2）寒冷环境中A和B激素在血液中的含量；常温下，血液中A有增加趋势时，TRH和TSH的分泌量将，这种调节属于________________调节。（3）由图可以看出人体维持体温恒定的调节方式是_______________调节。29．（8分）下图是反射弧的组成示意图（虚线内为神经中枢）。请据图回答：7（1）在反射弧的五个组成部分中，②为________________，图中①一般是由运动神经末梢和它所支配的______________________组成的。（2）图中显示的神经元细胞体共有_________个。（3）图中箭头表示人体内神经冲动的传导方向，其中错误的是_______处（填箭头旁字母）。（4）图中共有突触________处，孩子生活在刺激丰富的环境中该结构的数目将_________。（5）在正常情况下，你认为神经冲动在一个完整反射弧中的传导方向是____________的，决定这一传导特点的主要原因是______________________________________________。30.（8分）下图表示胰岛素与胰高血糖素在调节葡萄糖代谢中的相互关系，当血糖浓度降低时，激素①分泌量增加，请据图分析回答：（1）1889年科学家发现摘除狗的胰脏后会出现糖尿病症状，因此，他们提出胰脏是分泌“抗利尿病物质”的器官。同时有人发现结扎胰导管后导致腺泡组织变性，但胰岛不变化，结扎动物也不产生糖尿病症状。该现象说明___________________________________________________________________。（2分）（2）饭后半小时，图中的激素②将发生的变化是____________。该激素是由图中的_________分泌的。（3）激素①和激素②都作用于肝脏，其作用区别在于________________________________________________________________。（2分）激素②能作用于全身组织