2016年中考政治(第03期)考点总动员系列专题01艰苦奋斗实现共同理想

1专题01艰苦奋斗实现共同理想聚焦考点☆温习理解一、教材重点回顾：1、艰苦奋斗的含义:是中华民族精神的重要内容，几千年来，正是依靠这种精神才历经沧桑而不衰，巍然屹立于世界民族之林。艰苦奋斗精神在革命战争年代得到了充分的体现，在社会主义现代化建设的新时期，在各行各业的劳动者身上，继续发扬光大。2、艰苦奋斗精神集中表现为：创业精神，我们今天提倡发扬艰苦奋斗精神，就是主张要走艰苦创业之路。3、现阶段为什么要继续发扬艰苦奋斗精神:①艰苦奋斗是一种迎难而上、坚忍不拔、克勤克俭、顽强拼搏、不畏艰险、不达目的誓不罢休的精神风貌和道德品质；②艰苦奋斗具有重要意义：人类社会一切文化成果的基础和源泉，艰苦奋斗是实现全国各族人民的共同理想的根本途径和保证，我们要实现自己的个人理想，也要艰苦奋斗；③现阶段要继续发扬艰苦奋斗精神，是由我国现阶段的基本国情决定的。我国经济和社会的发展还很不平衡，人均国民生产总值仍然很低，同发达国家相比，还有很大差距。在农村，尤其是在一些山区和边远地区，群众的生活还不富裕，不论是基础设施还是文教卫生事业，都还相当落后。要改变这种状况，需要我们发扬艰苦奋斗的创业精神，逐步加以解决。我国的经济和社会发展还面临着许多新的问题和挑战，只有发扬艰苦奋斗的创业精神，才能凝聚全民族的精神和力量，鼓舞人们战胜各种困难，实现社会主义现代化的宏伟目标。4、共同理想的含义：在社会主义初级阶段，我国各族人民的共同理想是把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化国家（建国一百年的目标）。共同理想反映了现阶段我国各族人民的共同利益和愿望，集中表达了我国各族人民的共同奋斗目标，是我们建设社会主义现代化国家的强大精神动力。5、实现共同理想是一个长期而复杂的过程，必须分阶段、有步骤向前推进。它分三步走。“三步走”战略：第一步，到20世纪80年代末，国民生产总值比1980年翻一番，基本解决人民的温饱问题。第二步，到20世纪末，国民生产总值再增长一倍，人民生活达到小康水平。第三步，到21世纪中叶，人均国民生产总值达到中等发达国家水平，人民生活比较富裕，基本实现现代化。6、21世纪头20年对我国来说是一个重要的的战略机遇期：本世纪头20年，对我国来说是一个极为重要的战略机遇期。国家要集中力量，全面建设惠及十几亿人口的更高水平的小康社会，使经济更加发展、民主更加健全、科教更加进步、文化更加繁荣、社会更加和谐、人民生活更加殷实。2①新科技革命和经济全球化为各国经济发展提供良好机遇。②市场经济的确立，加入世贸组织，为我国经济发展提供有利平台。③安全和平的外部环境。7、全国人民的历史使命：集中力量全面建设小康社会，进而实现社会主义现代化和中华民族的伟大复兴。8、我国实现民族复兴的基础是:改革开放以来，我国的经济实力有了很大提高，国际地位不断提升，民族自信心和自豪感不断增强。全面建设小康社会，是实现共同理想承上启下的必经阶段。经过这个阶段的建设，然后再继续奋斗几十年，到本世纪中叶基本实现现代化，我们的共同理想就将变成伟大的现实。二、中考考点梳理1、党的十七大提出的我国实现全面建设小康社会的奋斗目标“小康”的提出者：邓小平；总体小康实现的时间：20世纪末。2、奋斗目标是什么：①增强发展协调性，努力实现经济又好又快发展，实现人均国内生产总值到2020年比2000年翻两番。②扩大社会主义民主，更好保障人民权益和社会公平正义。③加强文化建设，明显提高全民族文明素质④加快发展社会事业，全面改善人民生活⑤建设生态文明，基本形式节约能源资源和保护生态环境的产业结构、增长方式、消费模式。在全面建设小康社会的奋斗目标中，最关键的目标是，力争2020年国内生产总值比2000年翻两番，综合国力和国际竞争力明显增强。3、全面小康的特点：较高标准的小康，共同富裕的小康与精神文明的小康的统一。4、艰苦奋斗在新时期的特色:改革开放和社会主义现代化建设的新的背景条件下，邓小平同志再次强调了大力弘扬艰苦奋斗精神的重要意义，进一步发展了毛泽东思想的有关内容，构成了邓小平理论的重要组成部分，并形成了自身的时代特色。其一，尊重国情强调与社会主义初级阶段的长期性一样，大力发扬艰苦奋斗精神也是一个长期的历史性的过程，是贯穿于这一漫长历史阶段始终的，必须毫不动摇地坚持下去。邓小平同志指出：“中国搞四个现代化，要老老实实地艰苦创业。我们穷，底子薄，教育、科学、文化都落后，这就决定了我们还要有一个艰苦奋斗的过程”。“在相当长的一段时间里，我们不能不提倡和实行艰苦创业”。其二，强调模仿作用针对一些党员群众思想上存在的问题，着重强调了党员领导干部在大力发扬艰苦奋斗精神过程中的先锋模范作用，逐步建立起了领导带头，党员动手，全社会共同行动的有效实施机制，更好地推动了党的自身建设和全社会精神文明建设工作的顺利开展。3其三，强调反腐倡廉根据新时期腐败现象滋生蔓延的复杂原因和党风廉政建设的新任务、新要求，邓小平同志明确提出将发扬艰苦奋斗精神与新形势下的反腐败工作紧密联系，坚持节俭与治理相结合，大力提倡艰苦创业精神，使广大党员自觉树立起克服消极腐败现象的牢固堤防。5、艰苦奋斗精神的重要作用（重要地位):①艰苦奋斗精神集中表现为创业精神，创业精神需要创业精神的支持和鼓舞。②艰苦创业精神不是某个时代所特有的精神，而是与人类社会发展同在的。人类社会的发展史，就是人类艰苦奋斗的创业史。③无论什么时代，艰苦奋斗精神都被人们视为成就事业必不可少的精神力量和崇高的美德。④在新时期，推进现代化建设，更需要大力倡导和发扬艰苦奋斗精神。6、青少年为什么要发扬艰苦奋斗的精神：①它是成就任何事业、实现理想和目标的必经之路，是中华民族的优良传统和美德。②它是由我国初级阶段的基本国情决定的。③它是由激烈的国际竞争决定的。④它是由实现共同理想的目标长期性、艰巨性决定的。7、中学生如何培养艰苦奋斗的精神：培养艰苦奋斗的精神要从日常生活做起。①要努力学习，积极完成自己的学业；②培养俭朴的生活习惯，不浪费，不贪图安逸；③培养不怕困难、不怕挫折的精神，要遇事迎难而上，不要畏难而退；④工作上要不畏艰难，勤勤恳恳，意志坚强。8、为什么要构建和谐社会：①是维护社会公平正义的必然要求。②是落实科学发展观，走可持续发展道路的必然要求。③是全面建设小康社会的要求。④是缩小地区间的差距，实现共同富裕的要求。9、我们将来准备为全面建设小康社会做些什么：构建和谐社会，要从创造我们身边的和谐氛围做起。当代青少年来的崇高使命：为实现全国各族人民的共同理想而奋斗，这是时代赋予当代青少年的崇高使命。①要全面建设小康社会，就要统筹区域、城乡发展，兼顾各个社会群体的利益，实现经济、社会、政治、文化的协调发展。②要实现全面建设小康社会的目标，我们还需要长期的艰苦奋斗。③必须仅仅抓住21世纪头20年这个重要战略机遇期，围绕经济建设这一中心，全民协力，实现中华民族的共同理想。4名师点睛☆典例分类类型一、弘扬艰苦奋斗精神【例1】2015年初中毕业升学考试（贵州遵义卷）艰苦奋斗精神是中华民族代代相传的精神。下列成语能够体现艰苦奋斗这一主题的是（）①卧薪尝胆②三顾茅庐③负荆请罪④大禹治水A.①④B.①③C.②③D.③④【答案】A【考点定位】本题考查艰苦奋斗开拓创新。【点睛】本题主要考查学生对分析材料的能力，要把历史典故与教材知识联系在一起，注意分析各个选项说法与材料有无关系，是否能体现艰苦奋斗的精神，如果弄不准，要及时查找有关资料，做到准确无误，切记随意选取答案。【举一反三】1、2015年初中毕业升学考试（四川自贡卷）“一粥一饭，当思来处不易；半丝半缕，恒念物力维艰”。这句话对我们中学生成长的启示是A.承担责任、服务社会B.树立理想、孜孜追求C.志存高远、自强不息D.艰苦朴素、勤俭节约【答案】D【解析】试题分析：此题旨在考查学生对艰苦奋斗的认识，根据教材知识，题文中这句话告诫人们要勤俭节约，不要铺张浪费。体现了教材中艰苦奋斗，勤俭节约的优良传统，所以ABC都不符合题意，可以排除，正确答案选D【考点定位】艰苦奋斗2、艰苦奋斗是中华民族的优良传统，下列选项中不符合艰苦奋斗精神的是A．敢于拼搏，不断进取B．人生得意须尽欢，莫使金樽空对月C．天行健，君子以自强不息D．勤俭节约，励精图治【答案】B【解析】5试题分析：这是一道简单试题，考查学生对艰苦奋斗精神的认识。本题是一种逆向选择题，注意选择“不符合”的选项。艰苦奋斗是中华民族的优良传统，我们应继承和发扬，A敢于拼搏，不断进取，是积极的拼搏精神，符合艰苦奋斗题意；B是一种享乐主义作风，不合题意；C自强不息是艰苦奋斗的内容，符合题意；D勤俭节约，励精图治都是艰苦奋斗精神的表现，符合题意。所以答案选B。考点：艰苦奋斗精神3、据调查，我国每年有2000多亿元的餐桌浪费。遏制这种“舌尖上的浪费”，也需要发扬艰苦奋斗精神。这种的艰苦奋斗主要是指A.为民族复兴作出贡献B.为实现理想顽强拼搏C.生活质量的适度降低D.勤俭节约的生活方式[【答案】D【解析】试题分析：此题旨在考查学生对艰苦奋斗的认识。根据教材知识，艰苦奋斗是中华民族传统美德，主要表现为勤俭节约的生活方式，所以正确答案选D考点：艰苦奋斗精神类型二、实现共同理想【例2】2015年初中毕业升学考试（江苏镇江卷）阿里巴巴公司上市仪式上，马云将带有公司徽标的T恤赠送给了在场嘉宾，上面印着他亲自选择的一句话：“梦想还是要有的，万一实现了呢？”这启示我们要A.服务社会，奉献社会B.树立理想，执着追求C.艰苦奋斗，勤俭节约D.追求理想，不惜代价【答案】B【考点定位】对理想的认识【点睛】本题主要考查学生分析材料的能力，明确材料中马云的话语的深刻含义，四个选项中，寻找带有理想字样的进行分析，从而做出正确选择，根据所学知识，判断有各个选项是否符合题意，是否说法正确，提高自己的辨别能力。本题属于直选式选择题，因此做题时可采用排除法来做，审题要细心。【举一反三】1、2015年初中毕业升学考试（湖南张家界卷）“有梦想，有机会，有奋斗，一切美好的东西都能够创造出来。”习近平主席这句平实的话语告诉我们青年人（）A．成才的关键是得到机遇B．艰苦奋斗就能实现梦想C．要树立崇高远大的理想并为之奋斗6D．要自觉地把个人梦想与中国梦联系起来【答案】C【解析】试题分析：题文中习近平主席说有梦想是告诉青年人要树立远大理想，有机会，有奋斗是指要树立理想并努力奋斗才能实现人生的理想。选项A说法本身错误，成才的关键靠自身努力，不是机遇。选项B说法太绝对，是错误的。选项D说法与材料不符，没有体现。因此答案选C。【考点定位】本题主要考查理想的作用。2、2015年初中毕业升学考试（湖北黄冈卷）把我国建设成为富强民主文明和谐的社会主义现代化国家，是（）①我国社会主义初级阶段的奋斗目标②我国社会主义初级阶段各族人民的共同理想③建党一百年的目标④建国一百年的目标A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④【答案】C【考点定位】我国的奋斗目标3、“母鸡的理想是在庭院中寻找食物，所以它的翅膀就不能再飞翔；鹰的理想是翱翔蓝天，所以才有了搏击风雨的强健双翼。”这句话告诉我们（）A.理想高于现实B.具体理想应该是发展变化的C.理想应立足于现实D.不同的理想可以造就不同的人生【答案】D【解析】试题分析：母鸡和鹰的理想作对比，它们的理想不同，飞的高度不同，形象说明了理想决定行动的方向，决定未来，所以选择D选项。A说法错误。BC选项和题干无关。考点：理想的作用。课时作业☆能力提升1、古人提倡“俭以养德”，“俭，德之共也；侈，恶之大也”。它给我们的启示是A、一个人只有勤俭节约才会有高尚的道德7B、勤俭节约是中华民族的传统美德C、一个人如果过于追求享受，铺张浪费，就有可能走向腐化堕落违法犯罪道路D、各行各业的劳动者是最值得我们尊敬和爱戴的人【答案】B考点：珍惜劳动成果勤俭节约2、十八大以来，党中央把厉行节约、反对浪费工作放在突出位置来抓。针对“舌尖上的浪费”、“车轮上的铺张”、“楼堂馆所的豪华”等现象，多次作出重要指示，并持续采取有力措施，予以坚决整治。这是因为①实现全面小康社会的目标，需