2014年春季初中一年级语文期末质量检测试卷

-----欢迎登陆明师在线浏览更多的学习资讯！-----2014年春季初中一年级语文期末质量检测试卷一、积累与运用（共30分）1．根据拼音依次在田字格内写出相应的汉字。（4分）耳朵里有不可捉摸的声响，极远的又是极近的，极洪大的又是极细切的，像春蚕在咀jué桑叶，像野马在平原上奔chí，像山泉在呜yè，像波涛在澎pài。2．下列标点符号使用有错误．．．的一项是（2分）A.我们水乡人都要为“创最佳卫生环境，建和谐美丽兴化”尽一份力。B.人们说，实现中华民族的伟大复兴是一次新的长征，你对这话怎么理解？C.暴虐的狂风像是一头妖怪，咬牙切齿；要把长城站，乔治岛撕碎，吞噬。D.明朝万历三十七年（公元1609年）重修三大殿，仅采木一项，就费银930余万两。3．下列句子中没有语病．．．．的一项是（2分）A.一个人能否成为一个真正的读书人，关键在于他在青少年时期养成良好的读书习惯。B.学校开展的感恩活动，掀起了同学们互助、互学、互进，增进了彼此的友谊。C.今天想来，她对我的接近文学和爱好文学，是有着多么有益的影响！D.我不管置身于多么混乱的环境，只要拿起一本好书，才会忘记一切。4．根据提示补写名句或填写课文原句。（8分）①，小人长戚戚。②，患不知人也。③那河畔的金柳，____。④江山如此多娇，。⑤予独爱_，___，中通外直，不蔓不枝。⑥《孤雁》中的“_，”深切地写出了失群者的心情，表现了诗人对同伴的无限思慕、迫切追求之情。5．名著阅读。（6分）（1）在护送唐僧去西天取经途中，憨态可掬、好耍小聪明的是，忠诚老实、勤勤恳恳的是。(2分)（2）“行者虽然生狠怒，因师路阻让娥流。先言拜借芭蕉扇，不展骁雄耐性柔。”行者在“一调芭蕉扇”中表现得有勇有谋，请具体说说行者的“谋”。（2分）（3）《西游记》第二十七回“尸魔三戏唐三藏，圣僧恨逐美猴王”，唐僧为何要恼恨驱逐美猴王？请简要说明理由。（2分）6．专题与语文实践活动。（8分）荷花，清新朴实，宁静雅致。古往今来，诗词文章、绘画、摄影等描绘荷花的妙品佳作，引领我们进入清风荷韵的世界。为了更好地了解荷文化，班级开展了荷专题的综合实践活动，你也积极参与-----欢迎登陆明师在线浏览更多的学习资讯！-----其中。（1）请说出荷的别称两个。(2分)__（2）为了提高文学素养，陶冶情操，班级组织了一次咏荷的赛诗会。请你写出连续两句咏荷的诗句。(2分)__________________________________，_____________________________（3）你的好朋友小明说，荷专题的学习内容多半是生物知识，学不学无所谓……你听了之后，这样说：“___________________________________________________”(4分)二、阅读理解（共60分）（一）阅读王安石的《葛溪驿》①，完成第7题。（6分）缺月昏昏漏②未央③，一灯明灭照秋床。病身最觉风露早，归梦不知山水长。坐感岁时歌慷慨，起看天地色凄凉。鸣蝉更乱行人④耳，正抱疏桐叶半黄。【注释】①这首诗写于宋仁宗皇祐二年，从临川到钱塘(今浙江杭州)途中，宿于驿站中。葛溪在江西弋阳。驿是公家设立的车马站或招待过客休息所。②漏：漏壶，古代计时器。③央：尽。④行人：出门在外的人，这里指诗人自己。7．(1)诗中表现诗人梦醒后，情不自禁地慷慨悲歌，起身下床，徘徊窗下的两句是：_________________，____________________。（1分）(2)赏析尾联中“乱”的妙处。（2分）__________________________________________________________________________(3)全诗描写了哪些景物？抒发了什么样的情感？（3分）（二）阅读《使人索回书》一文，完成8一11题。（14分）蒋堂初为淮南转运使①，冬至日，各县致贺书，皆投书即还。有一县令使人②，独不肯去，须索回书，左右呵逐亦不去，曰:“宁得罪；不得书，不敢回邑。”左右曰:“皂隶如此野狠，其令可知。”蒋曰:“不然，令必健者，能使人不敢慢其命令如此。”乃为一简答之，方去。遂为之延誉③，后卒为名臣。【注释】①蒋堂：人名。淮南转运使，官职。②使人:使者，即下文的皂隶(衙门中的听差)。③延誉:播扬声誉，传播好名声。8．根据要求，完成下列两小题。（6分）⑴解释下列句中加点词的意思。（4分）①蒋堂初为．淮南转运使（▲）②皆投书即还．（▲）③须索．回书（▲）④后卒．为名臣（▲）⑵下列各句与例句中“其”的用法相同的一项是（2分）例句：不敢慢其命令A．普明日复奏其人（《赵普》)B．其一犬坐于前（《狼》)C．及其日中如探汤（《于园》）D．益习其声（《黔之驴》）-----欢迎登陆明师在线浏览更多的学习资讯！-----9．用“/”标出下面句子的两处朗读停顿。（2分）左右呵逐亦不去10．用现代汉语翻译下列句子。（4分）⑴乃为一简答之，方去。译文：⑵稍近益狎，荡倚冲冒。（《黔之驴》）译文：11．“皂隶如此野狠”的具体表现是什么？请从文中找出相关句子回答。（2分）（三）阅读下面语段，完成12一14题。（10分）①在浩荡的大江之滨．．，坐落着我国著名的古都——南京。伟大的革命先驱孙中山先生的陵墓——中山陵园就位于南京东郊的钟山南麓。②钟山源自江苏南部的茅山山脉。茅山山脉北延至南京、镇江之间．．，称为宁镇山脉。钟山是宁镇山脉的最高峰，海拔约460米，东西走向，长约7千米，南北宽度约3千米。由于附近大多是冲积平原和小丘陵，所以这座山就显得分外雄伟高大。它的山顶坡陡崖峭，峰石突兀，十分险峻，但山腰以下渐趋平缓，松柏森郁，草莽绵连。蓝色的天幕下，山腰苍翠的林海与山巅紫红色的巉岩相互映衬，形成了一幅十分鲜丽而又和谐的大自然的图画。千百年来，从皇室到民间在这里进行过种种社会活动，建造了许多第宅、园林、寺塔、坛台和陵墓，留下了无数可歌可泣的史实和动人的传说。悠悠岁月已抹去了绝大多数历史的痕迹，历代古人的悲欢离合早已烟消云散，惟有钟山众多嵯峨的峭石巉岩，以及些许残存的断垣颓壁，才能为那漫长的过去作出无言的旁证。③相传孙中山先生在1912年3月辞去临时大总统的职务以后，曾经到钟山来打猎，看到周围地势开阔，风物优美，气概雄伟，景象万千，就表示了身后要埋葬在这里的愿望。1925年3月12日，孙中山先生因肝癌医治无效，病逝于北京。根据他生前的愿望，将其陵园建筑在南京的钟山南麓。（节选自《巍巍中山陵》）12.第①段加点的“之滨”与第②段加点的“之间”能否调换？为什么？(3分)13.第②段中划线句子用了什么说明方法？有什么作用？(3分)14.中山陵为何要建在钟山？请分点回答。(4分)(四)阅读《让人，乃众妙之门》一文，完成15—17题。(10分)①沈从文先生的墓碑后面有这样的碑文：“不折不从，星斗其文，亦慈亦让，赤子其人。”每句最后一字巧妙地组成了“从文让人”。让人，可以说是沈从文性格的一个重要方面。让人，让他得享八十有六的高寿，让他由作家转为学者，成就大事业，享誉中外。可见，让人，是人生得以发展的重要途径。②让人，并不是懦弱，而是一种涵养，一种胆识。“让人非我弱，弱者不让人。”历史上成就大事业的人，哪个不具备这样的品格？“将相和”的故事流传甚广。蔺相如不想和廉颇争地位，路上遇到廉老将军就一而再、再而三地避让。这种豁达大度，不正体现了蔺相如以国家利益为重的崇高品德吗？-----欢迎登陆明师在线浏览更多的学习资讯！-----因他的这种美德，才有后来廉颇老将军的“负荆请罪”，从而留下了一段千古佳话。③让人，可以使人与人之间的关系更加和谐。海纳百川，有容乃大。有容人之量，有让人之心，才有和睦，才有和谐。当今著名词作家乔羽，偕夫人佟琦做客央视《夫妻剧场》，主持人问：“二老相濡以沫，白头偕老，有什么秘诀吗？”乔老答：“一个字，忍。”夫人佟琦抢答：“我是四个字，一忍再忍。”诙谐中尽显相处之道。④让人，对事业的发展也有极大的帮助。人在事业上很难一帆风顺，有时甚至会陷入绝境。如果宁折不弯，不退不让。事业很可能会就此终结。而让人，则会让你的人生之树在即将枯萎的时候焕发新的生机。沈从文先生由于众所周知的原因，不能再继续写他钟爱的小说散文，几被世人遗忘。但他以大度的襟怀，超人的毅力，忍了，让了，既不悲观，也未消沉，而是将自己的智慧和才华，用到了中国古代服饰研究上。不哀不伤，潜心学术，写出皇皇巨著《中国服饰史》，又一次为世人刮目相看。⑤让人，乃众妙之门。生活中多一些让人，我们的心灵会多一些阳光，事业也会多几分顺利。不信，你试试！（选自《思维与智慧》，有删改）15.本文的中心论点是(2分)16.选文第③段画线句子运用了什么论证方法？有什么作用？(4分)17.“议论文的思路一般是先提出议题或中心论点，然后围绕议题或中心论点进行论证，阐述其重要性（或必要性），接着阐述应该怎样做，最后总结全文。”下面的语段是从原文中抽取出来的，你认为应放在第④段前呢，还是放在第⑤段前呢？请作出判断并说明理由。（4分)可是真正做到让人并不容易。首先，你要摆正自己的位置。上至王侯将相，下至贩夫走卒，都要认识到自己是芸芸众生中的一员。否则，总把自己当成世界的中心，遇到别人冒犯，当然不容易大度起来。此外，想要做到让人，最好还要有点幽默细胞。生活中遇到不顺，谁心里都不会舒服。这时候不妨自我解嘲一下，心情有时就好多了。(五)阅读舒婷的《在那颗星子下》，完成18—2l题。(20分)①母校的门口是一条笔直的柏油马路，两旁凤凰木夹荫。夏天，海风捋下许多花瓣，让人不忍一步步踩下。我的中学时代就是笼在这一片红殷殷的花雨梦中。②我哭过、恼过，在学校的合唱队领唱过，在恶作剧之后笑得喘不过气来。等我进入中年回想这种种，却有一件小事，像一只小铃，轻轻然而分外清晰地在记忆中摇响。③高中时，我们有那么多学科，只要把功课表上所有的课程加起来就够吓人的，有十一门课。当然，包括体育和周会。仅那个绷开线的大书包，就把我们勒得跟登山运动员那样善于负重。我私下又加了近十门课：看电影、读小说、钓鱼、上树……我自己也不知道，究竟是把读书当玩了，还是把玩当作读书。④学校规定，除了周末晚上，学生们不许看电影。老师们要以身作则，所以我每当大摇大摆屡屡犯规，都没有被当场逮住。⑤英语学期考试前夕，是星期天晚上，我串了另外三个女同学去看当时极轰动的《五朵金花》。我们咂着冰棍儿东张西望，一望望见了我们的英语老师和她的男朋友。他们在找座位。我努力想推测她看见了我们没有，因为她的脸那么红，红得那么好看，她身后的那位男老师（毫无根据地，我认定他也教英语）比我们的班主任辜老师长得还神气。⑥电影还没散场，我身边的三个座位一个接一个空了。我的三个“同谋犯”或者由于考试的威胁，或者受到良心的谴责，把决心坚持到底的我撂在一片惴惴然的黑暗之中。-----欢迎登陆明师在线浏览更多的学习资讯！-----⑦在出口处，我和林老师悄悄对望了一眼。我撮起嘴唇，学吹一支电影里的小曲（其实我根本不会吹口哨，多少年苦练终是无用）。在那一瞬间，我觉得她一定觉得歉疚。为了寻找一条理由，她挽起他的手，走入人流中。⑧第二天我一觉醒来，天已大亮。老外婆舍不得开电灯。守着一盏捻小了的油灯打瞌睡，却不忍叫醒我起来早读。我跌足大呼，只好一路长跑，幸好离上课时间还有十分钟。⑨翻开书，眼前像骑自行车在最拥挤的中山路，脑子立即做出判断，那儿人多，那儿有空档可以穿行，自然而然有了选择。我先复习状语、定语、谓语这些最枯燥的难点，然后是背单词。上课铃响了，b-e-a-u-t-i-f-u-l，beautiful，美丽的。“起立！”“坐下。”赶快，再背一个。老师讲话都没听见，全班至少有一半人嘴里像我一样咕噜咕噜。⑩考卷发下来，我发疯似地赶着写，趁刚才从书上复印到脑子的字母还新鲜，把它们像活泼的鸭群全撵到纸上去。这期间，林老师在我身旁走动的次数比往常多，停留的时间似乎格外长。以致我和她，说不准谁先扛不住，就那样背过气去。⑪成绩发下来，你猜多少分？113分（基础题100分，附加题20分，满分共120分）！真的，附加两题，每题10分