精品七年生物复习课件

环境对生物的影响环境对生物的影响非生物因素对生物的影响∶有阳光.水.空气.温度等因素的影响生物因素对生物的影响∶①种间关系有∶寄生关系.竞争关系.捕食关系.合作关系.②种内关系有∶种内互助.种内斗争.生物对环境的适应和影响生物对环境的适应和影响生物对环境的适应∶①骆驼适于在荒漠中生活∶尿液少,不易出汗.②荒漠中的骆驼刺∶根系发达.③寒冷海域中的海豹∶皮下脂肪特别厚.④旗形树∶生活在定向强风地区生物对环境的影响∶①植物对空气湿度的影响②蚯蚓对土壤的影响③沙地上栽种植物对沙地的影响生态系统生态系统概念∶在一定地域内,生物与环境形成的统一的整体.组成∶分为生物部分和非生物部分生物部分∶①生产者---绿色植物;②消费者---大多数动物;③分解者---腐生的细菌和真菌.非生物部分∶阳光.空气.水.土壤等〈为生物部分提供物质和能量〉食物链和食物网∶注意食物链的正确书写生态系统具有一定的自我调节能力.第一节练习使用显微镜目镜粗准焦螺旋细准焦螺旋镜筒镜座转换器通光孔载物台遮光器压片夹反光镜镜臂物镜练习使用显微镜练习使用显微镜显微镜的机构和功能①目镜和物镜〈放大物像〉②遮光器〈光圈〉③反光镜〈反射光线〉④粗.细准焦螺旋〈调节焦距〉⑤镜〈座.柱.臂〉⑥载物台〈通光孔〉⑦镜筒〈目镜〉⑧转换器〈物镜〉使用步骤A.取镜安放.注意事项①亮度.清晰度的调节;B.对光---先转动转换,再遮光器,最后反光镜.C.放标本----通光孔的中央D.观察---先粗.降物近标.后目.升粗.细.E.收放②放大倍数的计算;③污点判断和处理;④标本的移动情况;⑤不同放大倍数下看到的物像情况50倍下显微镜细胞图400倍下显微镜细胞图放大倍数越大,细胞越大,数量越少;放大倍数越小,细胞越小,数量越多.显微镜的物像、放大倍数、物像位置调整物镜目镜10×5×10×16×40×显微镜的放大倍数=物镜放大倍数×目镜的放大倍数50×100×160×200×400×640×放大倍数越大，物像越，所观察到的物体数目越，视野越。大少暗·在显微镜视野中的物像怎样调整至视野中心？·物体实际位置同向（像）法向右下方移动上观察写在不透明纸上的的“上”字上结果：看不到光线不能通过不透明纸进入镜筒，所以看不到物象1、物像是倒像2、放大倍数：3、将物像调整到中心：4、只能观察被光穿透的物体（透明）物镜和目镜放大倍数的乘积同向（像）法规律：显微镜放大倍数越大，视野中的细胞越少，视野越暗。目镜相同时，放大倍数越大，物镜越接近玻片标本学.科.网zxxkw物镜倍数越高，镜头越；目镜倍数越高，镜头越（如图）。物镜倍数由目镜倍数由显微镜的放大倍数越高，视野越，所看到的实物范围越；放大倍数越低，视野越，所看到的实物范围越。细胞膜细胞膜细胞核细胞核细胞质细胞质细胞壁叶绿体液泡评价与归纳植物细胞结构液泡细胞壁细胞膜细胞质细胞核叶绿体从外到内保护支持控制物质进出代谢的生命物质贮藏遗传信息光合作用的场所贮藏营养或废物观察植物细胞观察植物细胞玻片∶切片.涂片.装片有永久和临时的洋葱表皮细胞临时装片的制作过程一擦二滴三撕四展五盖六染植物细胞结构组成∶①细胞壁∶支持和保护②细胞膜∶保护和控制物质进出③细胞质∶活的细胞中含有多种物质,具有流动性.有液泡---内有细胞液;有些有叶绿体---绿色部分细胞才有.④细胞核∶含有遗传物质观察动物细胞GO观察动物细胞制作观察人的口腔上皮细胞临时装片擦→滴→刮→涂→盖→染动物细胞的结构①细胞膜∶保护和控制物质进出②细胞质∶内有线粒体③细胞核∶内有遗传物质细胞的生活需要物质和能量细胞的生活需要物质和能量细胞中的物质∶①无机物〈水.无机盐〉---一般不含碳.分子比较小.②有机物〈糖类.脂质.蛋白质.核酸〉---一般含碳.分子比较大.细胞膜控制物质的进出∶有益物质进入,有害物质禁入,排出细胞代谢废物.细胞质中有能量转换器能量有化学能.光能及生物进行生命活动的能量细胞中的能量转换器有①叶绿体---吸收光能,转变成化学能,储存在有机物中.②线粒体---分解有机物,释放能量.细胞通过分裂产生新细胞细胞通过分裂产生新细胞细胞的分裂∶细胞数目增多①细胞核先分裂∶染色体出现变化---先复制,如46条变成92条.维持数目稳定.②细胞质分裂∶一分为二,各包含一个细胞核③形成新的细胞膜〈植物细胞还形成细胞壁〉∶在细胞的中央形成.细胞的生长使细胞的体积变大,但不能无限长大动物体的机构层次GOGO细胞动物体或人体体结构和功能的基本单位织织许多形态相似，结构、功能相同的细胞联合在一起形成的细胞群。器官由不同的组织按照一定的次序联合起来，形成具有一定功能的结构。系统由能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官，按照一定的次序。动物体或人体GO细胞植物体结构和功能的基本单位组织由许多形态相似，结构、功能相同的细胞联合在一起形成的细胞群。器官由不同的组织按照一定的次序联合起来，形成具有一定功能的结构。植物体根、茎、叶、花、果实、种子六大器官构成完整的植物体植物体的结构层次单细胞生物对环境变化的反应草履虫对刺激的反应和多细胞生物一样，单细胞生物也能趋利避害，适应环境。藻类.苔藓和蕨类植物藻类植物苔藓植物代表植物∶葫芦藓.地钱.墙藓等蕨类植物藻类.苔藓和蕨类植物代表植物∶海带.紫菜.衣藻.水绵.石花菜等主要特征∶有单和多细胞,无根.茎.叶的分化.生活环境∶大多在水中,少数在陆上阴湿处.意义∶①空气中氧气的主要来源.②可食用.③工业和医药的原料主要特征∶有假根—固定.无吸收作用;有茎和叶—无输导.机械组织.生殖过程离不开水.生活环境∶阴湿的地方意义∶①空气污染程度的指示植物.②保持水土.涵养水源.代表植物∶蕨.肾蕨.铁线蕨.满江红.卷柏.贯众等主要特征∶有根.茎.叶.有输导.机械组织生殖过程离不开水.生活环境∶大多生活在阴湿的地方意义∶①食用和药用.②形成现在的煤.③观赏种子植物种子植物裸子植物∶种子裸露,无果皮包被.常见有松.衫.柏〈卷柏外〉银杏和苏铁.被子植物双子叶植物的种子〈菜豆〉种皮∶保护胚胚∶有胚芽.胚轴.胚根和子叶〈两片.存储营养物质〉单子叶植物的种子〈玉米〉果皮和种皮∶保护种子内部结构胚∶有胚芽.胚轴.胚根和子叶〈一片〉胚乳∶储存营养物质种子的萌发种子的萌发种子萌发的环境条件适量的水分适宜的温度充足的空气种子萌发的自身条件胚必需是完整的胚必需是活的有充足的营养物质种子的发芽率∶发芽的种子数/供检验的种子数×100％种子的萌发过程胚根→根胚芽→茎和叶胚轴→连接茎和根的部分一株完整的植物体的幼苗种子的胚将来发育成植株的哪一部分？植株的生长植株的生长幼根的生长〈根尖的结构〉根冠∶保护作用分生区∶分生组织,产生大量新细胞伸长区∶在长度上明显增加成熟区∶吸收水分,无机盐的主要部位使根不断长长枝条是芽发育成的〈枝芽〉生长点∶分生组织幼叶-----发育成叶叶原基-----发育成幼叶芽轴------发育成茎芽原基----发育成侧芽一段枝条植株的生长需要营养物质含氮的无机盐∶促进枝叶繁茂含磷的无机盐∶使植物开花结果提前含钾的无机盐∶促进淀粉形成和茎杆健壮叶茎芽芽轴将来发育成芽原基将来发育成幼叶将来发育成植物的枝条是由发育的？芽植物的生长同温度的关系气温低，植物合成有机物减少甚至停止，植物生长缓慢。气温高，植物体合成有机物多而快，植物生长快。花柄萼片花瓣子房花柱柱头雌蕊花托花丝花药雄蕊开花和结果花的基本结构子房的结构子房壁珠被卵细胞珠孔极核胚珠果实和种子的形成子房子房壁胚珠果皮（肉）珠被卵细胞极核种皮+精子受精卵胚+精子受精极核胚乳种子果实★整个子房发育成果实;子房内的胚株发育成种子★果实和种子的形成必需经过四个过程∶开花→传粉→受精→果实和种子的形成.绿色植物的生活需要水绿色植物的生活需要水水影响植物的生活水是植物体的细胞重要组成成分植物体的各种生命活动需要水如蒸腾.光合作用等.许多物质如无机盐必需溶解在水中才能被吸收利用水影响植物的分布沙漠上的不毛之地沙漠上的植物分布锡林郭勒的草原长白山的森林水的分布不同造成的水分进入植物体内的途径根尖的结构根冠分生区伸长区成熟区根尖的结构根毛细胞适应吸水的特点∶1.根毛数量多2.根毛细胞壁薄,细胞质少,液泡大.3.根毛细胞吸水的条件∶根毛细胞液浓度大于土壤溶液浓度水分和其他物质的运输途径∶木质部木纤维∶支持力强导管∶自下而上运输水分和无机盐韧皮部韧皮纤维筛管∶自上而下运输有机养料木本植物二者之间有形成层----茎能不断加粗绿色植物参与生物圈的水循环一.叶片的结构∶表皮表皮细胞∶排列紧密,无色透明,外壁有角质层,主要起保护作用保卫细胞∶成对存在,中间的孔隙叫气孔,可以进行气体交换,细胞内有叶绿体叶肉栅栏组织∶接近上表皮,细胞呈圆柱形,排列较紧密,里面的叶绿体较多.海绵组织∶接近下表皮,细胞形状不规则,排列较疏松,里面的叶绿体较少.叶绿体是制造有机物的场所和条件叶脉具有支持作用具有输导作用导管∶自下而上输送水分和溶解在水中的无机盐筛管∶自上而下输送有机物二.植物的蒸腾作用部位∶叶片及幼嫩的茎水分散失的形式∶水蒸气水分散失的通道∶气孔意义对自身降低叶面温度促进根对水分和无机盐的吸收和运输对调节气候提高空气湿度降低空气温度增加降雨量绿色植物通过光合作用制造有机物绿色植物通过光合作用制造有机物绿叶在光下制造有机物1.暗处理∶将叶片中的淀粉运走耗尽2.选叶遮光∶设置对照实验,见光部分为实验组,遮光部分为对照组.3.酒精脱色∶酒精的作用是溶解叶片中的叶绿素.酒精由无色→绿色,叶片由绿色→黄白色.4.碘液染色∶淀粉遇碘变蓝色,见光部分变蓝色,遮光部分不变色〈黄白色〉光合作用在叶绿体中进行光合作用的意义一切动物和人的食物来源人类所用能源来源空气中氧气的来源绿色植物是生物圈中有机物的制造者一、绿叶在光下制造有机物1、实验绿叶在光下制造有机物请根据实验目的要求提出问题：1、绿叶制造的有机物是淀粉吗？2、光是绿叶制造有机物不可缺少的条件吗？作出假设：1、绿叶制造的有机物是淀粉。2、光是绿叶制造有机物不可缺少的条件。设计实验：减少误差：将植物的个叶片进行相同实验，并且个组重复相同的实验。单一变量：。设计对照：将叶片的一部分，部分。光照光遮光多多绿色植物是生物圈中有机物的制造者材料用具：见课本方法步骤：提供资料：遇碘变蓝是淀粉的特性。1、暗处理3、去掉遮光的黑纸2、叶片遮光并在光下照射几个小时（设置对照组）4、在酒精中隔水加热（脱色处理）5、清水漂洗后滴加碘液6、清水漂洗，观察变化绿色植物是生物圈中有机物的制造者分析现象，得出结论：变蓝，不变色（黄白色）,见光部分遮光部分有淀粉产生进行光合作用没有淀粉产生不进行光合作用结论：1.淀粉是光合作用的产物。2.光是光合作用的必要条件。绿色植物对有机物的利用绿色植物对有机物的利用有机物用来构成植物体冬季树木长得漫是因为有机物过少细胞壁及DNA都是由有机物参与才能形成种子的成分中含有大量有机物有机物为植物的生命活动提供能量分解有机物,释放能量吸收氧气,排出二氧化碳呼吸作用的反应式∶有机物+氧气--→二氧化碳+水+能量呼吸作用主要是在线粒体内进行的,一切活的生物细胞都能进行呼吸作用.呼吸作用是生物的共同特征绿色植物与生物圈中的碳---氧平衡光合作用的产物----有机物和氧气光合作用的原料---二氧化碳和水光合作用与生物圈中的碳—氧平衡∶消耗二氧化碳,释放氧气,与其它生物的呼吸作用相反,维持了二氧化碳和氧气的相对平衡.光合作用的反应式∶二氧化碳+水---→有机物〈储存着能量〉+氧气光合作用在农业生产上的应用合理密植搭架供植物生长高矮植物套种提高光合作用的效率人的生殖和发育1．生殖系统分为男性生殖系统和女性生殖系统。输精管：输送精子阴茎：排尿、排精男性生殖系统附属生殖器官主要生殖器官——睾丸：产生精子，分泌雄性激素精囊腺：分泌部分精液前列腺：分泌部分精液附睾：贮存、输送精子阴囊：保护睾丸子官：胚胎发育场所女性生殖系统附属生殖器官主要生殖器官——卵巢：产生卵细胞，分泌雌性激素和孕激素阴道：月经流出和胎儿产出的通道输卵管：输送卵细胞；是受精的场所受精和胚胎发育受精过程睾丸精子卵巢卵细胞结合在输