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2015年小学语文教师招聘考试专业考试试题与答案共两8第一套全卷满分为150分(含书写分5分),考试时间120分钟。姓名班级学号一、语文知识积累与运用(30分)1、根据拼音写出汉字(3分)漫步汤山公园,举目西望,惊涛拍案,一座座zhàn()桥向远处延伸。尽那边,杭州湾跨海大桥像一条巨龙yǎn()卧在海面上,他是系在杭州湾喇叭口上的一根飘带,是吹响中华jué()起的冲锋号,将寄托中华民族新的希望,展示中华民族新的力量。2、依次填入下面空格处选择合适的词语,最恰当的一项是()。(2分)①北雁南飞,活跃在田间草际的昆虫也都。②这部小说通过主人公的故事了现实的生活。③一个人在同不可战胜的厄运的搏斗中毁灭了自己,但他的心灵却因此变得无比高尚。A、杳无音信反映即使B、销声匿迹反应即使C、销声匿迹反映虽然D、杳无音信反应虽然3、阅读下面语段,按要求答题。(2分)在全球气候变暖的背景下,以低能耗、低污染为基础的“低碳经济”成为全球热点。于是,欧美发达国家对产业、能源、技术、贸易……等政策进行重大调整,以抢占先机和产业制高点。此举对于发展中的中国是一个巨大的挑战。①划线句有一处标点错误,请写出修改意见。②词语的顺序不同,句子的表达效果也不同。请参照示例,根据要求,改变句子。(不增减词语,可适当改动标点)示例原句:这种力量是他给我的。改为突出“他”的句子:是他,给我这种力量的。原句:此举对于发展中的中国是一个巨大的挑战。改为突出“发展中的中国”的句子:4、古诗词名句默写。(9分)①问渠哪得清如许?。(朱熹《观书有感》)②莫道不消魂,帘卷西风,。(李清照《醉花阴》)③温家宝总理在英国剑桥大学演讲时,引用了唐代诗人王湾《次北固山下》中的名句“,。”来形容中国当前形势:社会发展稳定,人民充满信心。④,铜雀春深锁二乔。(杜牧《赤壁》)⑤陶渊明的《饮酒(其五)》中最能体现诗人闲适、悠然的两句诗是:,。⑥2010年世博会,四海友人齐聚上海,然而天下无不散的筵席,他们终将离开。请用连续的两句古诗表达对四海友人的惜别之情:,。5、阅读下面一段话,完成题目。(5分)“你以为我是机器而没有感情吗?你以为我穷、低微、矮小、不美,我就没有灵魂没有心吗?你想错了——我的心灵和你一样,我的心也和你完全一样,……我现在跟你说话,并不是通过习俗、惯,甚至不是通过凡人的肉体——而是我的精神在同你的精神说话;就像两个都经过了坟墓,我们站在上帝脚跟前,是平等的——因为我们是平等的!”(1)以上这段文字出自名著《》,是英国作家的作品。(2分)(2)上面这段话是(小说人物名)说的,表现了该人物怎样的性格?(3分)6、综合性学习活动。(9分)班级开展“共建绿色家园”的专题活动,请你参与,【绿色倡议】(1)下面是班级倡议书的部分内容,请你找出画线部分中有语病的一处,并改正。(2分)(A)共建绿色家园的理念逐渐深入人心。我们深刻认识到,(B)环境治理一定要避免不能陷入污染——治理——再污染的恶性循环。作为中学生,(C)我们要积极行动起来,为建设绿色家园贡献自己的力量。()【绿色行动】(2)下面是赵健同学有感于这次活动写的一篇随笔,请你根据语境为文中空缺处填写恰当的词语。(2分)在共建绿色家园的过程中,我们有太多的感动。责任,感动着我们。改善城市形象,让环境更美好,让生活更舒心,这份责任激励大家迎难而上,负重拼搏。①,感动着我们。从城市到农村,从机关干部到普通市民,全市上下团结一心,共同诠释着“绿色嘉兴”的内涵。②,感动着我们。树上的小鸟多了,水里的游鱼多了;大街小巷整洁多了,邻里相处和睦多了。如果留心,类似的细节还有很多很多。【绿色展望】(3)李想同学搜索到下面一组图,请你解说。198020102020①根据组图,简要说明国民日常使用交通工具的变化。(3分)②1980年~2010年的变化体现了;对2020年的预测表明。(2分)二、现代文阅读(27分)阅读下面两篇文章,完成7~14题。(一)(15分)微笑的可乐①我七岁那年,故乡的夏天炎热异常。没有一丝云朵,天空在灼热的阳光里呈现空洞的蓝色,空气中翻腾着热浪。几乎所有的生物都是蔫蔫的,失去了往常的活力,除了那些整日泡在海水里的孩子们。这一年的夏天,我再也没有走近大海,没有在沙滩上和小伙伴们追逐嬉闹,没有像一尾活泼的小鱼尽情遨游在无边的海水中。我知道,所有的欢乐都已随着春天的一场噩梦灰飞烟灭了。在那场车祸中,我永远地失去了右脚。尽管我还是个孩子,却已深知悲伤与羞耻,我甚至拒绝在夏天穿短裤,害怕我丑陋的脚踝在众人的视线里暴露无遗。②那段热得让人窒息的日子里,我每天所做的唯一一件事就是早早地拄着拐杖离开家,慢慢走到田地尽头的堤坝边。我的爷爷已经坐在那里抽烟,准备开始一天的辛劳。我艰难地坐下来,什么也不说,只是静静地坐着,眺望远方睡眼惺忪的大海。蔚蓝色的波浪缓缓起伏,在爷爷淡淡的烟草味里发出梦的呓语。也许,只有这一刻的单纯和宁静,才能让我暂时忘却心里的哀愁与无助。③那天,我正望着蔚蓝的大海发呆,素来沉默寡言的爷爷突然在我背后问:“孩子,你口渴吗?”我漫不经心地“嗯”了一声。爷爷又接着说:“那么,我请你喝冰镇可乐吧。”我不敢相信自己的耳朵,对于我贫困的家庭而言,可乐是只有圣诞节才会偶尔兑现的奢侈梦想,何况车祸后为了给我动手术,家中已是负债累累。我咽了咽唾沫,有些不相信地问:“您是认真的吗?”“当然,”爷爷微笑着说,“但是有一个条件,你必须自己穿过马路去对面的便利店买。”他见我沉默了,随后又补充道:“其实不用害怕的,我会站在路边提醒你来往的车辆。”冰镇可乐的诱惑实在太大了,我咬着牙点了点头。④攥着爷爷给我的硬币,我拄着拐杖站到了路边。要知道,自车祸以后,我就再也没有走上马路,噩梦犹在。虽然天气炎热,但乡村公路上来往的车辆永远都不会停歇。汽车从我身边飞驰而过,卷起一股股闷热潮湿的气流,阴影又开始弥漫,我怎么也不敢迈出这第一步。这时,爷爷大声地吼起来:“嗨,孩子,难道你打算一辈子的路就只走到这里吗?勇敢些!”我心一横,屏住呼吸拄着拐杖走了过去,而当我踏上路另一边的沙地时,发现自己已是泪流满面了。那一瞬间,我忘却了身后就是曾夺走我右脚的马路,也感受不到那曾如梦魇般恐怖的车流,我只知道,我已经翻越了一座山,一座在我七岁那年突然横亘在我生命旅程中的大山。⑤那天冰镇可乐的清凉,即便在35年后的现在也清晰如昨天,35年后的我早已装上了假肢,像正常人一样行动自如。我有相敬如宾的妻子,有活泼可爱的儿子。盛夏的假日里,我带上家人去童年时常去的海滨度假。而每一次把可乐递给儿子时,我总会指着瓶子上那个飞扬的缎带标志说:“你看,它在对你微笑呢。”一如爷爷当年对我说时的郑重。⑥假如你对生活微笑,上帝便会把你所有的辛辣与苦楚酿成这世上最最甜美的可乐。7.用简洁的语言概括文章所叙事件。(4分)8.开头画线句子属于什么描写?在文中起什么作用?(4分)9.品析语句,回答问题。(3分)“我心一横,屏住呼吸拄着拐杖走了过去,当我踏上路的另一边的沙地时,发现自己已是泪流满面了。”这个句子好在哪里?10.请说说题目“微笑的可乐”有什么含义?在文中有什么作用?(4分)(二)(12分)让“低碳”成为一种习惯①随着联合国气候变化大会在丹麦首都哥本哈根召开,“低碳”之风扑面而来,一时间,“节能减排”“低碳生活”成为当下的流行语。“低碳经济”“低碳技术”“低碳发展”等新概念、新政策在世界各国风起云涌。②何谓“低碳生活”?顾名思义,就是生活作息时所耗用能量要减少,从而降低二氧化碳的排放。简单理解,“低碳生活”就是返璞归真地去进行人与自然的活动,通过对居家、办公、交通、出游等个人生活方式或者消费习惯的简单改变,直接或间接地实现节能减排,最终达到有效降低二氧化碳排放量,改善人类的生存环境。③推行“低碳生活”,要从转变理念做起。努力降低碳排放,实现低碳发展不仅是为拯救地球家园所做出的行动,也是为了使我国走上节能减排的新兴工业化道路,最大限度地节约有限资源,提高利用率,建设资源节约型、环境友好型社会的必然选择。倡导“低碳生活”,是转变发展方式的必由之路,也是实现科学发展的应有之义,必须树立与之相应的理念。要利用各种宣传工具,开展专项宣传活动,向公众介绍日常生活中如何减少碳排放,让“低碳”理念融入大家日常生活,并开展节水节电节气活动,以实际行动为节能减排做贡献。④过“低碳生活”,要从小事做起。“低碳生活”与我们息息相关,涉及衣、食、住、行、用的方方面面。据《生命时报》报道,少买一件衣服可减少二氧化碳2.5千克,少喝0.5千克酒,可减排二氧化碳1千克,少用0.1立方米装修用木材,可减排二氧化碳64.3千克,少用1个塑料袋可以减少二氧化碳排放0.1克,少开一天车可减少98千克二氧化碳……就个人而言,过“低碳生活”,完全可以从改变一些生活细节入手,从点滴做起,积极实践“低碳生活”,让“低碳”改变我们的生活环境,成为一种时尚。⑤倡导“低碳生活”,要强化责任意识。在生活中如何减少碳排放量,如何抑制全球变暖,我们承担着共同的责任。为了将来能喝上干净水、呼吸到新鲜空气、吃上放心食物,每个人都应“责”字当头。要把低碳工作、低碳生活作为一种正确的习惯培养起来,作为勤俭节约的重要内容来发扬,从现在做起,从日常工作做起,杜绝长明灯、长流水;平时少乘车多走路,少坐电梯多爬楼;多用网络办公,少用打印机;开短会、讲短话、行短文,改变那种高消耗、低效益等现象。总之,人人注意节能,事事讲究减排,处处推崇环保,就能形成巨大的“低碳”力量。(李仁峰李正祥)11.“简单理解,‘低碳生活’就是返璞归真地去进行人与自然的活动”,请根据文意解释加点词在句中的含义。(3分)12.文章第④段运用了哪些说明方法?有什么作用?(3分)13.关于怎样过“低碳生活”,文章给出了那三条建议?(用原文回答)(3分)14.“节能减排”过“低碳生活”,你还能提出哪些好的建议?请简要写出三条。(3分)三、古诗文阅读(28分)阅读下面古诗文,完成15~23题。(一)(4分)小松唐杜荀鹤自小刺头深草里,而今渐觉出蓬蒿。时人不识凌云木,直待凌云始道高。[注释]①时人:指普通的人。②凌云:直冲云霄。③始道:才说。15.“刺头”准确地勾勒出小松的外形特点,也写出了小松_____的精神。(2分)16.联系韩愈的《马说》,诗中“时人不识凌云木”意为时人不识______。(2分)(二)(11分)世有伯乐,然后有千里马。千里马常有,而伯乐不常有。故虽有名马,祗辱于奴隶人之手,骈死于槽枥之间,不以千里称也。马之千里者,一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也,虽有千里之能,食不饱,力不足;才美不外见,且欲与常马等不可得,安求其能千里也?策之不以其道,食之不能尽其材,鸣之而不能通其意,执策而临之,曰:“天下无马!”呜呼!其真无马邪?其真不知马也。17.解释下列句中加点的词。(4分)(1)故虽有名马()(2)骈死于槽枥之间()(3)才美不外见()(4)策之不以其道()18.翻译下面文言语句。(2分)且欲与常马等不可得,安求其能千里也?译文:______________________________________________________________19.食马者不识千里马的具体表现是什么?这表达了作者怎样的思想感情?(2分)具体表现:______________________________________________________思想感情:______________________________________________________20.从下面两题中任选一题作答(不必都答)。(3分)①你认为现实生活中,如果没有伯乐,千里马会脱颖而出吗?②你认为二十一世纪的我们应具备什么素质,才可能成为“千里马”?_________________________________________________________________________________________________________________________________
本文标题:2015年小学语文教师招聘考试专业考试试题与答案共两8
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