观察生物1-3节复习

观察生物1-3节复习溪口初中姜圣宝观察生物1-3节复习观察生物1-3节复习蜗牛观察蜗牛1.放大镜构造:使用方法:功能:凸透镜------中间厚边缘薄具有放大观察物体的功能。观察到的是被_____的、_____的物体______像。放大正立虚2.蜗牛的外形特征蜗牛是一种_______，体外有一_______的外壳，里面有柔软的身体。头部有两对____，前面一对较短，后面一对较长，顶端有___。它的_____扁平，肌肉发达，有足腺，能分泌____。头部腹面有___，口里有颚片和齿舌头，齿舌上长有小齿，齿舌前端可刮取食物。软体动物螺旋形触角眼腹足粘液口.蜗牛的生理特征蜗牛有____、____、____、____，没有____。依蜗牛的生理特征靠感觉，它可以四处寻找食物。视觉触觉嗅觉味觉听觉.蜗牛的生活习性蜗牛生活在陆地上，有____和____的生活习性，耐饥饿能力强，多栖息于阴暗潮湿环境中，常在夜间活动。它的主要食物是植物的___、___和叶芽，对农林作物有害。夏眠冬眠根叶返回冰山鲤鱼睡莲老虎蕨地钱蟒蛇海带鹰苏铁娃娃鱼请你们的小组将下列物体进行逐级分类，并要说出你们小组为什么要这样分，比一比哪个小组既快又正确。物体如下：蜗牛冰山鲤鱼睡莲老虎蕨地钱蟒蛇海带鹰苏铁娃娃鱼生物与非生物的区别生物体的基本特征是_____、_____、_____、摄取_____、_____、_____和变异应激性呼吸生长营养物质繁殖遗传最根本区别是:有无________。生命返回无脊椎动物:蜗牛两粞类:娃娃鱼蕨类:蕨物体生物非生物:冰山动物植物脊椎动物种子植物无种子植物鱼类:鲤鱼爬行类:蟒蛇鸟类:鹰哺乳类:老虎被子植物:睡莲裸子植物:苏铁苔藓类:地钱藻类:海带脊椎动物生活习性呼吸体表体温生殖受精鱼类两栖类爬行类鸟类哺乳类终身水生幼体水生成体两栖陆生陆上陆鳃幼体用鳃、成体用肺肺肺肺皮肤裸露鳞片或甲鳞片被羽毛被毛不恒定不恒定不恒定恒定恒定卵生、水中受精卵生、水中受精卵生外有硬壳卵生外有硬壳胎生、哺乳无脊椎动物身体单细胞原生动物身体多细胞摄食和排泄同一个开口身体背腹扁平身体辐射对称扁形动物腔肠动物摄食和排泄分两个开口长或薄的体型非长或薄的体型身体线形，不分节线形动物身体有许多体节环节动物身体柔软，有贝壳软体动物无贝壳体具棘皮棘皮动物身体、足分节，有外骨骼节肢动物返回昆虫的主要特征：生体分___、___、___三部分，头部有____、眼和口器，胸部长有____翅，_____足，____、_____和_____都分节。体表长有坚硬的_______。昆虫属于_____动物,是动物中生物种类最多类群,大约有_____之多。益虫与害虫益虫：害虫：返回头胸腹触角两对三对身体触角足外骨骼节肢100万种蚕蛾、螳螂、蜻蜓、蜜蜂等蝗虫、蚜虫、苍蝇、蟑螂等。五类植物类群比较植物类别根茎叶花果实繁殖举例被子植物裸子植物蕨类苔藓类藻类√√√××√√√√×√√√√×√××××√××××种子种子孢子孢子细胞分裂返回睡莲苏铁蕨地钱海带动物与植物的区别依据：一是生物体能否___________，一是是否需要从外界___________。自由快速运动摄取营养物质最主要的区别是:_____方式的不同。营养返回分类等级：1.等级：由高到低分七个等级，分别是界、门、纲、目、科、属、种。2.界是分类的最高等级，生物可分动物界和植物界。种是生物分类的最小单位。3.生物间分类单位越近共同特征越多，反之越少。返回活动:我们每四个人一组，首先其中二个同学向另二个同学提问，这二个同学答题；结束后角色互换。规则如下：在二分钟时间内，由２个同学向另２个同学提问，问题就是说出一些物体的名称，让对方答出你说出的物体属于哪类，并要求对方说出为什么属于这一类，提问的同学自己要知道你提出的物体属于哪一类，最好是常见的、书上学过的或老师讲过的，不要提的太偏离了。在相同时间内看哪一组答对的更多，多的就胜出，提问组不能浪费对方的时间。最后由一位同学向全班同学提问．•１、有甲、乙两种动物，请根据下列提示，分别判断它们属于哪一类。•A、甲身上没有脊柱，它属于动物，乙身上有脊柱，它属于动物。•B、甲的体表有外骨骼，身体分节，足和触角也分节，则它属于动物。•C、乙的受精过程在水中进行，则它可能属于＿＿＿类或类。•D、乙的幼体发育在水中进行，成体在陆地上生活，主要用肺呼吸，则它一定是类。•E、乙的成体在冬天时要冬眠，主要靠皮肤呼吸，它对人类有益，是我们常见的一种两栖类动物，它是。•2、海金沙是一种观叶植物，它有羽状复叶、地下茎、不定根，叶片背面有孢子囊群，由此可以推测它属于植物,因为。无脊椎脊椎节肢鱼两栖两栖青蛙蕨有根，茎，叶．有孢子囊3、下列为四类植物的特征资料，表中“＋”表示有，“－”表示没有。根、茎、叶花果实种子A+––+B+–––C––––D++++请回答：①上表中表示裸子植物的是___________（填字母）②从四类植物构造分析排出由低等到高等的顺序是_______（填字母）ＡＣ-Ｂ-Ａ-Ｄ4、考古学家在考古时，发现了一种动物化石，化石的形态是：没有前肢，只有后肢，后肢骨长且中空，而且没有牙齿。据你的思考，该动物属于(填“脊椎”或“无脊椎”)动物中的。5、假如你在森林中迷了路，怎样借助苔藓植物分辨方向？（１）苔藓植物的生长在怎样的环境中？。（指“干燥”或“阴湿”）（２）大多数树干的哪些部位苔藓较多？。（“背光面”还是“向阳面”）（３）树干长苔藓较多的一面朝哪一个方向？。（“南”或“北”）恭喜你，你现在已经能确认方向了，可以走出森林了。脊椎阴湿背光面北6、阳台上的一盆茉莉花死了，“花为什么死了？”小豆豆提出了许多关于花死了的原因的猜测（１）请你也提出几个关于花死亡原因的猜测（至少提出二个）猜测：①_____________________________________________。猜测：②_____________________________________________。（２）科学家在探究自然界奥秘时，第一步一般是：_________。（３）为了检验你的猜测是否正确，必须通过____________来检验，要注意实验组与对照组除可控因素，其他条件必须____________。水浇多了缺水晒死的提出问题实验相同7、通过实验知道蜗牛没有（）A、触觉B、嗅觉C、听觉D、视觉8、下列属于生物的是()A.钟乳石B.汽车C.珊瑚虫D.恐龙骨骼9、下列能作为区分生物和非生物的根据的是()A.是否能运动B.是否为绿色C.是否有用D.是否能进行新陈代谢10、鲸、鲫鱼、娃娃鱼、墨鱼分别属于（）A.鱼类、鱼类、鱼类、鱼类B.哺乳类、鱼类、两栖类、鱼类C.鱼类、鱼类、两栖类、软体动物D.哺乳类、鱼类、两栖类、软体动物ＣＣＤＤ11、对事物进行分类首先要确定分类的根据,将兔,鸟,鱼归为一类,则进行分类的依据是()A.会不会飞B.陆生或水生C.有无脊椎骨D.胎生或卵生12、下列动物中，属于脊椎动物的是（）A家鸽,蛇,鲤鱼B青蛙,蚯蚓,河蟹C鼠,蝴蝶,蜗牛D蝗虫,家蚕,蚯蚓13、在脊椎动物中，都属于恒温动物的有（）A、鱼类和鸟类B、鸟类和哺乳类C、哺乳类和爬行类D、爬行类和两栖类14、洞穴中的鱼类，因终年不见日光，则哪一部分器官可能会退化？（）A、触觉B、嗅觉C、视觉D、鳍ＣＡＢＣ15、下面各项所列的生物都是植物的是（）A、仙人球、水母、水稻B、仙人球、小麦、衣藻C、白鸽、仙人球、水母D、棉花、蚯蚓、郁金香16、下列各类植物中，结构最复杂的是（）A.藻类植物B.蕨类植物C.苔藓植物D.种子植物17、一般所指的绿色开花植物是指（）A.被子植物B.裸子植物C.种子植物D.双子叶植物18、下列蔬菜或水果的食用部分是种子的是（）A.花菜B.大豆C.西瓜D.荸荠19、对水环境依赖程度最强的植物是（）A.种子植物B.蕨类植物C.苔藓植物D.藻类植物ＢＤＡＢＤ家庭作业：通过了今天的复习，每同学写一篇学习心得在班级里进行交流,看谁写的好,写好的心得在班级宣传栏里进行展示。