第一章形形色色的生物世界

清華園知识改变命运教育成就未来第一章《形形色色的生物世界》第一节认识生物世界1．生物、非生物的概念。（并且能够区分！）2．知道：①生物的物种具有多样性；②生物的生存环境具有多样性。3．了解我国的生物资源：①裸子植物资源（种类占世界的一半；居世界的首位。）②特有的野生植物资源有、、、、等。③鸟类最多的国家之一。④特有的野生动物资源有、、、、、等。⑤了解神农架相关的知识。⑥了解白鳍豚相关的知识。⑦水杉的故乡在哪里？⑧中华鲟的新的天然产卵场是哪儿？第二节学习生物科学1．生物科学的概念。2．21世纪的领先科学是什么？3．了解人与生物之间的关系。4．工业“三废”是指、、。5．了解我国研究生物科学的成就：①北魏的贾思勰、明朝的李时珍；②现代的一些成就。6．植物的“活化石”是指。第三节研究生物学的基本方法调查法巴斯德的实验阅读反复验证实验结果因素排除干扰实验结果其他研究单一实验因素严格控制实验条件对比分析将实验组和对照组进行设计对照实验注意的问题基本过程最常用的基本方法实验法是生物学研究中意义实验法观察叶和茎实验征注意发现观察对象的特及时作好观察记录从整体到局部进行观察从宏观到微观掌握正确的观察方法明确观察目的观察要求方法结构和生活习性的基本帮助了解生物的形态意义显微镜放大镜工具肉眼观察手段观察法][][清華園知识改变命运教育成就未来第四节观察生物体的基本结构1．显微镜：A组成？B联系图形记住各结构名称。C通光孔、光圈的位置。D最重要的部件？E遮光器、反光镜（平、凹）的作用。2．实验【显微镜的使用】（1）显微镜的使用方法（P22）?（2）放大倍数的计算？（3）物像的移动方向与标本的移动方向关系是，这说明从目镜内看到的物像是像。（学会判断玻片标本怎样移动?）（能判断看如“F”、“上”等的像是什么？）3．用显微镜观察的材料要求必须是。4．实验【临时装片的制作步骤】（1）图形?(2)擦→滴→撕→浸、展→夹、盖→滴→吸（3）防止气泡产生的方法?（4）染色的方法?清華園知识改变命运教育成就未来第二章《生物的结构》第一节细胞1．是植物体（以及动物体）的结构和功能单位。2．植物细胞、动物细胞在结构上的比较：（图形）①相同：都有、、。②不同：动物细胞没有、。3．细胞的壁、膜、质、核的各自主要功能。4．区分细胞液和细胞质的概念，了解细胞液的基本成分。5．【实验】①区分洋葱鳞片叶的表皮细胞、番茄的果肉细胞②用显微镜观察人的口腔上皮细胞装片步骤：擦→滴→漱→刮→涂→盖→滴、吸怎样防止气泡产生？6．细胞的分裂：①概念：一个母细胞分裂成两个相似的子细胞的过程。②最先变化的是。③动物细胞、植物细胞在分裂方面的不同之处是？7．细胞的生长：①概念：细胞由小变大的过程。②例如植物细胞：液泡（体积由小到大、数目由多到少）8．生物体由小长大，是通过和来实现的。第二节组织1．概念：由许多形态相似、结构和功能相同的细胞组成的细胞群。2．组织形成的原因：的结果。3．植物组织结构特点主要功能分布举例分生组织体积小、排列紧密、核大、质浓能不断分裂出新细胞根尖、茎尖和茎的形成层等部位根尖保护组织排列紧密、壁较厚对内部结构起保护作用植物的茎、叶、花、果实等结构的表面表皮营养组织体积大、壁薄、排列疏松、液泡大而明显贮藏和制造营养植物体内分布广泛果肉输导组织细胞呈长管形，细胞间以不同方式相互连通输导水分等营养物质连通植物各器官并成为一个有机的整体导管筛管机械组织细胞呈细长形，有加厚的细胞壁支持作用植物体各器官木纤维韧皮纤维4．动物组织：清華園知识改变命运教育成就未来结构特点主要功能分布举例上皮组织结缔组织肌肉组织神经组织第三节器官、系统和生物体1．器官的概念：由不同的组织按照一定的方式结合起来，形成具有一定生理功能的结构。2．了解：叶为什么是器官？3．4．绿色开花植物的结构层次：→→→5．能分辨常见植物的器官。（如：土豆、红薯等）6．人体内最大的器官是——皮肤。7．8．生活中的问题：（1）伤口为什么能愈合？（2）手指划伤后：流血与不流血、疼与不疼各自的原因？（3）痤疮的形成与什么有关？9．判断：皮下组织是不是皮肤的结构？10．系统的概念：由能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官组成的结构。11．人和高等动物的八大系统的名称及相应的功能。12．人和高等动物的整体（1）人和高等动物的各个系统的结构和功能各不相同，但它们进行各项生命活动的时候，并不是的，而是、的。（2）人和高等动物体的各器官、系统之间的协调活动，是通过和的共同作用，特别是的调节作用，使人和高等动物体成为一个统一的整体。13．人和高等动物体的构成层次：→→→→绿色开花植物的器官清華園知识改变命运教育成就未来第三章《生物的营养》1．生物的各项生命活动都需要。2．生物所需要的营养物质包括和两大类。第一节植物的营养1．植物所需要的无机物，是从中吸收来的；植物所需要的有机物，是通过自身的合成的。2．P50演示实验的现象说明了什么？植物体进行的光合作用、呼吸作用等生命活动，都需要在有水的环境中进行；植物体内各种物质（如无机盐等）的运输，也都有需要溶解在水中才能进行。3．P52演示实验的现象？说明了什么？4．三大无机盐（氮、磷、钾）的作用?（以白菜、西红柿、马铃薯为例记忆）缺乏症状（注意叶的颜色）?（黄、紫、褐）5．根的组成：主根（由种子中的发育而成）侧根不定根（从、上生出的根）——系（一般是子叶植物的根系）6、根尖：（1）从根的到生有的一段。（2）结构（由下自上）、各自特点、各自作用。（图形）其中，根冠属于组织，分生区属于组织；根的长度不断增加有关结构是和；伸长区的主要功能是。（3）成熟区生有大量根毛的意义是什么？根尖的哪些部位具有吸收功能？其中起主要作用的是哪个？7、根系在土壤中的分布：三个特性：、、（生活中的例子、如何浇水和施肥）根系的入土深度、扩展范围均地上部分。8、移栽植物在幼苗期且多带土的原因?9、山坡、沙地上造林和种草的目的是（或）。10．植物生活所需要的水分，主要是通过成熟区的从土壤中吸收来的。11．P60演示实验：（1）现象?表明?原因?（2）解释生活中的现象：腌菜变软的原因？腌菜后产生的水来自哪里？系（一般是子叶植物的根系）清華園知识改变命运教育成就未来12．根毛细胞吸水的特点：三很?条件?过程?13．解释“烧苗”的原因？如何挽救出现萎蔫的农作物？14．植物体合成有机物的主要器官是。（叶的主要部分）（连接茎和叶的结构）（保护幼叶）16、了解：（1）叶的种类：、（举例了解）（依据是每个叶柄上叶片的数目）（2）茎上生叶的部位叫；叶在茎上的排列次序叫（其种类、举例及各自特点）（3）同一枝条上的叶互不遮挡，叶的这种特性叫做，这有利于植物。（分为、）→作用（分为、）→作用、作用（与、两种管道有关）其中：（1）气孔的构成、功能、其张开与闭合是由什么结构控制的？；（2）保卫细胞与表皮细胞在结构上、功能上的区别；（3）叶片正面比反面颜色深些的原因；（4）联系实际认识角质层这个结构；（5）叶片呈绿色的原因是什么？是叶片进行光合作用的场所。（6）叶片呈绿色与表皮细胞是否有关?（7）叶片结构中，有无叶绿体的？含叶绿体最多的？（8）属于输导组织的结构是？18、实验【临时装片的制作】进行徒手切片时，右手捏紧并排的，垂直向下迅速切割叶片，切下的薄片放入中。在观察气孔的实验中要用镊子撕下叶片的。19、实验【绿叶在光下制造淀粉】（1）两个目的?（2）酒精、碘酒的作用?（3）遮光部分在实验中起作用。（4）该实验的现象?结论?（5）将叶片变蓝的部分制成切片观察会发现变成蓝色，这说明淀粉形成的场所是。20、光合作用的公式、概念及原料、条件、产物各是什么?21、教材第73—75面的三个演示实验的现象、结论如何?11、光合作用的实质包括哪两个方面的转化?12、光合作用的意义是什么?（三个来源、一个基础）13、若绿叶是“绿色工厂”，那它的“车间”、“机器”、“动力”各是什么?17、叶片的结构15．叶的组成清華園知识改变命运教育成就未来第二节人和动物的营养1．实验【探究食物的营养成分】重点了解：水、淀粉、蛋白质的鉴定方法。2．构成人体细胞的基本物质？人体最重要的供能物质是？作为备用的能源物质是？细胞的主要组成成分是？需要量少，但对人体作用大的一类营养物质是？（与激素区别）3．构成牙齿和骨胳的重要成分是；构成血红蛋白的一种无机盐是；合成甲状腺激素的原料是；对生长发育有重要作用的是。4．维生素A、维生素B1、维生素C、维生素D各自的缺乏症。5．消化：将食物中复杂的营养物质分解成为简单的、可以吸收的营养物质的过程。6．消化系统的组成。（模式图）重点：肝脏、胆囊、胰腺、胃、小肠（或十二指肠）7．牙齿的结构、功能。（联系图形）8．牙疼的原因？9．胃的位置、功能、结构。10．消化道中最膨大的部分是；消化道中最长的一段是。11．实验【观察小肠绒毛】：（1）洗净的一段小肠放在什么地方？（2）肉眼看到的是什么？（3）放大镜观察，绒毛状的突起是什么？12．小肠的功能：消化食物和吸收营养物质的主要场所。（与其功能相适应的结构有哪些？）13．人体最大的消化腺是？不含消化酶的消化腺（或消化液）是？14．消化、物理性消化（4种形式）、化学性消化的概念。清華園知识改变命运教育成就未来15．实验【观察唾液淀粉酶对淀粉的消化作用】（1）操作步骤（2）实验现象（3）结论16．口腔胃小肠淀粉酶（）酶（）蛋白质酶酶（）脂肪胆汁脂肪微粒酶（）其中：（1）胆汁对脂肪的消化是性消化。（原因？）（2）各自最初进行化学性消化的部位？最终被消化成的产物？（3）有哪些消化腺（液）参与？（4）含消化酶的种类最多的消化液是？17．不需要消化可直接吸收的营养物质有、、。18．营养物质通过进入的过程叫做吸收。19．消化道中基本上没有吸收作用的是、、；但其中有消化作用的是。在消化道中具有吸收功能的器官是、、，而吸收的主要器官是。胃：吸收少量的、、20．小肠：吸收、、、、，以及大部分的、和大肠：少量的、和部分21．吸收的途径：小肠绒毛吸收的营养物质中，大部分脂肪成分由小肠绒毛的吸收，然后经进入，其他的营养物质由小肠绒毛的直接吸收，进入。第三节生物的营养方式2．了解与自然界、人类的关系。清華園知识改变命运教育成就未来第四章《生物体内物质的运输》第一节植物体内物质的运输1．植物的主干和侧枝都称为茎，都是由芽发育成的。主干通常是种子的胚芽发育而成。2．芽按位置分：和芽按性质分：（能发育成枝和叶）、（能发育成花）、（发育成枝条、又发育成花）3．叶芽的结构及各自功能。（联系图形）4．木本植物茎的结构包括、