2016年,高考地理,二轮复习,水体运动,及水体的,综合开发利用

高考预测考试大纲预测考向1.水循环的过程和主要环节，水循环的地理意义2.水资源对人类生存和发展的意义1.通过水循环模式等图，考查水循环的过程与环节、水循环的意义以及人类对水循环环节的影响2.通过河流流量过程曲线图、区域图，考查河流补给形式及河流特征3.结合区域地理材料与水资源开发利用状况，考查合理利用水资源的必要性考点1：自然界的水循环1．相互联系的水体。(1)水的三种存在形态：____________。(2)水体的三种类型：海洋水(占96.53%)、________(占3.5%)和大气水。(3)陆地上水体，包括________、湖泊水、沼泽水、土壤水、地下水、冰川水、生物水等。(4)水体的相互关系：陆地上各种水体具有________________的关系。气态、固态和液态陆地水河流水水源相互补给一、水循环的过程、主要环节及地理意义1.影响水循环的因素①影响蒸发的因素气温风速湿度裸露的水域表面积②影响水汽输送的因素风距海远近地形是否阻挡风带：信风、西风、极地东风、季风③影响降水的因素充足的水汽强烈上升的大气运动凝结核④影响地表径流的因素年降水量流域面积植被地质条件（土壤质地）蒸发人类活动⑤影响下渗的因素地面性质坡度植被降水强度降水持续时间2、水循环的意义①联系四大圈层，并进行物质和能量交换。②维持全球水的动态平衡。③调节不同纬度热量收支的平衡。④使陆地上的水资源不断得到补充和更新。⑤不断塑造着地表形态。⑥目前人类能够影响的水循环环节地表径流(建水库，跨流域调水)；降水(人工降水)；下渗(破坏植被、硬化地面等)；陆地水的蒸发(围湖造田等)。水坝能对地表径流产生直接的影响建坝前后下游河段水位变化示意合理建坝能调节径流，造福人民过度建坝用水导致下游水量减少地表水位升降又引起地下水位变化建坝前建坝后硬底化地面/森林破坏/地表破坏降雨后短时间增加地表径流长期来看蒸发量和下渗量都减少气候趋向干旱，生态趋向恶化硬底化地面前后河流水位变化后前雨量♨特别提醒1．外流区域既发生海陆间循环，又存在陆地内循环，但以海陆间循环为主；内流区域以陆地内循环为主。水循环三种类型中，以海陆间循环最为重要，它使陆地上的水资源得以再生。参与水体最多的是海上内循环。2．人类对水循环的影响主要体现在对地表径流的影响上，如修建水库、跨流域调水等。此外，对地下径流、降水、蒸发环节也有影响。学案导学【想一想】读以下城市水循环示意图，完成下题。在城镇建设中，提倡用透水材料铺设“可呼吸地面”代替不透水的硬质地面。采用“可呼吸地面”之后，图中四个环节的变化符合实际的是()A．a增加B．b增加C．c减少D．d减少学案导学B解析：城镇建设中，铺设“可呼吸地面”代替不透水的硬质地面，增加了地表水的下渗(b环节)，从而能导致地表径流(a环节)减少，地下径流(c环节)增多；同时由于铺设“可呼吸地面”代替不透水的硬质地面，使城市的蒸发量增加。我国大部分地区经历强降水过程，一些城市就会发生严重的内涝，以京、津两城市最为严重，城市内涝的发生与城市的水循环密切相关。下图为某城市水系统的自然循环和社会循环模式示意图，读图回答8~9题。8.图中甲、乙、丙、丁分别是（）A．蒸发、地表径流、跨流域调水、降水B．降水、地表径流、蒸发、跨流域调水C．跨流域调水、下渗、地下径流、蒸发D．降水、蒸发、地表径流、跨流域调水B9.近年来，我国许多城市内涝严重，从水循环的角度来看，造成城市内涝的主要人为原因有（）①全球气候变暖，极端天气频发，特大暴雨不断增多②城市化速度加快，地面硬化率扩大，地面渗透力下降③城市多地处平原或谷地，地势低洼，容易形成积水④城市河湖的蓄泄洪和排水管网的排水设计能力偏低A．①②B．③④C．①③D．②④D课堂训练1．有专家提出水循环可分为自然循环和社会循环两大类，下图为某城市水循环示意图。读图，完成(1)～(2)题。(1)图中①②③⑦分别表示A．地表径流、地下径流、蒸发、人工降水B．地下径流、地表径流、管道输水、跨流域调水C．地表径流、跨流域调水、蒸发、人工降水D．跨流域调水、地表径流、管道输水、人工降水D课堂训练1．有专家提出水循环可分为自然循环和社会循环两大类，下图为某城市水循环示意图。读图，完成(1)～(2)题。(2)下列关于人类对城市水循环影响的叙述中，正确的是()A．用透水材料改造水泥路面，可以增加⑤B．大量开采地下水，可以增加④C．污水回收利用，可以减少②D．城市绿地建设，可以减少⑥A读“水循环示意图”(图中数字表示水循环环节)，据此回答13．有关各地区水循环的说法，正确的是()A．东亚地区：环节①水量7月份较小B．南亚地区：环节②水量1月份较大C．地中海沿岸：环节③水量7月份较小D．开普敦附近：环节⑥水量7月份较小14关于人类活动对水循环的影响，叙述正确的是()A．目前人类对环节①施加影响最大B．修建水库可以减少环节⑤的水量C．植树造林可以使环节④的水量增加D．跨流域调水可以改变环节③水量的季节变化CC课堂训练(2013·四川卷)下图是北半球亚热带某地降水量逐月累计曲线图。读图，完成第4题。4．该地水循环最活跃的季节是()A．春季B．夏季C．秋季D．冬季D雨水花园是一种模仿自然界雨水汇集、渗漏而建设的浅凹绿地，主要用于汇聚并吸收来自屋顶或地面的雨水，并通过植物及各填充层的综合作用使渗漏的雨水得到净化。净化后的雨水不仅可以补给地下水，也可以作为城市景观用水、厕所用水等。图1示意雨水花园结构。据此完成1-2题。1.铺设树皮覆盖层的主要目的是：A.为植物提供养分B.控制雨水渗漏速度C.吸附雨水污染物D.保持土壤水分2.对下渗雨水净化起主要作用的填充层是A.树皮覆盖层和种植土层B.种植土层和砂层C.砂层和砾石层D.树皮覆盖层和砾石层DB解析：1、通过简图可发现该模式的底部为砂层和砾石层，铺设此层利于让经过上层土层处理的雨水下渗，并把渗下的雨水导出流走。故该雨水花园地下部分含水量变化很大，为保证地表植物生长，必须保持土壤合适的水分条件，覆盖树皮可达到此目的。2、雨水下渗后种植土层和砂层可对雨水直到过滤作用，达到在一定程度上净化雨水的作用。B正确。【名师点睛】该题以雨水花园结构示意图为材料，考查水循环。读材料把握和提炼出几个关键词，“雨水花园、汇水、下渗、净水”来分析。通过对材料的整体分析，可以看出考察的主干知识是“水循环的过程和主要环节，及水循环的地理意义。”分析水循环中蒸发、下渗、地表径流等主要环节的发生过程及其地理意义，探讨水循环有关地理原理规律对生活实践的指导意义。考点2河流的主要补给类型►读懂重要图表我国某河流的补给类型及流量变化图考点研析►关键知识点突破【关键点一】河流水的主要补给类型。河流因其流经地区的气候、地形等条件存在差异，其补给类型和特点也存在显著差异。具体比较如下。河流补给水源径流变化规律径流量的季节变化示意图主要影响因素我国典型地区雨水热带雨林气候区，全年汛期；地中海气候区，冬季汛期，夏季枯水期；季风气候区，夏秋汛期，冬春枯水期径流量随降雨量的季节变化而变化普遍，尤以东部季风区最典型考点研析季节性积雪融水春季积雪融化常形成春汛春季气温东北地区永久性积雪和冰川融水夏季汛期；冬季封冻，小河断流夏季气温西北和青藏高原地区湖泊水对河流径流起调节作用：在河流源头，调节河流水量；在河流中下游，洪水期削减河流洪峰，枯水期补给河流湖泊蓄水量普遍(如松花江源头，长江中下游湖泊)地下水补给稳定可靠且与河流水互补地下水水位高低普遍考点研析►方法技巧河流流量过程线图判读的一般方法1．注意纵、横坐标的判读。考点研析2．分析河流流量与降水的关系。考点研析3．从流量过程线分析原因。(1)河流的流量是由河流的补给形式(河水来源)决定的。一条河流，往往有多种补给形式，但其径流的变化特点取决于最主要的补给形式。如长江源头有冰雪融水补给，沿途还有地下水、湖泊水补给，但它们都不如雨水补给量大，故雨水是长江的主要补给来源。(2)径流量较大的河流(大江大河)多为雨水补给，其流量变化随降雨量变化而变化。如我国东部地区河流的夏汛，地中海气候区河流的冬汛，热带雨林气候区河流及温带海洋性气候区的河流则无明显汛期。考点研析(3)河流在冬季断流，汛期出现在夏季的河流(河流径流量变化随气温变化而变化)，以冰川融水补给为主，如塔里木河。(4)出现两个汛期(春汛、夏汛)的河流，一般春季为季节性积雪融水补给，夏季为雨水补给，如我国东北地区的河流。(5)曲线变化全年都较和缓且流量小，多为地下水补给。考点研析【关键点二】河流水、湖泊水、地下水之间的相互补给关系。1．地下水与河流水的相互补给关系。丰水期河流水位高于地下水位时，河流水补给地下水；枯水期河流水位低于地下水位时，地下水补给河流水。考点研析2．湖泊水与河流水的相互补给关系。3．湖泊水与地下水的相互补给关系。考点研析方向1读图分析河流补给形式(2014•新课标Ⅱ)降雨量指一定时间内的降雨平铺在地面的水层深度；一定时间内的河流径流总量平铺在流域地面的水层深度叫做径流深度。下图是我国某地气温、降雨量和所在流域径流深度统计图。读图，完成下题。该流域河流夏季补给来源主要是雨水和()A．湖泊水B．地下水C．冰雪融水D．沼泽水C下图表示某河流水文测站春夏秋冬四季气温、降水量和径流分配状况。据此回答(1)～(3)题(1)该河流可能分布在()A．恒河流域B．尼罗河流域C．长江流域D．亚马孙河流域(2)该地河流的主要补给形式是A．积雪融水补给为主B．雨水补给C．地下水补给D．湖泊水补给(3)该地河流的径流量最低的月份出现在()A．1月B．2月C．11月D．12月CBA解析第(1)题，根据图中降水量季节集中在夏季，气温季节变化且最低月均温大于0℃，可知该河流流域属于亚热带季风气候区。第(2)题，该地属于亚热带季风气候，河流的主要补给形式是雨水补给。第(3)题，读图可知，图中上侧柱状表示该地河流径流分配状况，则看图可知其径流量最低的月份出现在1月。课堂训练每年4～6月，我国新疆阿勒泰地区的河流常常发生洪水灾害，其特征为“一日一汛”，即白天河流流量很大，夜晚则洪峰消退。据此完成2～3题。2．此类洪水的直接补给水源主要是()A．大气降水B．高山冰川融水C．季节性积雪融水D．湖泊水3．“一日一汛”反映了当地()A．冰雪融化迅速B．昼夜温差大C．降水变率很大D．自然灾害频繁CB下图是“北半球某条河流上游水文站和下游水文站分别测得的径流量随着季节变化的曲线图”。读图，回答15～16题。15从图中可看出该河上游和下游的水源最主要的补给方式分别是A．雨水、雨水B．湖泊水、高山冰川融水C．季节性积雪融水、雨水D．高山冰川融水、雨水16湖泊水对河流具有调节的作用，存在着相互补给的关系。下列关于该河流所在地区湖泊、河流的叙述，正确的是()A．该地的湖泊在冬季时补给河流、夏季时则受河流补给B．该地的湖泊中有世界上面积最大的淡水湖C．该地的河、湖水不参与陆地内循环D．该地河流的汛期主要在冬季DD解析：上游径流量的变化与北半球气温的季节变化基本一致，故可判断为高山冰川融水补给；下游径流量呈现“冬季大，夏季小”的特点，最有可能处于地中海气候区，以雨水补给为主；汛期主要在冬季。技巧规律总结考向３河流流量过程线图的判读1、河流流量过程线与沿线地理环境的关系示例：(1)地区(2)天气(3)气候(北半球)读我国东部季风区、东北地区、西北内陆地区、南部沿海地区河流流量过程曲线图，完成16～18题。17.②、③图中河流1、2月断流的原因是()A.降水少B.气温低C.用水量大D.地下水补给少B读我国东部季风区、东北地区、西北内陆地区、南部沿海地区河流流量过程曲线图，完成16～18题。18.上述四个地区的河水补给中都有()①大气降水补给②地下水补给③冰雪融水补给④湖泊水补给A．①②B．①③C．②④D．①④A读“河流流量与距河口距离的关系示意图”，回答21～22题。21．图中能反映一般河流规律的是()A．①B．②C．③D．④C读“河流流量与距河口距离的关系示意图”，回答21～22题。22．下列河流中，曾出现过图④中现象