2016年中考生物(第01期)大题狂做系列 专题06 人体内的物质运输(含解析)

1人体内的物质运输班级______姓名________学号______分数_____（8道综合题，训练时间40分钟）1．(2015年咸宁市初中学业水平考试题)在下列可选概念中选择5个，分别填入A、B、C、D、E等处，使该概念图相对完整．可选概念有：左心房、左心室、右心房、右心室、主动脉、肺动脉、下腔静脉、肺静脉、肺泡、肺泡周围毛细血管、肾小球、肾小管、肾动脉、肾静脉（每个概念只在图中出现一次）．【答案】A肺静脉B肺泡周围的毛细血管；C左心房；D肾静脉；E肾小管；【解析】试题分析：人体的血液循环可分为体循环和肺循环两条途径。如图所示：2考点:血液循环的途径。2．（2015年内江市初中学业水平考试题）人作为生物圈中的一员，只有科学地认识自身结构，了解其活动规律，才能健康地生活．下面图甲是人体心脏结构模式图，图乙是膈肌的舒客与呼吸运动的关系示意图，图丙是反射弧模式图，图丁是肝、胆、脾、小肠的相互关系示意图，请据图认真分析回答下列问题．（1）统计资料表明，心血管疾病已称为对人类健康和安全威胁最大一类疾病，观察图甲时，圆圆同学发现，在心脏的四个腔中，壁最厚且内流动脉血的是[]．（2）小宇同学认真观察图甲后发现，在正常情况下，心室收缩血液由心室流向动脉，而不会倒流想心房，其原因是心室与心房之间有．（3）小明同学认真分析图乙后得出结论是，该图模拟的是呼吸运动的过程，图中的[10]和[11]分别模拟的结构是，[8]模拟的结构能使到达[9]的气体变得清洁．（4）在图丙中，若[14]处损伤，其它部位正常，磁极[18]时，病人有感觉（天“能”或“不能”）缩手．（5）在丁图中，能将脂肪乳化成脂肪微粒的液体是由结构[]分泌后储存在结构[20]中，由于图中的结构[]有多种消化液汇集在这里，因此该结构是消化食物的主要场所．【答案】（1）7左心室；（2）房室瓣；（3）吸气；胸廓和膈肌；（4）不能；（5）19肝脏；22小肠；【解析】试题分析：如图所示，图甲中：1是主动脉、2是右心房、3是右心室、4是肺动脉、5是肺静脉、6是左心3房、7是左心室。图乙中：8模拟气管、9模拟肺、10模拟胸廓、11模拟膈肌。图丙中：12白质、13灰质、14传出神经纤维、15效应器、16神经中枢、17传入神经纤维、18感受器。图丁中：19是肝脏、20是胆囊、21是胰腺、22是小肠。（2）心房和心室之间有瓣膜，称为房室瓣，朝向心室开，保证了血液只能从心房流向心室。（3）吸气时，膈肌与肋间肌收缩，引起胸腔前后、左右及上下径均增大，膈肌顶部下降，胸廓的容积扩大，肺随之扩张，造成肺内气压减小，小于外界大气压，外界气体进入肺内，形成主动的吸气运动。（4）反射必须通过反射弧来完成，缺少任何一个环节反射活动都不能完成，如传出神经被破坏，即使有适宜的刺激人体也不会作出反应，即不能运动。因为效应器接收不到神经传来的神经冲动。但是感受器产生的神经冲动能通过传入神经传到神经中枢，在经过脊髓的白质上行传到大脑皮层，形成感觉。（5）脂肪的消化在小肠里进行，小肠里有胆汁、胰液和肠液等多种消化液，胆汁中不含消化酶，但对脂肪有乳化作用，能促进脂肪的消化。小肠长约5～6m，小肠内具有肠液、胰液和胆汁等多种消化液；小肠内壁有环形皱襞，皱襞上有小肠绒毛，增大了消化和吸收的面积；小肠绒毛内有毛细血管和毛细淋巴管，小肠绒毛壁、毛细血管壁、毛细淋巴管壁都只由一层上皮细胞构成，有利于营养物质的吸收进，因此小肠是消化食物和吸收营养物质的主要场所。故答案为：（1）7左心室；（2）房室瓣；（3）吸气；胸廓和膈肌；（4）不能；（5）19肝脏；22小肠；考点：心脏的结构；各种消化腺的位置和功能；呼气和吸气；脊髓和脑的结构及其功能。3．（2015年宜宾市初中学业水平考试题）下图是与人体新陈代谢密切相关的部分系统、器官结构模式图．请据图回答下列问题4（1）图中①表示肺部的毛细血管网，肺泡内的透过肺泡壁和毛细血管壁进入血液；同时血液中的也通过毛细血管壁和肺泡壁进入肺泡，并随着的过程排出体外．（2）图中的D表示心脏的，与它相连的血管是，血液在心脏和血管内只能按一定的方向流动而不能倒流的原因是．（3）图中②表示的血管是，结构③所吸收的葡萄糖，在进入组织细胞之前，随着血液流经心脏各腔的顺序为（用文字和箭头表示）：．（4）图中⑤内的血液比④内的血液中大分子物质浓度明显升高，这与作用有关．【答案】（1）氧气；二氧化碳；呼气；（2）左心室；主动脉；在心房与心室之间、心室与动脉之间，都有能开闭的瓣膜；（3）上、下腔静脉；B右心房→A右心室→C左心房→D左心室；（4）肾小球的滤过；【解析】图中：A右心房，B右心室，C左心房，D左心室，①肺部毛细血管，②上、下腔静脉，③小肠绒毛内的毛细血管网，④入球小动脉，⑤出球小动脉，⑥肾动脉，⑦肾静脉。（1）肺循环的路线是：右心室→肺动脉→肺部毛细血管→肺静脉→左心房。血液流经肺部毛细血管时，血液与肺泡进行气体交换，血液中的二氧化碳进入肺泡，肺泡中的氧进入血液。这样血液由含氧少的静脉血变成含氧丰富的动脉血。（2）D是左心室，它与主动脉相连。在心房与心室之间、心室与动脉之间，都有能开闭的瓣膜，这些瓣膜只能向一个方向开：房室瓣只能朝向心室开，动脉瓣只能朝向动脉开。这样就保证了血液只能按一定的方向流动：血液只能从心房流向心室，从心室流向动脉，而不能倒流。5故答案为：（1）氧气；二氧化碳；呼气；（2）左心室；主动脉；在心房与心室之间、心室与动脉之间，都有能开闭的瓣膜；（3）上、下腔静脉；B右心房→A右心室→C左心房→D左心室；（4）肾小球的滤过考点:血液循环的途径。4．(2015年湖南省郴州市中考生物试题)下面是人体呼吸系统、循环系统及泌尿系统的部分结构示意图，分析回答问题：（1）血管G内的营养物质中，是人体最重要的供能物质，这种物质是在消化系统的（器官）中被吸收的；（2）输尿管D内液体形成的场所是（器官），主要经过肾小球的和肾小管的重吸收作用两个生理过程；（3）与血管B相比，血管A中流的是含较多的动脉血．【答案】（1）糖类；小肠；（2）肾脏；滤过作用；（3）氧气．【解析】试题分析：观图可知：左图表示肺泡以及缠绕在肺泡外的毛细血管，其中A是肺静脉，B是肺动脉；中间图表示泌尿系统的示意图，其中C是肾动脉，D是输尿管，E是肾静脉，F是膀胱；右图表示血液循环的一部分，其中G是肝门静脉，H是下腔静脉。因此，（1）G是肝门静脉，小肠吸收来的营养物质经过肝门静脉进入肝脏，其中的葡萄糖是人体最重要的供能物质，人体的一切活动，包括学习、走路、消化和呼吸等所消耗的能量主要来自糖类；葡萄糖是在小肠处被吸收进入血液循环的。（2）中间图是泌尿系统的组成图，泌尿系统是由肾脏、D输尿管、F膀胱、尿道组成，其中主要的器官是肾脏，主要作用是形成尿液，输尿管能6考点：食物的消化和营养物质的吸收过程；血液循环的途径；泌尿系统的组成。5.（2015年益阳市普通初中毕业学业考试试卷）请回答下列有关血液循环的问题。（1）观察右图，完善一个红细胞从6出发，经血液循环回到心脏时，它所经历的路径：6→主动脉→小动脉→毛细血管→小静脉→（填名称）→（填数字）。（2）在上述的循环途径中，血液中营养物质主要在流经时增加。（3）图中2与所连的血管之间有，可防止血液倒流。（4）血液由主动脉基部的冠状动脉流向内部的毛细血管网，再由静脉流回右心房的途径称为冠脉循环。【答案】上腔静脉或下腔静脉；1（2）小肠（3）动脉瓣（4）心肌【解析】7试题分析：（1）血液循环途径如图：本题中一个红细胞从[6]左心室出发，经血液循环回到心脏时，它所经历的路径：[6]左心室→主动脉→小动脉→毛细血管→小静脉→上腔静脉或下腔静脉→[1]右心房。（2）小肠是消化食物和吸收营养物质的主要器官，血液流经小肠周围的毛细血管时，营养物质会明显增多。（3）心房和心室之间的瓣膜叫房室瓣，它只能朝向心室开，保证血液只能从心房流向心室；心室和相连的动脉之间的瓣膜叫动脉瓣，只能朝向动脉开，保证血液只能从心室流向动脉。这样就保证了血液只能按一定方向流动：心房→心室→动脉，而不能倒流。（4）血液由主动脉基部的冠状动脉流向心肌内部的毛细血管网，再由静脉流回右心房的途径称为冠脉循环。考点：血液循环途径。5.（2015年威海市初中学业考试生物长试题）心室肌肉发达，可像抽水用的泵一样将血液泵至全身各处。心脏左右两个“泵”精密配合，协同工作，保证了血液循环的顺利进行。下图为心脏某工作状态示意图，请据图回答。（1）心脏的[]__________收缩，将血液泵向肺。此过程中，[]__________关闭，防止血液倒流。（2）在将血液泵向肺时，心脏的[]__________处于舒张状态，以便容纳从肺流回心脏的血液；[]__________也处于舒张状态，以便回收来自全身各处的血液供“泵”不断继续泵向肺。（3）在一个“泵”将血液泵向肺时，心脏的另外一个“泵”是处于收缩和舒张状态？__________。请推测，心脏的两个“泵”每次泵出的血液量是否基本相同？__________。8【答案】（1）4右心室；3房室瓣；（2）5左心房；1右心房；（3）收缩；相同【解析】考点：心脏的结构和血液循环的途径。6．右图所示，甲图是人体心脏剖面图，乙图是人体某处局部血管示意图，请居图回答以下问题：（1）在组织细胞间隙中，只允许红细胞单行通过的血管是（填图中数字）（2）在心脏的四个腔中，泵出的血液能达到全身各处的是腔（填图中字母）（4）若乙图中的⑥表示的血管在肺部，则甲图中与⑦相连的血管是（填图中数字）（5）某人小肠中的某一葡萄糖分子经过小肠吸收进血液，经肾脏形成原尿后再经肾小管重吸收回血液，到达肝脏的组织液中，整个过程至少需要经过层细胞才能完成。【答案】（1）⑥；（2）D；（3）④；（4）7．【解析】试题分析：观图可知：A是右心房、B是右心室、C是左心房、D是左心室、①是上下腔静脉、②是主动脉、③是肺动脉、④是肺静脉、⑤是动脉、⑥是毛细血管、⑦是静脉。（1）⑥毛细血管数量大，分布广，血管的内径小，仅有8﹣﹣10微米，只允许红细胞单行通过，管壁非常薄，只由一层上皮细胞构成；管内血流速度最慢．这些特点有利于血液与组织细胞充分地进行物物交换；（2）在心脏的四个腔中，心室需要把血液压往全身，需要的动力强．心房只是把血液压到心室，需要的动力小，所以，心室壁比心房壁厚；左心室是体循环的开始，输送的路程长，需要的压力大．右心室是肺循环的开始，输送的路程短，需要的压力小．所以D左心室壁比右心室壁厚，泵出的血液能达到全身各处；9考点：食物消化、吸收、血液循环及尿液的形成过程。7．（2015年黄石市初中学业水平考试题）如图为人体内三种血管之间血液流动方向示意图，请据图回答下列问题：（1）血液能在血管中不停地流动，其动力来自；（2）如果②是肺部毛细血管，当血液流经②以后，血液中（气体）会显著增多，血管②中的血液汇集到血管③中后流回到心房；（3）血液中运输氧气的细胞是．【答案】（1）心脏；（2）氧气；左；（3）红细胞；【解析】试题分析：血管分为动脉、静脉和毛细血管三种，动脉是将血液从心脏输送到身体各部分去的血管，静脉是把血液从身体各部分送回心脏的血管，毛细血管是连通于最小的动脉与静脉之间的血管。图示中①是动脉，②是毛细血管，③是静脉。（1）心脏在跳动时，首先心房收缩，心室舒张；然后心室收缩，心房舒张；接着心房和心室同时舒张，心脏完成一次跳动。心脏就像一台机器的发动机，人体内的血液在心脏和血管中循环流动的动力，就是来自于心脏有节律的收缩和舒张；（2）当血液流经肺部毛细血管时，血液中的二氧化碳进入肺泡，肺泡中的氧气进入血液，这样，血液中的氧气含量增加，血液由静脉血变成了动脉血；所以如果②是肺部毛细血管，当血液流经②以后，血液中氧气（气体）会显著增多，血管②中的血液汇集到血管③肺静脉中后流回到左心房；（3）红细胞之所以呈红色，就是因为含有血红蛋白。血红蛋白的特性：在氧含量高的地方，与氧容易结合；10在氧含量低的地方，又与氧容易分离。血红蛋白的这一特性，使红细胞具有运输氧的功能。故答案为：（