2013年上海市静安区高考二模物理试题及答案

运用科技和互联网的力量，让教育变的更容易。高考信息网．4考生注意：1、答题前，考生先将自己的姓名、学校、准考证号填写清楚，并填涂准考证号。2、作答必须涂或写在答题纸上，在试卷上作答无效，考试时间120分钟，满分150分。3、第30、31、32、33题要求写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤。第Ⅰ卷（共56分）一、单项选择题（共16分，每小题2分。每小题只有一个正确选项。）1．一单色光照射某金属时不能产生光电效应，则下述措施中可能使该金属产生光电效应的是：（A）延长光照时间．（B）增大光的强度．（C）换用波长更短的光照射．（D）换用频率较低的光照射．2．关于声波和电磁波，下列说法中正确的是：（A）它们都能产生反射、折射、干涉、衍射等现象．（B）它们都需要介质才能传播．（C）由一种介质进入另一种介质时，它们的频率会改变．（D）由空气进入另一种介质时，它们的波速和波长都变小．3．现已建成的核电站的能量来自于：（A）天然放射性元素衰变放出的能量．（B）人工放射性同位素放出的的能量．（C）重核裂变放出的能量．（D）化学反应放出的能量．4．根据爱因斯坦光子说，光子能量E等于：（h为普朗克常量，c、为真空中的光速和波长）（A）ch．（B）hc．（C）h．（D）h．5．如图所示为研究某未知元素放射性的实验装置，实验开始时在薄铝片和荧光屏之间有图示方向的匀强电场E，通过显微镜可以观察到，在荧光屏的某一位置上每分钟闪烁的亮点数．若撤去电场后继续观察，发现每分钟闪烁的亮点数没有变化；如果再将薄铝片移开，观察到每分钟闪烁的亮点数大大增加，由此可以判断，放射源发出的射线可能为：（A）β射线和γ射线．（B）α射线和β射线．（C）β射线和X射线．（D）α射线和γ射线．运用科技和互联网的力量，让教育变的更容易。高考信息网．一个物体静止在水平桌面上，下列说法中正确的是：(A)桌面对物体的支持力和物体所受的重力是一对平衡力．(B)物体所受的重力和桌面对它的支持力是一对作用力与反作力．(C)物体对桌面的压力就是物体所受的重力，这两个力是同一性质的力．(D)物体对桌面的压力和桌面对物体的支持力是一对平衡力．7．如图所示，一矩形线圈位于xOy平面内，线圈的四条边分别与x、y轴平行，线圈中的电流方向如图，线圈只能绕Ox轴转动．欲使线圈转动起来，则空间应加的磁场是：(A)方向沿x轴的恒定磁场．(B)方向沿y轴的恒定磁场．(C)方向沿z轴的恒定磁场．(D)方向沿z轴的变化磁场．8．如图所示，作用于坐标原点O的三个力平衡，已知三个力均位于xOy平面内，其中力F1的大小不变，方向沿y轴负方向；力F2的大小未知，方向与x轴正方向的夹角为θ．则下列关于力F3的判断正确的是：(A)力F3只能在第二象限．(B)力F3与F2夹角越小，则F2与F3的合力越小．(C)力F3的最小值为F1cosθ．(D)力F3可能在第三象限的任意区域．运用科技和互联网的力量，让教育变的更容易。高考信息网二、单项选择题（共24分，每小题3分。每小题只有一个正确选项。）9．高空匀速水平飞行的轰炸机，每隔2s放下一颗炸弹.若不计空气阻力，则下列说法中正确的是：(A)这些炸弹落地前的排列形成一条抛物线．(B)空中两相邻炸弹间距离保持不变．(C)这些炸弹落地时的速度相同．(D)这些炸弹都落在水平地面上的同一点．10.一个质点正在做匀加速直线运动，用固定在地面上的照相机对该质点进行闪光照相，相邻两次闪光的时间间隔为1s．分析照片发现，质点在第1次、第2次闪光的时间间隔内移动了2m；在第3次、第4次闪光的时间间隔内移动了8m．由此，算不出来的物理量是：(A)第1次闪光时质点的速度．(B)质点运动的加速度．(C)从第2次闪光到第3次闪光这段时间内质点通过的位移．(D)质点运动的初速度．11．化学变化过程中伴随着电子的得失，系统的电势能发生变化．则下列说法中正确的是：(A)中性钠原子失去电子的过程中系统的电势能增大．(B)中性钠原于失去电子的过程中系统的电势能减小．(C)钠离子和氯离子结合成氯化钠分子的过程中系统的电势能增大．(D)氯化钠分子电离为钠离子和氯离子的过程中系统的电势能减小．12．“约索夫森结”由超导体和绝缘体制成．若在“结”两端加上恒定电压U，则它会辐射频率为的电磁波，且与U成正比，即＝kU．已知比例系数k仅与元电荷e的2倍和普朗克常量h有关．你可能不了解此现象的机理，但仍可运用物理学中常用的方法，在下列选项中推断出比例系数k的可能值，则这个可能值为：（A）h/2e．（B）2e/h．（C）2he．（D）1/2he．运用科技和互联网的力量，让教育变的更容易。高考信息网．如图所示，AB棒与BC棒用光滑的饺链铰在B点，A、C也用光滑的饺链铰于墙上．BC棒水平，AB棒与竖直成45角，两棒等长等重．则两捧在B点的相互作用力的方向：(A)可能与AB棒平行.(B)可能与BC棒平行.(C)可能与虚线DE平行.(D)可能与虚线FG平行.14．如图，两根互相平行的长直导线过纸面上的M、N两点，且与纸面垂直，导线中通有大小相等、方向相反的电流。a、o、b在M、N的连线上，o为MN的中点，c、d位于MN的中垂线上，且a、b、c、d到o点的距离均相等。关于以上几点处的磁场，下列说法正确的是：(A)o点处的磁感应强度为零(B)a、b两点处的磁感应强度大小相等，方向相反(C)c、d两点处的磁感应强度大小相等，方向相同(D)a、c两点处磁感应强度的方向不同15．如图甲所示，静置于光滑水平面上坐标原点O处的小物块，在水平拉力F的作用下沿x轴方向运动，拉力F随物块所在位置坐标x的变化关系如图乙所示，图线为半圆，则小物块运动到x0处时的动能为：（A）0．（B）021xFm．（C）04xFm．（D）204x．16．在xOy平面内有一列沿x轴正方向传播的简谐横波，波速为2m/s，振幅为A，M、N是平衡位置相距2m的两个质点．如图所示，在t＝0时M通过其平衡位置沿y轴正方向运动，N位于其平衡位置上方最大位移处，已知该波的周期大于1s，则（）（A）该波的周期为s（B）在t＝s时，N的速度一定为2m/s（C）从t＝0到t＝1s，M向右移动了2m（D）从t＝s到t＝s，M的动能逐渐增大y/mOMNx/m运用科技和互联网的力量，让教育变的更容易。高考信息网三、多项选择题（共16分，每小题4分。每小题有二个或三个正确选项。全选对的，得4分；选对但不全的，得2分；有选错或不答的，得0分。）17．关于汽车在水平路面上运动，下列说法中正确的是：(A)汽车启动后以额定功率行驶，在速度达到最大以前，加速度是在不断增大的．(B)汽车启动后以额定功率行驶，在速度达到最大以前，牵引力应是不断减小的．(C)汽车以最大速度行驶后，若要减小速度，可减小牵引功率行驶．(D)汽车以最大速度行驶后，若再减小牵引力，速度一定减小．18．如图所示，细线的一端固定于O点，另一端系一小球，在水平拉力F作用下，小球以恒定速率在竖直平面内由A点运动到B点的过程中：(A)小球的机械能保持不变(B)小球受的合力对小球不做功(C)水平拉力F的瞬时功率逐渐减小(D)小球克服重力做功的瞬时功率逐渐增大19．如图，质量为60g的铜棒长为d=20cm，棒的两端用长为L=30cm的细软铜线水平悬挂在磁感应强度为B=0.5T、方向竖直向上的匀强磁场中，当棒中通过恒定电流I后，铜棒向上摆动，最大偏角θ=60°，g取10m/s2，则铜棒中电流I和铜棒在摆动过程中的最大速率v分别为：(A)铜棒中电流I=2A．(B)铜棒中电流I=A32．(C)最大速率v≈1m/s．(D)最大速率v≈2m/s．20．如图所示，电源电动势为E，内电阻为r，电压表和电流表均为理想电表，L为白炽灯，其阻值随温度变化，R为变阻器．当变阻器的滑臂向右滑动时：(A)V1和A两表的读数之比增大．(B)V2和A两表的读数之比增大．(C)V1表的变化量和A表的变化量的比值不变．(D)V2表的变化量和A表的变化量的比值减小．运用科技和互联网的力量，让教育变的更容易。高考信息网第Ⅱ卷（共94分）四．填空题.（共20分，本大题共5小题，每小题4分）本大题中第22题为分叉题，分A、B两类，考生可任选一类答题。若两类试题均做，一律按A类题计分。21．镭核(86226Ra)经过一系列α衰变和β衰变，变成铅核(82206Pb)，其中经过α衰变的次数是_____，镭核(86226Ra)衰变成铅核(82206Pb)的过程中损失了_______个中子．22A．质量为30㎏的小孩推着质量为10㎏的冰车，在水平冰面上以2m/s的速度滑行．不计冰面摩擦，若小孩突然以5m/s的速度(对地)将冰车推出后，小孩的速度变为_______m/s，这一过程中小孩对冰车所做的功为______J．22B．有两颗人造地球卫星，它们的质量之比m1:m2=1:2，它们运行的线速度之比v1:v2=1:2．那么它们运行的周期之比为，它们所受的向心力大小之比为．23.如图所示，质量m＝0.10kg的小物块，在粗糙水平桌面上做匀减速直线运动，经距离l＝1.4m后，以速度v＝3.0m/s飞离桌面，最终落在水平地面上。已知小物块与桌面间的动摩擦因数＝0.25，桌面高h＝0.45m，g取10m/s2．则小物块落地点距飞出点的水平距离s＝m，物块的初速度v0＝m/s。24．如图所示，实线是一列简谐横波在t1时刻的波形图，虚线是在t2=(t1＋0.2)s时刻的波形图．若波速为35m/s，则质点M在t1时刻的振动方向为；若在t1到t2的时间内，M通过的路程为1m，则波速为m/s．25．如图所示，相距为d的两条水平虚线L1、L2之间有水平方向的匀强磁场，磁感应强度为B，正方形铜制线圈abcd边长为L（L＜d），质量为m，将线圈在磁场上方高h处静止释放，cd边刚离开磁场时速度与cd边刚进入磁场时速度相等，则线圈穿越磁场的过程中（从cd边刚进入磁场起一直到ab边离开磁场为止），感应电流所做的功为，线圈的最小速度为．运用科技和互联网的力量，让教育变的更容易。高考信息网五．（24分）实验题.本大题共4小题．26．(４分)在“研究电磁感应现象”的实验中，首先按右上图接线，以查明电流表指针的偏转方向与电流方向之间的关系．当闭合S时观察到电流表指针向左偏,不通电时电流表指针停在正中央.然后按右下图所示将电流表与线圈B连成一个闭合回路,将线圈A、电池、滑动变阻器和电键S串联成另一个闭合电路．(1)S闭合后，将线圈A插入线圈B的过程中,电流表的指针将（填：左偏、右偏或者不偏）．(2)线圈A放在B中不动时,指针将（填：左偏、右偏或者不偏）．(3)线圈A放在B中不动,将滑动变阻器的滑片P向左滑动时,电流表指针将（填：左偏、右偏或者不偏）．(4)线圈A放在B中不动,突然断开S.电流表指针将（填：左偏、右偏或者不偏）．27．(6分)在“设计、组装简单的模块式电路”的实验中：(1)可用多用电表挡测量光敏电阻的电阻值，有光照时，它的电阻值（选填“大于”、“等于”或者“小于”）遮光时的电阻值．(2)右侧虚线框内，有A、B两点，B点接地，A、B间电压为5V，请设计一个用非门控制小灯泡发光的电路，提供的器材除小灯泡和非门外，还有一个热敏电阻Rt（温度较低时，电阻值非常大，温