2016中考语文-河南-专题一字音.

真题展示备战演练方法突破字音专题一末页目录上一页下一页考情分析考情分析考情分析考纲要求：能熟练地使用字典、词典独立识字，会用多种检字方法。累计认识常用汉字3500个，其中3000个左右会写。汉语拼音，主要考查认读和拼读能力以及借助汉语拼音纠正方音、易错音的能力。为增加考查的覆盖面，常用四选一的选择题，也有其他较灵活的方式。考情分析末页目录上一页下一页2011～2015年河南中考考情一览表年份考查点考查形式题号及分值多音字形近字2015A.辟，模，差；C.给，吁，济。B.馈、溃，灸、炙，矫、骄；D.争、挣，淳、谆，禁、襟。选择（每对读音都不同的一项）；每项3对词语，一对两字词语、一对两字词语和四字词语组合、一对四字词语。1；2分2014A.塞，和，擂；C.脯，提，艾。B.嫉、疾，亢、吭，持、恃；D.沧、怆，榜、傍，贻、怡。选择（每对读音都不同的一项）；每项3对词语，一对两字词语、一对两字词语和四字词语组合、一对四字词语。1；2分末页目录上一页下一页续表：2013A.载，模，泥，省；C.强，曲，处，轴。B.扁、偏，惆、绸，嘹、潦，婢、稗；D.缅、腼，任、饪，顷、倾，维、帷。选择（每对读音都相同的一项）；每项4对词语，每对均为两字词语1；2分2012A.咽；C.奇，绰，称；D.埋，脉，臭。A.扭、纽，犷、旷；B.频、濒，骁、挠，竣、峻。选择（每对读音都不相同的一项）；每项3对词语，一对两字词语、两对两字词语和四字词语组合。1；2分2011A.泊，角，解。B.缜、慎，械、诫，咤、姹；C.辍、缀，猝、猝；D.赅、骇。选择（每对读音都不相同的一项）；每项3对词语，两对两字词语，1对四字词语。1；2分末页目录上一页下一页1.（2015河南，1）下列词语中画线的字，每对读音都不同的一项是（）（2分）A.开辟/复辟模具/装模作样差强人意/参差错落B.馈赠/崩溃针灸/脍炙人口矫揉造作/骄兵必败C.给力/供给呼吁/长吁短叹人才济济/扶危济困D.斗争/挣脱淳朴/谆谆教诲忍俊不禁/襟怀坦白C【解析】本题考查对字音的辨析能力。A项中每对画线字的读音分别为：pì/bì，mú/mú，chā/cī。B项中每对画线字的读音分别为：kuì/kuì，jiǔ/zhì，jiǎo/jiāo。C项中每对画线字的读音分别为：ɡěi/jǐ，yù/xū，jǐ/jì。D项中每对画线字的读音分别为：zhēnɡ/zhènɡ，chún/zhūn，jīn/jīn。四个选项中，只有C项中每对画线字的读音都不同，故选C。真题展示末页目录上一页下一页2.（2014河南，1）下列词语中画线的字，每对读音都不同的一项是（）（2分）A.边塞/塞责应和/随声附和自吹自擂/擂鼓助威B.嫉妒/疾病高亢/引吭高歌持之以恒/恃强凌弱C.果脯/胸脯提防/提心吊胆方兴未艾/自怨自艾D.沧桑/悲怆榜样/依山傍水贻笑大方/心旷神怡C【解析】本题考查对字音的辨析能力。A项中每对画线字的读音分别为：sài/sè,hè/hè,léi/léi。B项中每对画线字的读音分别为:jí/jí,kànɡ/hánɡ,chí/shì。C项中每对画线字的读音分别为:fǔ/pú，dī/tí,ài/yì。D项中每对画线字的读音分别为:cānɡ/chuànɡ,bǎnɡ/bànɡ，yí/yí。四个选项中，只有C项中每对画线字的读音都不同，故选C。末页目录上一页下一页3.（2013河南，1）下列词语中画线的字，每对读音都相同的一项是（）（2分）A.载体/载重模范/模式泥土/拘泥反省/省亲B.扁舟/偏旁惆怅/绸缪嘹亮/潦倒奴婢/裨益C.勉强/强迫曲径/曲解处理/处境车轴/压轴D.缅怀/腼腆任务/烹饪顷刻/倾诉维护/帷幕B【解析】本题考查对字音的辨析能力。A项中每对画线字的读音分别为：zài/zài，mó/mó，ní/nì，xǐnɡ/xǐnɡ。B项中每对画线字的读音分别为：piān/piān，chóu/chóu，liáo/liáo，bì/bì。C项中每对画线字的读音分别为：qiǎnɡ/qiǎnɡ，qū/qū，chǔ/chǔ，zhóu/zhòu。D项中每对画线字的读音分别为：miǎn/miǎn，rèn/rèn，qǐnɡ/qīnɡ，wéi/wéi。四个选项中，只有B项中每对画线字的读音都相同，故选B。末页目录上一页下一页4.（2012河南，1）下列词语中画线的字，每对读音都不相同的一项是（）（2分）A.扭转/纽带粗犷/旷日持久哽咽/狼吞虎咽B.频繁/濒临骁勇/百折不挠竣工/崇山峻岭C.奇妙/奇数绰号/绰绰有余称赞/称心如意D.埋伏/埋怨脉络/脉脉含情臭氧/乳臭未干D【解析】本题考查对字音的辨析能力。A项中每对画线字的读音分别为：niǔ/niǔ，ɡuǎnɡ/kuànɡ，yè/yàn。B项中每对画线字的读音分别为：pín/bīn，xiāo/náo，jùn/jùn。C项中每对画线字的读音分别为：qí/jī，chuò/chuò，chēnɡ/chèn。D项中每对画线字的读音分别为：mái/mán，mài/mò，chòu/xiù。四个选项中，只有D项中每对画线字的读音都不相同，故选D。末页目录上一页下一页5.（2011河南，1）下列词语中画线的字，每对读音都不相同的一项是（）（2分）A.湖泊/淡泊角逐/角色浑身解数/解甲归田B.缜密/慎重机械/训诫叱咤风云/姹紫嫣红C.滑稽/畸形辍学/点缀猝不及防/鞠躬尽瘁D.陨落/吮吸分歧/祈祷言简意赅/骇人听闻B【解析】本题考查对字音的辨析能力。A项中每对画线字的读音分别为：pō/bó，jué/jué，xiè/jiě。B项中每对画线字的读音分别为：zhěn/shèn，xiè/jiè，zhà/chà。C项中每对画线字的读音分别为：jī/jī，chuò/zhuì，cù/cuì。D项中每对画线字的读音分别为：yǔn/shǔn，qí/qí，ɡāi/hài。四个选项中，只有B项中每对画线字的读音都不相同，故选B。末页目录上一页下一页解答字音题，首先要审清题干，看清题目要求。然后根据平时所积累的字音知识认真地辨析选项中画线字的读音。此类题不仅要求考生在备考过程中对多音字、形近字和易读错字等多加积累，并反复练习，熟练掌握，还要求考生提高结合语境辨析字音的能力。此外，考查形式多为选择题，可用排除法帮助解题。一、多音字读音辨别方法根据多音字的形成原因，可以将其分为同义多音字和异义多音字。末页目录上一页下一页方法突破1.区别同义多音字：（1）有些字在单用时和组词时，读音不同。如“薄”，单用时读作“báo”，“薄纸”“穿得太薄”；组词时读作“bó”，如“刻薄”“薄弱”“日薄西山”。类似的字还有“逮”“削”“剥”等。这类字数量较少，但使用率较高，错误率也较高，所以考生应在平时多注意积累和总结。明白用法之后做题就容易多了。（2）有些字在口语中和书面语中，读音不同。如“落”，它有三个读音。在书面语中读“luò”，如“落差”“失魂落魄”。在口语中，一读“lào”，如“落枕”；一读“là”，如“丢三落四”。类似的字还有“给”“嚼”等。这类字可以根据语体进行记忆，不同语体中其读音不同，只要分清它们是用于书面语还是用于口语，就可以正确辨别其读音。末页目录上一页下一页2.区别异义多音字：（1）意义不同，读音不同。正所谓“音随义定”，绝大多数多音字的读音和这些字的字义有密切的关系。如“累”，表示“堆积、积累”的意思时，读作“lěi”，如“日积月累”；表示“辛苦”的意思时，读作“lèi”，如“劳累”“疲累”。这类字还有“禁”“与”等。只要弄清楚它们在词语或句子中的意义，其读音也就比较容易辨别了。（2）词性不同，读音不同。有不少多音字，因其在不同语境中的词性不同，读音也不同。如“难”，作形容词时读作“nán”，如“困难”“难过”；作名词时读作“nàn”，如“难民”“灾难”。这类字还有“相”“处”“宁”等。只要弄清楚它们在具体语境中的词性，就可以辨析其读音了。末页目录上一页下一页（3）文言文中的一些通假字一直延用到现代，成为多音字。如“隽”，古时读“jùn”，通“俊”，延用到现代，读音发生了变化，读“juàn”，如“隽永”。文言文中的通假字，只有极少部分在白话文中还在继续使用，具有阅读浅显文言文能力的中学生，掌握这种类型的多音字并不难。（4）作普通用法时和用作姓氏和地名时，读音不同。如“单”，作普通用法时，读“dān”，如“单位”“简单”。而用作姓氏和地名时，一读“Shàn”，如“单县”“姓单”；一读“chán”如“单于”。这类字的读音自古代沿袭下来，大多没有改变，因为专有名词具有固定性。末页目录上一页下一页（5）特殊读音。如“劲”，常见读音为“jìn”，如“用劲”；表示“坚强有力；力量大”之意时读“jìnɡ”，如“强劲”“刚劲”。类似的字还有“阿”“艾”“遂”等。特殊读音的多音字只有少数，掌握这些字的关键在于平时积累。从表面上看，我们需要掌握的多音字有很多，读音很复杂，但只要按照上述方法学习并总结，便能事半功倍。另外，要掌握汉字的读音，功夫在平时，这就要求考生在说话或读文章时读准字音、勤查字典，切忌想当然，以“半边”读之或含糊跳过。末页目录上一页下一页二、形近字读音辨别方法根据形声字的声旁推断其读音。如已知“蓝”“篮”读“lán”，而不知“褴”字读音的声母是“ｎ”还是“ｌ”，我们就可借助前两个字推断出其读音的声母应为“ｌ”；也可借用这一特点推断韵母，如已知“蓝”“篮”读“lán”，而不知“褴”字读音的韵母是“ɑnɡ”还是“ɑn”，我们就可借助前两个字推断出其读音的韵母应为“ɑn”。当然，这只是大体的规律，也有一些反常的，不遵循规律的。如带“良”部的大部分字的声母都是“ｌ”，但“娘”“酿”的声母则为“ｎ”；不过这只占了极少部分。在平时的学习中，只要善于寻找规律，就可以大大减少识记量，提高学习效率，收到事半功倍的效果。末页目录上一页下一页1.（2015陕西）下列各组词语中，画线字的读音全都正确的一组是（）（2分）A.俯瞰（kàn）混沌（hùn）胚胎（pēi）影影绰绰（chuò）B.唱和（hè）遒劲（jìn）灯盏（zhǎn）苦心孤诣（zhǐ）C.恣情（zī）苋菜（xiàn）屏气（bǐnɡ）不卑不亢（hánɡ）D.追溯（shuò）薄暮（bó）浸润（qīn）自力更生（ɡēnɡ）【答案】Ａ【解析】本题考查对字音的辨析能力。B项中“遒劲”的“劲”应读作“jìnɡ”，“苦心孤诣”的“诣”应读作“yì”；C项中“恣情”的“恣”应读作“zì”，“不卑不亢”的“亢”应读作“kànɡ”；D项中“追溯”的“溯”应读作“sù”，“浸润”的“浸”应读作“jìn”；A项中画线字的读音全部正确。故选A。备战演练真题演练末页目录上一页下一页2.（2015眉山）下列各组词语中，画线字的注音完全正确的一项是（）（2分）A.咽（yān）气脸颊（jiá）玲珑剔（tī）透藏污纳垢（ɡòu）B.归省（xǐnɡ）缄（jiān）默周道如砥（dǐ）千山万壑（hè）C.噩（è）耗媲（pì）美鲜（xiān）为人知戛（jiá）然而止D.奔丧（sānɡ）惬（xiá）意更胜一筹（chóu）根深蒂（dì）固【答案】B【解析】本题考查对字音的辨析能力。A项中“咽气”的“咽”应读作“yàn”；C项中“鲜为人知”的“鲜”应读作“xiǎn”；D项中“惬意”的“惬”应读作“qiè”；B项中画线字的注音全部正确。故选B。末页目录上一页下一页3.（2015广州）下列词语中，画线字读音全都正确的一组是（）（3分）A.攫取（jué）精神矍铄（jué）应和（huò）风和日丽（hé）B.涟漪（yī）风光绮丽（yǐ）凶恶（è）深恶痛疾（wù）C.匍匐（pú）相辅相成（fǔ）拗口（ào）性格执拗（niù）D.豁免（huò）浴血奋战（yù）肖像（xiào）惟妙惟（qiào）肖【答案】C【解析】本题考查对字音的辨析能力。A项中“应和”的“和”应读作“hè”；B项中“风光绮丽”的“绮”应读作“qǐ”；D项中“惟妙惟肖”的“肖”应读作“xiào”；C项中画线字读音全部正确。故选C。末页目录上一页下一页4.（2015黄冈）选出下列词语中画线字读音全对的一项（）