2013年十堰市中职语文模拟试题7

1十堰市中职学校2013-2014学年上学期《语文》抽考模拟试题7（考生注意：本次考试时间120分钟，试卷满分100分。）学校名称：＿＿＿姓名：＿＿＿学号：＿＿＿题号一二三四五六总分得分一、汉字书写题请将下述文字规范地书写在题后的方格内。要求布局合理、结构匀称、笔画清晰、无漏错字。共10分怅寥廓，问苍茫大地，谁主沉浮？二、填空题每空1分，共10分1、《荷塘月色》的作者是_________，他是现代著名的_________、诗人、学者、民主战士。2、《我的母亲》的作者是老舍，原名_________。他的作品多以城市人民生活为题材，爱憎分明，有强烈的正义感，赢得了人民的喜爱，1951年北京市人民政府授予他__________________的光荣称号。3、《项链》的作者是法国作家_________，他和美国的_________、俄国的契诃夫共同被誉为“世界三大短篇小说之王”。4、恰同学少年，__________________；书生意气，__________________。指点江山，激扬文字，粪土当年万户侯。5、《论语》是儒家学派的经典著作之一，与_________、《中庸》、2_________合称为“四书”。三、选择题每题只有一个正确答案，请将正确答案的序号填写在题目后面的括号里。每题3分，共15分1、下列加点字的注音完全正确的一项是（）A、疙瘩．（dā）一蹴．（jiù）而就B、驰骋．（pìng）刚愎．（fù）自用C、摇曳．（yè）诲．（huì）人不倦D、丘壑．（hè）拈．（zhān）轻怕重2、下列各组词语中没有错别字的一组是（）A、袅娜幽僻脍灸人口谜谜糊糊B、寒碜帷幕兴高采烈自渐形秽C、筵席栖息蜗角虚名淡烟暮霭D、霹雳弥望翁翁郁郁淡泊名利3、依次填入下面横线处的词语，恰当的一组是（）成熟的麦穗在阳光下低垂着头，那是在教我们_________；忙碌的蜜蜂在田野里采集花粉，那是在教我们_________；柔弱的水珠在四季轮回中滴穿顽石，那是在教我们___________。A、谦虚勤劳坚韧B、谦让勤劳坚强C、谦让勤俭坚韧D、谦虚勤俭坚强4、下列句子中没有语病的一句是（）A、老王猜测，眼前这个年轻人大概有二十三四岁左右。B、是否多阅读，也是提高一个人作文技能的途径之一。C、中学生是培养健康情操的重要阶段。D、同学们修改自己的作文时，一定要注意找出并改正作文中的错别字。35、下列与“塘中的月色并不均匀；但光与影有着和谐的旋律，如梵婀玲上奏着的名曲”一句具有相同在修辞特点的句子是（）A、树缝里也漏着一两点路灯光，没精打采的，是渴睡人的眼。B、那瀑布从上面冲下，仿佛已被扯成大小的几绺，不复是一幅整齐而平滑的布。C、这个亭踞在突出一角的岩石上，上下都空空儿的；仿佛一只苍鹰展着翼翅浮在天宇中一般。D、微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。四、语文运用题每题5分，共10分1、我们平时要学会运用祖国的语言来捍卫自己的生存环境。在楼道处，在厕所里，在餐厅里，在垃圾箱旁，在花园里，我们都可以用我们的文字作武器，或劝诫，或警告，对一些不文明行为进行教育。请写出在下列几种场合下所能运用的文明警示用语。（5分）①在楼道处：______________________________________②在公共厕所：_____________________________________③在餐厅里：_______________________________________④在垃圾箱旁：______________________________________⑤在花园里：________________________________________2、2013年10月20日，13级会计班的王慧同学因感冒发高烧，不能上课，需要休息两天，请你以王慧的名义给王老师写一份请假条。（5分）4五、阅读题共25分㈠阅读下文，完成1－3题（10分）月光如流水一般，静静地_______在这一片叶子和花上。薄薄的青雾_______起在荷塘里。叶子和花仿佛在牛乳中洗过一样；又像_______着轻纱的梦。虽然是满月，天上却有一层淡淡的云，所以不能朗照；但我以为这恰是到了好处——酣眠固不可少，小睡也别有风味的。月光是隔了树照过来的，高处丛生的灌木，落下参差的斑驳的黑影，峭楞楞如鬼一般；弯弯的杨柳的稀疏的倩影，却又像是画在荷叶上。塘中的月色并不均匀；但光与影有着和谐的旋律，如梵婀玲上奏着的名曲。1、文中空缺处应补的词依次是_______、_______、_______。（3分）2、“酣眠固不可少，小睡也别有风味的”一句的意思是什么？（3分）3、在这段文字中，作者是在两个方面衬托月色的。一是用_________________________；二是用_____________________________。（4分）㈡阅读《孔乙己》中的一段文字，完成4－7题（10分）孔乙己是站着喝酒而穿长衫的唯一的人。他身材很高大；青白脸色，皱纹间时常夹些伤痕；一部乱蓬蓬的花白的胡子。穿的虽然是长衫，可是又脏又破，似乎十多年没有补，也没有洗。他对人说话，总是满口之乎者也，叫人半懂不懂的。因为他姓孔，别人便从描红纸上的“上大人孔乙己”这半懂不懂的话里，替他取下一个绰号，叫作孔乙己。孔乙己_①___到5店，所有喝酒的人___②___都看着他笑，有的叫道，“孔乙己，你脸上又添上新伤疤了！”他不回答，对柜里说，“温两碗酒，要一碟茴香豆。”便排出九文大钱。他们又故意的高声嚷道，“你一定又偷了人家的东西了！”孔乙己睁大眼睛说，“你怎么这样凭空污人清白……”“什么清白？我前天亲眼见你偷了何家的书，吊着打。”孔乙己便涨红了脸，额上的青筋条条绽出，争辩道，“窃书不能算偷……窃书！……读书人的事，能算偷么？”接连便是难懂的话，什么“君子固穷”，什么“者乎”之类，引得众人都哄笑起来：店内外充满了快活的空气。4、本段中①②两处应该填入的恰当词语是（）A、一便B、即使也C、虽然但D、因为所以5、对孔乙己“排出九文大钱”的动作描写理解正确的一项是（）A、故作紧张，显示自己的阔绰。B、故作坦然，显示自己的贫穷。C、故作紧张，显示自己的豪爽。D、故作坦然，显示自己的清高。6、对孔乙己“争辩”的原因理解正确的一项是（）A、孔乙己本来没有偷书，却受到别人的污蔑，所以要争辩。B、孔乙己确实偷了书，却又碍于面子不愿意承认，所以要争辩。C、别人是开他的玩笑，孔乙己却当真，所以要争辩。D、别人厌恶他偷书，孔乙己害怕不敢承认，所以要争辩。7、对孔乙己的社会价值理解正确的一项是（）A、孔乙己的生存有一定的社会价值，因为他给人们带来了快乐。B、孔乙己的生存没有多少社会价值，他充其量不过是人们的笑料。C、孔乙己的生存有一定的社会价值，他引导人们即使贫穷也要读书。D、孔乙己的生存没有多少社会价值，因为他他干扰了人们的日常生活。㈢阅读下文，回答第8-9题（5分）6沛公旦日从百余骑来见项王，至鸿门，谢曰：“臣与将军戮力而攻秦，将军战河北，臣战河南，然不自意能先入关破秦，得复见将军于此。今者有小人之言，令将军与臣有郤……”项王曰：“此沛公左司马曹无伤言之。不然，籍何以至此？”项王即日因留沛公与饮。项王、项伯东向坐，亚父南向坐。亚父者，范增也。沛公北向坐，张良西向侍。范增数目项王，举所佩玉玦以示之者三，项王默然不应。范增起，出，召项庄，谓曰：“君王为人不忍。若入前为寿，寿毕，请以剑舞，因击沛公于坐，杀之。不者，若属皆且为所虏。”庄则入为寿。寿毕，曰：“君王与沛公饮，军中无以为乐，请以剑舞。”项王曰：“诺。”项庄拔剑起舞，项伯亦拔剑起舞，常以身翼蔽沛公，庄不得击。8、下列对本文内容的理解，不正确的一项是（）（2分）A、刘邦第二天带领一百多人马到达鸿门向项羽谢罪，认为自己不居功，两人有了隔阂是因为小人从中作梗，讨好项羽的同时还除了内患，突出了刘邦老谋深算、随机应变的人物特点。B、范增多次使眼色给项羽，举起所佩带的玉玦向项羽示意，目的是向项羽表明自己的忠心。C、范增有远见，认为如果不借此机会杀了刘邦，以后就会成为刘邦的阶下囚，所以就与项庄合谋要借舞剑杀了刘邦。D、项伯也拔出剑舞起来，并常常用自己的身体掩护刘邦，项羽不加制止。可以看出他是不主张杀死刘邦的，反映项羽胸无城府、优柔寡断、刚愎自用。9、本文段主要运用了什么手法来塑造人物形象？请稍作分析。（3分）六、作文题（共30分）7你度过了初中的美好时光，此时，你可曾想到，自己帮助过父母，料理家庭事务；自己协助过老师，做好班级工作；自己辅导过同学，大家一起携手前进；自己照顾过老弱病残，为社会排忧解难；自己捐助过钱物，向灾区人民献上一份爱心……在帮助别人的过程中，你体味到了无比的欣慰和快乐。请结合亲身经历，以“助人的快乐”为话题，写一篇记叙文。题目自拟，不低于500字。8910112013年十堰市中职语文模拟试题㈦参考答案及评分要求一、汉字书写题。遗漏汉字、标点符号或增、减笔画造成错字现象一字扣1分；不按方格书写的扣3分；单体字在方格里布局不合理、结构不匀称的一字扣0.2分；书写潦草、笔画不清晰一字扣0.2分。扣满10分为止。（10分）二、1、朱自清，作家2、舒庆春，人民艺术家3、莫泊桑，欧亨利4、风华正茂，挥斥方遒5、《大学》，《孟子》三、1、C；2、C；3、A；4、D；5、D四、1、合乎题意即可，如：①楼道空间小，谦让天地宽。制止乱贴乱画，共爱我们的家园②自己方便，更要与人方便。友情提示：冲刷有利健康。③爱惜粮食，杜绝浪费。文明就餐，快乐健康。④请别对我的存在视而不见。讲卫生，爱清洁，垃圾入筐。⑤当你伸手采摘我时，你我的美丽都已不存在。请别摘花，花儿疼的！2、请假条（评分标准）（1）标题错误，说明条据性质错误，本题为0分。（2）称谓要正确，不写称谓扣1分。（3）正文（请假缘由、起止日期及天数）：内容齐备，得2分。（4）署名和日期为2分，少一项扣1分。五、㈠1、答案：泻浮笼122、答案：满月朗照是必要的，隔着淡淡的云也别有情趣。3、答案：叶、花衬托月色的朦胧、柔和树影衬托月光的轻盈㈡4、A5、D6、B7、B㈢8、B（范增多次使眼色给项羽，举起（他）所佩带的玉玦向项羽示意多次目的是暗示项王下决心杀刘邦）9、运用对比、烘托手法塑造人物，本段文字主要反映了主帅项羽和刘邦之间的矛盾，展现了项羽“自矜功罚”、做事优柔寡断，刘邦老谋深算的人物个性。（也可从谋士范增和张良，内奸项伯和曹无伤的角度分析。）六、作文评分标准30-25分：中心突出，内容充实，感情真切，节构严谨，语言流畅，字体工整，500字以上。25-20分：中心明确，较充实，感情真实，结构完整，语言通顺，字迹清楚，500字以上。20-15分：基本符合题意，中心基本明确，内容单薄，感情基本真实，结构基本完整，语言基本通顺，字迹潦草，卷面杂乱，不足500字。15-0分，偏离题意，中心不明或立意不当;内容空洞，感情虚假;结构混乱，语病较多，字迹难辨，不足300字。