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当前位置:首页 > 商业/管理/HR > 广告经营 > 2015年全国中考数学试卷解析分类汇编 专题39 开放性问题(第二期)
第1页共7页开放性问题一.选择题1.二.填空题1.(2015•江苏盐城,第13题3分)如图,在△ABC与△ADC中,已知AD=AB,在不添加任何辅助线的前提下,要使△ABC≌△ADC,只需再添加的一个条件可以是DC=BC或∠DAC=∠BAC.[来源&:中^*教@#网]考点:全等三角形的判定.[w^ww.z%zstep.co~&m*]专题:开放型.分析:添加DC=BC,利用SSS即可得到两三角形全等;添加∠DAC=∠BAC,利用SAS即可得到两三角形全等.解答:解:添加条件为DC=BC,在△ABC和△ADC中,,∴△ABC≌△ADC(SSS);[来源:中国教育^出%#版&网@]若添加条件为∠DAC=∠BAC,在△ABC和△ADC中,,∴△ABC≌△ADC(SAS).故答案为:DC=BC或∠DAC=∠BAC点评:此题考查了全等三角形的判定,熟练掌握全等三角形的判定方法是解本题的关键.2.(2015•娄底,第13题3分)如图,已知AB=BC,要使△ABD≌△CBD,还需添加一个条件,你添加的条件是∠ABD=∠CBD或AD=CD..(只需写一个,不添加辅助线)第2页共7页考点:全等三角形的判定.专题:开放型.分析:由已知AB=BC,及公共边BD=BD,可知要使△ABD≌△CBD,已经具备了两个S了,然后根据全等三角形的判定定理,应该有两种判定方法①SAS,②SSS.所以可添∠ABD=∠CBD或AD=CD.解答:解:答案不唯一.①∠ABD=∠CBD.在△ABD和△CBD中,∵,∴△ABD≌△CBD(SAS);[来源:^*中&%教网@]②AD=CD.在△ABD和△CBD中,∵,∴△ABD≌△CBD(SSS).故答案为:∠ABD=∠CBD或AD=CD.点评:本题主要考查了全等三角形的判定定理,能灵活运用判定进行证明是解此题的关键.熟记全等三角形的判定方法有:SSS,SAS,ASA,AAS.三.解答题1.(2015•昆明第23题,9分)如图,在平面直角坐标系中,抛物线y=ax2+x+c(a≠0)与x轴交于A、B两点(点A在点B的右侧),与y轴交于点C,点A的坐标为(4,0),抛物线的对称轴是直线x=.(1)求抛物线的解析式;[w*ww~.^zz#step.com&]第3页共7页(2)M为第一象限内的抛物线上的一个点,过点M作MG⊥x轴于点G,交AC于点H,当线段CM=CH时,求点M的坐标;(3)在(2)的条件下,将线段MG绕点G顺时针旋转一个角α(0°<α<90°),在旋转过程中,设线段MG与抛物线交于点N,在线段GA上是否存在点P,使得以P、N、G为顶点的三角形与△ABC相似?如果存在,请求出点P的坐标;如果不存在,请说明理由.考点:二次函数综合题..专题:综合题.分析:(1)首先利用对称轴公式求出a的值,然后把点A的坐标与a的值代入抛物线的解析式,求出c的值,即可确定出抛物线的解析式.(2)首先根据抛物线的解析式确定出点C的坐标,再根据待定系数法,确定出直线AC解析式为y=﹣x+2;然后设点M的坐标为(m,﹣m2+m+2),H(m,﹣m+2),求出MH的值是多少,再根据CM=CH,OC=GE=2,可得MH=2EH,据此求出m的值是多少,再把m的值代入抛物线的解析式,求出y的值,即可确定点M的坐标.(3)首先判断出△ABC为直角三角形,然后分两种情况:①当=时;②当=时;根据相似三角形的性质,判断出是否存在点P,使得以P、N、G为顶点的三角形与△ABC相似即可.[中国教育出版&*^#@网]解答:解:(1)∵x=﹣=,b=,[来@源:^%*中教网#]∴a=﹣,把A(4,0),a=﹣代入y=ax2+x+c,可得()×42+×4+c=0,解得c=2,则抛物线解析式为y=﹣x2+x+2.(2)如图1,连接CM,过C点作CE⊥MH于点E,第4页共7页,[w#ww.zz%s~@tep^.com]∵y=﹣x2+x+2,∴当x=0时,y=2,[中国~教@育出^版网]∴C点的坐标是(0,2),设直线AC解析式为y=kx+b(k≠0),把A(4,0)、C(0,2)代入y=kx+b,[来源:@z&zstep.^#%com]可得,解得:,∴直线AC解析式为y=﹣x+2,[来源^:中&国教育出%版网*@]∵点M在抛物线上,点H在AC上,MG⊥x轴,∴设点M的坐标为(m,﹣m2+m+2),H(m,﹣m+2),∴MH=﹣m2+m+2﹣(﹣m+2)=﹣m2+2m,[来源:中@#国*教育出版~网^]∵CM=CH,OC=GE=2,∴MH=2EH=2×[2﹣(﹣m+2)]=m,又∵MH=﹣m2+2m,[来~源*:中国教育出版^网@&]∴﹣m2+2m=m,即m(m﹣2)=0,解得m=2或m=0(不符合题意,舍去),∴m=2,当m=2时,y=﹣×22+×2+2=3,∴点M的坐标为(2,3).第5页共7页(3)存在点P,使以P,N,G为顶点的三角形与△ABC相似,理由为:∵抛物线与x轴交于A、B两点,A(4,0),A、B两点关于直线x=成轴对称,∴B(﹣1,0),∵AC==2,BC==,AB=5,∴AC2+BC2=+=25,AB2=52=25,[w*&ww.zzste^~p.c@om]∵AC2+BC2=AB2=25,∴△ABC为直角三角形,∴∠ACB=90°,线段MG绕G点旋转过程中,与抛物线交于点N,当NP⊥x轴时,∠NPG=90°,[来源:%中国#@教*育~出版网]设P点坐标为(n,0),则N点坐标为(n,﹣n2+n+2),①如图2,[来&源:zzs%tep#.@*com]当=时,∵∠N1P1G=∠ACB=90°,∴△N1P1G∽△ACB,∴=,解得:n1=3,n2=﹣4(不符合题意,舍去),[@z#step.~co&m]当n1=3时,y=﹣×32+×3+2=2,∴P的坐标为(3,2).②当=时,∵∠N2P2G=∠BCA=90°,[来%源:^zzst~ep.com@&]∴△N2P2G∽△BCA,第6页共7页∴,解得:n1=1,n2=1﹣(不符合题意,舍去),[中国&%@教育^出版~网]当n1=1时,y=﹣×(1+)2+×(1)+2=,[来源:*&中国教~#育出版网@]∴P的坐标为(1,).[来^*源:&中国教育出版网#~]又∵点P在线段GA上,∴点P的纵坐标是0,∴不存在点P,使得以P、N、G为顶点的三角形与△ABC相似.点评:(1)此题主要考查了二次函数综合题,考查了分析推理能力,考查了分类讨论思想的应用,考查了数形结合思想的应用,考查了从已知函数图象中获取信息,并能利用获取的信息解答相应的问题的能力.[来源*:^zz#step.~co&m](2)此题还考查了待定系数法求函数解析式的方法,要熟练掌握.[ww~w.z%^zst&ep.c@om](3)此题还考查了相似三角形的性质和应用,以及直角三角形的性质和应用,要熟练掌握.2、(2015年浙江舟,19,6分)如图,正方形ABCD中,点E,F分别在AB,BC上,AF=DE,AF和DE相交于点G.(1)观察图形,写出图中所有与∠AED相等的角;(2)选择图中与∠AED相等的任意一个角,并加以证明.【答案】解:(1)与∠AED相等的角有,,DAGAFBCDE.(2)选择AEDAFB:正方形ABCD中,090,DABBADAB,[来源:z~@^zstep#*.com]又∵AF=DE,∴ADEABFSAS≌.∴AEDAFB.【考点】开放型;正方形的性质;平行的性质;全等三角形的判定和性质.【分析】(1)观察图形,可得结果.(2)答案不唯一,若选择AEDAFB,则由ADEABFSAS≌可得结论;第7页共7页若选择AEDCDE,则由正方形ABCD得到AB∥CD,从而得到结论;,[来源:z*@z#step%.c^om]若选择AEDDAG,则一方面,由ADEABFSAS≌可得AEDAFB,另一方面,由正方形ABCD得到AD∥BC,得到DAGAFB,进而可得结论
本文标题:2015年全国中考数学试卷解析分类汇编 专题39 开放性问题(第二期)
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