2015年山东省济宁市中考物理试卷(带解析)

2015年山东省济宁市中考物理试卷1.下列关于信息和能源的说法中，正确的是（）A．频率越高的电磁波在空中传播得越快B．卫星只能作为传送电视信号的中继站C．物体间能量的转化与转移具有方向性D．石油、天然气和铀矿属于可再生能源答案：C解析过程：A.频率越高的电磁波在空中传播得越慢，错。B.卫星通信是借助地球同步卫星来弥补微波在地面传播的不足，用同步通信卫星做中继站,可以使它转发的微波天线电信号跨越大陆和海洋达到地球上的很大范围,现在我们看到的很多电视节目都是通过卫星传送的，通信卫星大多是相对地球“静止”的同步卫星,在地球周围均匀配置三颗通信卫星就可以实现全球通信，错。C.物体间能量的转化与转移具有方向性，正确。D.石油、天然气和铀矿属于不可再生能源，错。2.小夏用图1中的凸透镜探究成像规律，在下图的四个实验情景中，能够在光屏上得到清晰像的是（）A．B．C．D．答案：A解析过程：根据凸透镜成像规律知道，物距大于一倍焦距，小于二倍焦距，此时的像距在二倍焦距以外；物距大于二倍焦距，此时的像距在一倍焦距到二倍焦距之间；物距小于一倍焦距，此时物象同侧，且成虚像。3.小夏推箱子经历了图3所示的过程，最终箱子被推出去后又向前滑行了一段距离。对上述过程中涉及到的物理知识，分析正确的是（）A．图甲：因为箱子没动，所以小夏没有对箱子施加力的作用B．图乙：因为箱子受到的摩擦力大于推力，所以小夏没推动箱子C．图乙：因为小夏对箱子施加了力，所以小夏对箱子做了功D．图丙：小夏对箱子做的功小于推力与箱子移动距离的乘积答案：D解析过程：A．图甲：因为箱子没动，但小夏对箱子施加了力的作用，只是没效果，错；B．图乙：因为箱子受到的摩擦力等于推力，错；C．图乙：因为小夏对箱子施加了力，但箱子没动，所以小夏没对箱子做了功，错D．图丙：小夏滑倒后没对箱子做功，所以做的功小于推力与箱子移动距离的乘积，正确。4.如图所示的各图中，不正确的是（）A．光的反射B．力F的力臂LC．电灯的安装D．通电螺线管的磁极答案：B解析过程：力臂指的是支点到力的作用线的距离，所以B错；其他都是正确的。5.生活处处有物理。以下是小夏对几处生活情景的分析，正确的是（）A．投入水中的石块没有漂浮在水面上，说明下沉的物体并不受浮力B．人远离平面镜常常感到像变小，说明平面镜成像大小与物距有关C．冬天用热水袋暖手，手感到温暖，说明热传递可以改变物体内能D．教室内的一个开关可以同时控制八盏灯，说明这八盏灯是串联的答案：C解析过程：A．投入水中的石块没有漂浮在水面上，说明物体的重力大于浮力，错；B．人远离平面镜常常感到像变小，说明平面镜成像大小只与物有关，错；C．做功和热传递都可以改变物体内能，正确D．教室内的一个开关可以同时控制八盏灯，他们可以是并联也可以是串联的，错。6.人类对原子结构的认识经历了一个相当长的时期。以下是科学家及提出的原子结构假设模型（如图5所示），其中符合原子结构模型建立先后顺序的是（）A．①→②→③B．③→②→①C．①→③→②D．③→①→②答案：D解析过程：1808年，英国科学家道尔顿提出了原子论．他认为物质都是由原子直接构成的；原子是一个实心球体，不可再分割；1897年，英国科学家汤姆生发现原子中存在电子．1904年汤姆生提出了一个被称为“西瓜式”结构的原子结构模型；1911年英国科学家卢瑟福做了一个实验：用一束质量比电子大很多的带正电的高速运动的α粒子轰击金箔，结果是大多数α粒子能穿过金箔且不改变原来的前进方向，但也有一小部分改变了原来的方向，还有极少数的α粒子被反弹了回来．据此他提出了带核的原子结构模型。所以D正确。7.如图所示是小夏在学习中的一些总结，其中有科学性错误的是（）A．B．C．D．答案：B解析过程：加热的物态变化有：溶化，汽化，升华，所以B错。其他都是正确的。8.随着科技的进步和生活水平的日益提高，人们主动利用科技知识改善生活环境的意识逐渐增强。如图所示的四幅图片场景，是人们应用物理知识改善生活环境的几种做法，其中主要是用来降温的是（）A．景区喷雾B．人造雪景C．撒盐融雪D．人工降雨答案：A解析过程：A．景区喷雾，通过水的比热容大的特点来降低温度，正确；B．人造雪景，是增加美景，错；C．撒盐融雪，是为了不让路面结冰，使结冰点降低，错；D．人工降雨，为了缓解旱情，错。9.将2个分别装有空气和红棕色二氧化氮气体（ρ二氧化氮ρ空气）的玻璃瓶口对口对接，中间用玻璃板隔开。抽开隔板后，通过观察瓶内颜色变化推断气体分子是否作无规则运动。对于玻璃瓶的三种放置方法（如图所示），四位同学判断正确的是（）A.小华认为a图放置最不合理B.小夏认为b图放置最不合理C.小梦认为c图放置最不合理D.小满认为三种放置方法都不合理答案：B解析过程：密度大的气体易向下运动，密较小的气体易向上运动，如果把较大密度的气体放在上面，不能充分说明气体分子的不停运动，红棕色二氧化氮气体的密度比空气的大，所以图b最不合理。10.小夏将n个“3V0.3W”的小灯泡，按照甲、乙两种连接方式分别接入电压为U的电路中（如图9所示），通过分别调节滑动变阻器R1和R2，使所有灯泡均正常发光。则甲、乙两电路中的总电流与总功率的关系正确的是（）A．I甲=I乙B．I甲=n1I乙C．P甲=nP乙D．P甲=n2P乙答案：C解析过程：甲图为并联电路，总电流I总=nI1=n0.3w/3v=n0.1A,总功率P总=UI总=3V×n0.1A=n0.3W；乙图为串联电路，电流处处相等，I总=0.3w/3v=0.1A，总功率P总=nUI=n3v×0.1A=n0.3w；所以I甲=nI乙；P甲=P乙。11.小夏在研究口琴的发声原理时,拆掉了口琴外壳,发现在气孔边分布着长短、厚薄都不同的一排铜片（如图10所示）。吹口琴时，在气流的冲击下，铜片振动，发出声音。对不同气孔吹气，改变了声音的；在同一气孔处用不同的力度吹气,改变了声音的。答案：音调,响度解析过程：对不同气孔吹气，声音的频率不同，发出的音调也就不同；在同一气孔处用不同的力度吹气,力度越大，振幅越大所以响度越大。12.“微山湖”号综合补给舰通过两根软管给“海口”号导弹驱逐舰补给燃油、淡水时，两舰保持同向同速航行。在补给过程中，“微山湖”舰所受浮力，如果以“海口”舰为参照物，“微山湖”舰是的。答案：减少,静止解析过程：“微山湖”舰在给“海口”号导弹驱逐舰补给燃油、淡水时，重力减少，所受浮力减少；两舰保持同向同速航行，以“海口”舰为参照物，“微山湖”舰是静止的。13.小夏用柱形图表示出了一些物质的密度（如图11所示），依据图中信息，你有哪些发现？写出其中的两条：（1）；（2）。答案：每种物质都有自己的密度;不同的物质密度一般不同解析过程：本题考查对密度的理解，可以从他们的密度都不同，一般固体密度比液体，气体密度大等方面回答。14.护士给病人输液时，药水瓶上插着两根管，一根给病人输液，另一根通过瓶盖扎进瓶内药水中，如图12所示。这根“闲置”管是为了利用。由于针头较细，为确保药液的流速，需要将药水袋提升到相对针管一般不低于1.3m的高度，由此推算针管处受到的液体压强为Pa。（ρ药液=ρ水）答案：大气压;1.3×104解析过程：输液瓶是硬瓶（玻璃瓶）的话，这根“闲置”管是为了要让空气进入瓶内，药液才能通过输液管流到人体内,现在塑料瓶的话就没有了，药液流掉就自己瘪了，所以这根“闲置”管是为了利用大气压；由P=ρgh=1.3×3××1.3=1.3×104pa15.小夏在探究“物质的放热能力与哪些因素有关”时，分别用质量相等的水和另一种液体进行了实验，并用图象对实验数据进行了处理，如图所示。实验中，水和另种液体在相同时间内放出的热量相等。分析图象可以得出：物质为水，另一种液体的比热容为J/（kg·℃）。答案：甲;2.1×103解析过程：水的比热容是最大的，在相同时间内它放出的热量是最少的，温度降低也是最少的，由图可看出甲是水；在相同时间15min，从图中我们可以看出乙降低的温度刚好是甲的2倍，又由于甲乙的质量相等，由知道，乙的比热容刚好是甲的一半，2.1×103J。16.某导体电阻为10Ω，通电5min产生的热量是1200J，当通过该导体的电流增大为原来的2倍时，在相等时间内产生的热量是J。答案：4800解析过程：根据Q=I²Rt求出电流I=√QRt=0.4A，Q=I²Rt=（0.4A）2×10Ω×300S4800J17.根据题目要求，完成下列作图。（1）一束光射向玻璃砖，经过两次折射后恰好经过A、B两点。请在图左中画出这束光的大致传播路径。（2）小夏用天平测量物体A的质量（如图右所示），请在图中画出物体A对天平托盘的压力F，要求包含力的三要素。答案：解析过程：（1）根据光的折射规律和光路可逆的规律就可以画出光路图；（2）力的三要素：大小，方向，作用点；先找到物体的作用点，在天平左盘点；方向竖直向下；大小为右边砝码的重力0.6N18.如图所示是“探究导体在磁场中运动时产生感应电流的条件”的实验装置。闭合开关后，导体棒、灵敏电流计、开关、导线组成闭合电路。（1）要使灵敏电流计的指针发生偏转，可行的操作是。（2）要使灵敏电流计的指针偏转方向发生改变，可以采取两种方法。方法一：；方法二：答案：（1）使导体棒左右运动（2）改变导体棒的运动方向;改变磁场的方向解析过程：导体在磁场中运动时产生感应电流的条件是切割磁感线，所以导体棒左右运动；要使灵敏电流计的指针偏转方向发生改变，可以采取变导体棒的运动方向和改变磁场的方向。19.小夏对正在做匀速直线运动的物体又施加一个与运动方向相同的力，发现物体运动得更快了。小夏对这个现象进行了实验探究，并将实验数据记录在下表中。物体运动速度变化的快慢与物体质量和受到的力有什么关系？请你分析实验数据得出结论。（1）比较第1、2、3次数据，可得出结论：;（2）比较2、4或3、5次数据，可得出结论：答案：（1）在质量一定时，推力越大速度增加的越快（2）在推力一定时，质量越大的，速度增加的越慢解析过程：根据表中数据1、2、3，可以看出，在质量一定时，时间越往后，推力越大速度增加的越快；比较2、4或3、5次数据，可以看出在推力一定时，质量越大的，相同时间里速度增加的越慢。20.在学习电学时，小夏利用如图17所示的电路图，做了不少实验，其中电阻R可选用阻值分别为10Ω、20Ω、30Ω的定值电阻。（1）在做“探究电流与电阻的关系”的实验时，小夏先把10Ω的电阻连入电路，闭合开关，把电流表的读数填在表格中，然后把10Ω电阻分别换成20Ω、30Ω电阻，将相应的电流值记录到表格中。小夏的错误做法是（2）在做“伏安法”测电阻的实验时，小夏根据电路图连接的电路如图18所示，图中尚有一根导线未连接，请用笔画线代替导线完成电路连接，要求滑动变阻器连入电路中的阻值最大。实验中小夏测得的结果如下表。由此可以判断，小夏同学选用的定值电阻的阻值为_______Ω。（3）在做“测量小灯泡额定功率”的实验时，小夏用额定电压为“3V”的小灯泡代替电路图中的电阻R，连接好电路后，闭合开关，移动滑动变阻器的滑片，使小灯泡正常发光，此时电流表的示数如图19所示，则电流表的读数是A，小灯泡的额定功率为W。答案：（1）没有控制定值电阻两端电压不变（2）9.89（3）0.24;0.72解析过程：（1）在做“探究电流与电阻的关系”的实验时，我们必须保证定值电阻两端电压不变，而题中小夏没有通过调节滑动变阻器来保证定值电阻两端电压不变；（2）由电阻公式RU/I求出3次实验的电阻，在求他们的平均值就得出R9.89；滑动变阻器接入电路必须“一上一下”只能接B出，电流表的读数为0.24；PUI3V×0.24A0.72W。21.物体重600N，放在水平地面上，与地面的接触面积是500cm2（如图甲所示）。（1）物体放在水平地面上时，对地面的压强是多少？（2）某工人用400N的力在10s内将物体匀速提高了5m（如图乙所示），拉力的功率是多少？滑轮组的机械效率是多少？答案：（1）a102.14P;（2）0075解析过程：（1）a102.110