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2016专业技术人员潜力激活与创造力开发单选题答案1(语言智能)是指对语言文字的掌握能力。2(专业技术)是指专门从事某一特殊领域工作或职业所需要的工作知识、理论和操作技能及技巧。3(流畅性)是指思维活动畅通无阻,迅速地产生大量的观念。4(观察力)是指大脑对事物的观察能力,人通过眼、耳、鼻、舌、身感知客观事物的能力。5(情商)是表示认识、控制和调节自身情感的能力。6(推理能力)是储存在每一个人身上的尚未被释放出来的各类能量。7(创造力)是以已知信息或知识为基础,对客观事物或现象进行重新组合。8(企业)是技术创新的主体,也是提高自主创新能力的关键环节。9(模仿创新)是技术创新推动产业发展和经济增长的最核心环节。10(知识)是产生创新的基础和原料11(实用新型)指“对产品的形状、构造或者其结合所提出的适于实用的新的技术方案”。12(科技)创新是发展现代生产力的决定力量。13(纵向)思维是一种以事物的产生、发展为线索的思维过程。14(创新)的实质是通过科学研究、生产活动和管理实践,创造新的思想和成果并转化为生产力,以促进国民经济的发展。14专业技术人员的创新能力直接来源于(创新意识)。15专业技术人员从事专业技术工作或职业的前提和基础性条件是(掌握某一领域的专业知识、理论或操作技术)。16专业技术人员是推动(生产力发展)的重要生力军。17专业技术人员是知识和技术的(创造者)。18专业技术是人类(征服自然改造社会)过程中所取得的智力成果。19创新的本质要求(务实)。20创新能力是个体的创造能力,是与每个人都具有的(人格特征)紧密相关。21创新能力的培养并非任何一种教育都能奏效,只有实施(创新教育)才能达到预期的目的。22创新并非一般意义上的创造新东西的简称,它富含特定的(经济学)内涵。23创造力是以已知(信息或知识)为基础对客观事物或现象进行重新组合。24创造性思维是(创造力)的源泉。25创造型人才应具有的能力中,(发明创造)是多种能力之首。26创造性学习强调学习者的(主体性)。27人才在使用过程中需要有激励措施的运用成为(“时效激励”机制)。28人类的一些认识活动大多以思维的(间接性)特征作为基础。29从思维过程及其后果的本质看,思维的根本属性是30各种自卑心理的表现形式,都是在自卑感支配下而采取的消极适应方法,也称消极的(超越性)。31知识经济时代,经济发展所必需的有三种资源形式,其中高水平的(自我防卫)是最重要的。32知识经济最重要的特征就是(科学技术)的创新。33知识经济从根本上看是(人才经济)。34克服缺陷与缺点是开发(潜能)的前提。35科学创造的过程就是创造性地(观察问题)的过程。36科技成果的转化,大部分都是(专业技术人员)来完成的。37开发潜能主要是指开发蕴含于人体的能量,这种能量由(体能和智能)构成。38潜能得不到深度开发的第一道鸿沟就是(自卑感)39对个人来说,(创新)是个人价值的最高体现,是人的最高层次的需要。39思维方式是若干概念的集合,这些子概念不包括(思维线路)。40思维是人的一种(心理)活动,是人的大脑的一个复杂的过程或称系统工程。41思维的(局限性)的表现,主要是把思维活动局限于已有知识的框架之内。42智力具体地说,是人的心理活动中最一般的潜能及其转化的(智慧行为)。43体能强度是指与人的体力相关的(生理学)意义上的器官或系统发育情况及健康状况。44群体创在发明方法是(头脑风爆法)。45在创造的过程中(做出决策)是创造的归纳和总结。46依靠逻辑关系、抽象概念、定理、公示、定律记忆的属于(逻辑记忆)。47所谓盲从,是指无目的的(从众)心理或行为。48适度的刺激,是充分发掘创造力的一种有效方法。以下不属于常用的刺激因素有(精神刺激)。49情商的作用在于更好地(认识事物)。50意志的坚强程度最常体现出来的就是(顽强性)。51意志是为了达到既定目标而(自觉努力)的心理过程52信念是人的精神支柱,是(意识)的核心部分。53瑞士军刀是采用(组合法)方法发明的。54消极心态(限制)人的潜能发挥。55想象和联想属于(非逻辑)式创新思维方式。56国际上有一种公认的企业法则,叫“马特莱法则”,又称(28)。57智力不是单一的能力,而是由性质不同而非完全独立的各种基本要素或能力组成,其中(思维力)是智力的核心。
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