2016年人教版七年级语文上册期末测试题(4-1)

试题卷12016年人教版七年级语文上册期末测试题（4-1）命题：tangzhixin时量120分钟．满分120分．一、积累与运用(27分)l.阅读下面语段文字，完成(l)-(4)题。(6分)①那里有金色的菜花，南行整齐的桑树，尽头一口水波línlín()的鱼塘。②这些字使整个世界在我面前变得花团锦簇，美不胜收。③溪水因枯涸．()见石更清冽了。④我只是贮立凝望，觉得这一条紫藤萝瀑布不只在我眼前，也在我心上缓缓流过。⑤让我们远离喧xiāo()去倾听，去沉思吧。⑥女娲行走在这片莽莽榛．()榛的原野上……(1)给加点字注音。(2分)枯涸．()莽莽榛．()榛(2)根据拼音写出相应的汉字。(2分)水波línlín()喧xiāo()(3)第④句中有错别字的一个词是，这个词的正确写法是。(1分)(4)“胜”在词典中有：“①在斗争或竞赛中打败对方或事业达到预定目的。②超过，占优势。③优美的。④能承担，能承受。⑤尽，全，完。”等义项，第2句中“美不胜收”的“胜”的义项应是：(填序号)。(l分)2.下面加点字意思相同的一项是()(2分)A.末若柳絮因．风起前因．后果B.择其善．者而从之能歌善．舞C.知不足，然后能自反．举一反．三D.暮而果大亡．其财亡．羊补牢3.下列句中加点的词语运用不当的一项是()(2分)A.这种打印机功能很多，打印出图像的逼真度与喷墨打印机相比更胜一筹．．．．。B.在表演会上，妈妈看着东东一系列的搞怪动作和夸张表情，忍俊不禁．．．．，拍手叫好。C.在快速与焦虑充斥的今天，不妨偶尔放慢节奏，拿出一些闲情逸致．．．．，去享受生活。D.时隔12年，中国女排重登世界之巅，听到雄壮的国歌声，电视机前的我激动得也随声附和．．．．地唱了起来。4.下列两个句子各有一处语病，请写出你的修改意见。(2分)(1)长征六号运载火箭成功将20颗卫星发射升空，开创了我国一箭多星发射。(2)为杜绝挤占应急车道现象的不再发生，公安部交管局作出部署，要求严治此类违法行为。5.古诗文名句默写。(5分)(1)争渡，争渡，。(李清照《如梦令》(2)是故学然后知不足，。(《虽有嘉肴》)(3)然则天下之事，但知其一，，?(纪昀《河中石兽》)(4)《观书有感》中“，”常常被人们引用来比喻不断学习新知识，才能达到新境界。(5)“花”是古诗词中常见的意象。晏殊的《浣溪沙》中“，”，借花抒发了伤春怀旧之情；孟浩然《过故人庄》中“，”，则借花表达了对农家生活的喜爱。6.名著阅读。阅读下面语段，完成后面问题。(4分)骆驼羡慕牛有漂亮的角，自己也想要长两只角。于是，他来到宙斯那里，请求给他加上一对角。宙斯因为见骆驼不满足已有庞大的身体和强大的力气，还要妄想得到更多的东西，气愤不已，不仅没让他长角，还把他的耳朵砍掉一大截。”学校班级姓名考号装订线内不准答题、写姓名等，违者试卷记零分处理。试题卷2(1)这则故事选自名著《》。这是世界文学史上流传最广的寓言故事集之一。其中你最喜欢的一篇是《》(2分)(2)说说这则故事有何寓意。(2分)7.今年是纪念抗日战争胜利暨世界反法西斯战争胜利七十周年，某校七年级的学生观看了阅兵仪式，准备开展以“报效祖国·强我中华”为主题的综合性学习活动，请你参与完成下列任务。(6分)(1)【请你发帖】阅兵激发了广大网民的爱国热情，“致敬、荣光、威武、正义、和平、繁荣昌盛、国泰民安”……网民们用各种最美好的词语来描述观看阅兵仪式的感受。请你拟写一则帖子，发表自己的看法。(2分)(2)【请你辩论】阅兵仪式开始之前，习近平主席宣布裁军30万。小华担心这样会削弱我国的国防力量，假如你是他的好友，你该怎样对他说?(2分)(3)【请你赏析】仔细观察右面的漫画，写出漫画的含义。(2分)二、阅读(30分)(一)阅读《夜雨寄北》，完成8-9题。(3分)夜雨寄北李商隐君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。8.这首诗借“巴山夜雨”之景抒发了作者怎样的思想感情?(1分)9.“巴山夜雨涨秋池”中的“涨”字有何表现力?(2分)(二)阅读《河中石兽》，完成10-13题。(7分)河中石兽纪昀沧州南，一寺临河干，山门圮于河，二石兽并沉焉。阅十余岁，僧募金重修，求石兽于水中，竟不可得。以为顺流下矣，棹数小舟，曳铁钯，寻十余里，无迹。一讲学家设帐寺中，闻之笑曰：“尔辈不能究物理，是非木杮，岂能为暴涨携之去？乃石性坚重，沙性松浮，湮于沙上，渐沉渐深耳。沿河求之，不亦傎乎？”众服为确论。一老河兵闻之，又笑曰：“凡河中失石，当求之于上流。盖石性坚重，沙性松浮，水不能冲石，其反激之力，必于石下迎水处啮沙为坎穴，渐激渐深，至石之半，石必倒掷坎穴中。如是再啮，石又再转，转转不已，遂反溯流逆上矣。求之下流，固傎；求之地中，不更傎乎？”如其言，果得于数里外。然则天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可据理臆断欤?10.用“/”划分下面句子的朗读节奏。(断一处即可)(1分)必于石下迎水处啮沙为坎穴11.解释下列句中加点的词语。(2分)(1)山门圮．于河(2)阅．十余岁12.用现代汉语翻译下列句子。(2分)(1)如其言，果得于数里外。(2)然则天下事，但知其一，不知其二者多矣，可据理臆断欤?试题卷313.下列说法有误的一项是()(2分)A.全文围绕石兽的搜寻工作展开，在戏剧性的情节中挖掘出生活中的哲理。B.文章在写法上采用了层层铺垫的写法，结构严密，余味无穷。C.全文只用短短200多字，说明了做任何事不可主观臆断，要注意理论联系实际的道理。D.文章最后一句采用议论和设问，画龙点睛，点明中心，引起读者思考。(三)阅读《那年的欢喜》，完成14-18题。(1o分)那年的欢喜郑彦英应该是在1966年，我上高小，暑假的时候，咸阳北塬上的马庄逢集，母亲给了我两毛钱。叫我带三个弟弟到集上逛逛，顺便买一斤盐。一到集上，小弟弟就兴奋地指着食摊子嚷嚷：“油糕，麻糖，还有馄饨。哥，妈不是给你钱了吗!”我一声喝住了：“还要买盐呢!一斤盐两毛钱，能吃半年，一碗馄饨两毛钱，一吧嗒嘴没了!”小弟弟没敢再吭声，二弟和三弟见我瞪眼，也都噤了声。集市东头是百货店，那里卖盐，但是要到那里，必须穿过叫卖各种吃食的街道。我就在街道上走得很快，恐怕哪个弟弟被什么美食勾住了。当然最担心的还是我的小弟弟，就拉着他的手走，没想到他走到一个炒凉粉摊跟前，猛然挣脱我的手，坐在凉粉摊前的条凳上。二弟和三弟都看着我，其实我也被炒凉粉那特别的香味馋得直咽口水，但我还是去拉小弟弟，“走，买盐去。”小弟弟不走，死犟着坐在凉粉摊子前，我把他提起来，他叉坐下去，如一滩泥。凉粉摊的师傅很懂公关，知道我主事，就不看我，有意大声叫卖：“吃一口能解一年馋，才五分钱一盘!”说着就开始炒，油在整子里发出吱啦吱啦的声音，引得我肚子里的馋虫乱爬。我不再吭气，心里盘算着，吃一盘凉粉，就要少称二两半的盐!于是我吼：“走，不走不要你了!”但我吓不到他，小弟弟铁了心，他硬着头皮死坐着，不看我。我实在没法子了，捏着口袋里的两毛钱，转过身，背对着三个弟弟和凉粉摊子。但是，凉粉摊师傅的每一个动作，我都听得清清楚楚，特别是炒到最后，铲锅底那一层黄灿灿的凉粉锅巴的时候，师傅有意铲得浅、铲得慢，一下一下地，引诱着一街的人。凉粉铲到盘子里了，筷子重重地收到矮桌上，随后，放凉粉盘子的咯噔声响在小弟弟的面前。我还是不转身，我知道三个弟弟这时肯定都在看着我，等我发话。二弟拽拽我的衣服，小声地叫：“哥!”三弟见我不吭声，走到我面前，怯怯地看着我。我低下头，深深地吸了一口气。这时候小弟弟说话了：“哥，闻着把人香死咧，我只吃一口，剩下的你们三个吃。”小弟弟这一句话后来感动了我几十年。当我转过身来的时候，看见小弟弟眼巴巴地看着我，我软软地说了一句：“吃吧。”他立即笑了，拿起筷子，却只夹了小小一点放在嘴里没敢嚼似乎在等凉粉化在嘴里，等到咽的时候，声音却很大，我知道那是和着口水咽下去的。小弟弟站起来，把筷子递给我，真诚地说：“哥，好吃得不得了，里头还有豆瓣酱呢!”我说：“我不爱吃凉粉，你们三个吃。”说着把筷子递给二弟。二弟和三弟推让着，一人吃了一口，又让我吃，我自然还是推。小弟弟夹起一块炒凉粉送到我的嘴里，那棕红的酱色，那飘忽的自色蒸汽，顿时攻破了我的所有防线。我吃了，我有意咽得很快，却不张嘴，让那美味在嘴里回旋，同时把筷子递给小弟弟。小弟弟又推，我便把凉粉在盘子里分成三堆，让他们一人吃一堆，然后把筷子咯噔往矮桌上一放，说：“你们吃，我去付钱。”我怎么也没想到，三个弟弟吃了两堆，剩下一堆，让我吃，他们是谁没吃，二弟说是小弟弟没吃，留给我的。我没有再说话；其实也就小小三块，我吃了一块夹起两块，喂到小弟弟嘴里。回到家里，母亲见我们弟兄四个满面红光，什么也没问，就招呼我们吃饭。我把盐袋放到盐罐子上，母亲掂了一下，笑着说：“吃饭。”从这天开始的几个月里，我总觉得饭菜的味道淡了，少放了盐。我悄悄问几个弟弟，他们也说感觉出来了，不敢问。多年以后五我问母亲那天掂出盐的重量了没，母亲笑着说：“咋能掂不出来?”我又问：“你知道我们把钱花在啥地方了？”母亲笑笑说：“五分钱买了四个娃的欢喜，还有比试题卷4这便宜的事吗!”(选自《读者》2015年17期)14.请用简洁的语言概括本文的主要的容，(2分)15.文章第三段写“我一声喝住了：‘还要买盐呢!一斤盐两毛钱，能吃半年，一碗馄饨两毛钱，一吧嗒嘴没了!’”有何作用?(2分)16.“二弟拽拽我的衣服，小声地叫：‘哥!’”，你知道二弟想说什么吗?试结合上下文加以揣摩。(2分)17.文中画线句子运用了什么描写方法?有何表达作用?(2分)18.母亲认为少吃一点盐可换来孩子们的欢喜，表现了母亲怎样的品质?(2分)(四)阅读《老电话号码》完成19-23题(10分)老电话号码肖复兴记忆中的那个夏天，是那样的明亮而炎热。那是1959年的夏天，我11岁，读小学五年级。暑假前最后一节体育课打篮球——刚刚上完，班主任徐老师站在操场边，叫着我的名字，招呼我过去。我跑了过去；看见他身边站着一个高高个子的男人，正笑眯眯地望着我。他不是我们学校的老师，我没有见过他。看样子，比我们徐老师还要年轻，不到30岁。徐老师向我介绍他说：这是少体校的航模教练叶教练。叶教练到咱们学校选人，看中你了!他对我说：我看你一节体育课了，也听了徐老师对你的介绍，愿不愿意到少体校跟我学航模?说老实话，那时候，我根本不知道航模是什么，我不怎么想学这个航模。但徐老师对我说：学航模不仅要求身体好，学习成绩也好才行，航模是体育，也是科技。然后，又补充一句，叶教练在咱们学校就选中你一个。这话说得我把到嘴边的话咽了下去。放暑假的第二天上午，按照叶教练说的地址，我去龙潭湖边上的体育馆里找他报到，就要正式开始我少体校航模队的训练了。非常巧，少体校篮球队也在那里招生，这才是我喜欢的呀。鬼使神差的，我去那里报了名，教练让我投了两个篮，又让我跑了一个三步跨篮，居然收下我当天就参加了训练。第一次在木地板的篮球场上打球的感觉，比我们学校的水泥地不知强哪儿去了，便早把叶教练忘到了脑袋后面。可惜的是，一个暑假下来，我被篮球队淘汰，教练认为我的个子以后不会长高。我再也没有去过体育馆，近在咫尺的少年体育生涯，仓促又苍白地结束了。记得那样的清晰，是1963年的寒假刚过。那一年，我读初三。一天清晨上学的路上，我路过花市大街，进了那里的锦芳小吃店，想买个炸糕吃早点。为什么记得那么清楚，难道一定是炸糕，就不会是油饼吗?因为排队站在我前面的那个人买的也是炸糕。当然，如果是别人，我也不会记得那么清楚，他买好炸糕，回过头来，竟然望着我笑了笑。我开始没有认出他来，以为那笑只是出于礼貌。等我买好炸糕，准备出门的时候，看见他在门外等着我，对我说：不认识我了?我是叶教练呀!我才想起来，是叶教练，忽然非常的羞愧。快四年的时间过去了，我的个子长高了一头多，他居然还能一眼认出我来。而我四年前辜负了他的好意。那一刻，我真的怕他问起我那一年为什么没有找他参加航模队?更怕他说我可是看见你参加了篮球队的哟!他没有对我提及往事，只是问我现在在哪儿上中学?我告诉他我在汇文中学，他说是好学校，我就知道你差不了