2015年朝阳高三一模理综生物部分(有答案)

2014—2015学年度北京市朝阳区高三生物第一次综合练习2015.4一、选择题1.下列关于细胞的叙述，正确的是A．都进行有氧呼吸B．蛋白质的合成场所均相同C．都具有细胞周期D．均可表现出接触抑制现象2.萌发的种子中酶有两个来源，一是由干燥种子中的酶活化而来，二是萌发时重新合成。研究发现种子萌发时，新的RNA在吸水后12h开始合成，而蛋白质合成在种子吸水后15-20min便可开始。以下叙述不．正确的是A．有些酶、RNA可以在干种子中长期保存B．干燥种子中自由水与结合水的比例低于萌发种子C．萌发时消耗的有机物根本上来源于母体的光合作用D．种子吸水后12h内新蛋白质的合成不需要RNA参与3.下图表示高等动物细胞间信息交流方式。据图推断错误．．的是A．图1、2中的细胞b、d可以是同一种细胞B．图1、3所示的方式不能同时发生在免疫调节中C．图1、2、3所示方式的实现均需要受体参与D．图1、2、3所示方式利于实现细胞间功能的协调4．下列有关生物多样性和进化的叙述，正确的是A．基因突变和自然选择均定向改变种群的基因频率B．群落演替过程中生物多样性增加，生物不发生进化C．共生关系的两种生物在进化过程中可形成适应对方的特征D．生态系统保持相对稳定，体现了生物多样性的直接价值5.下列实验做法不．能达到实验预期的是A．用兔成熟红细胞制备细胞膜和粗提取DNAB．制作泡菜时向坛盖边沿的水槽中注满清水C．制作果酒时适时拧松瓶盖，制作果醋时持续供氧D．用稀释涂布平板法估测某土壤浸出液中活菌数目二、非选择题29.（18分）油菜素内酯是植物体内一种重要的激素。为探究油菜素内酯（BL）对生长素（IAA）生理作用的影响，研究人员做了如下实验。（1）实验一：利用不同浓度的BL和IAA处理油菜萌发的种子，观察其对主根伸长的影响。结果如图所示。由图可知，单独IAA处理，对主根伸长的影响是__________；BL与IAA同时处理，在IAA浓度为__________nM时，BL对主根伸长的抑制作用逐渐增强；当IAA浓度继续增加时，BL对主根伸长的影响是__________。（2）实验二：用放射性碳标记的IAA处理主根，检测油菜素内酯对于生长素运输的影响。实验方法及结果如下。上图表明标记的生长素在根部的运输方向为__________，BL可以__________（促进/抑制）生长素运输，且对__________（运输方向）的作用更显著。（3）实验三：PIN蛋白与生长素的运输有关。研究人员测定了PIN蛋白基因表达的相关指标。测定方法：从植物特定组织中提取RNA，利用RNA为模板经__________得cDNA；以该cDNA为模板进行PCR，向反应体系中加入dNTP、Taq酶及不同的__________得到不同的DNA片段。根据扩增出的不同DNA片段的量不同，反映相关基因在特定组织中的__________水平，用以代表相应基因的表达水平。检测BL处理的根部组织中PIN蛋白基因的表达水平，结果如表所示。PIN蛋白基因表达水平（相对值）对照组7.3一定浓度BL处理组16.7（4）上述系列实验结果表明，油菜素内酯通过影响根细胞中__________，从而影响生长素在根部的__________和分布，进而影响了生长素的生理作用。组别测定指标30．（18分）金鱼草（二倍体）辐射对称花型（c650）基因与两侧对称花型（c）基因是一对等位基因；自交亲和（Sc）基因与自交不亲和（S）基因是一对等位基因。c650基因比c基因多了Tam5转座子，Tam5转座子是可以从染色体所在位置转移到染色体其它位置的DNA片段。相关基因与染色体的位置关系及c650基因部分结构，如图所示。（1）将纯合辐射对称花型、自交亲和植株与纯合两侧对称花型、自交不亲和植株杂交得F1。①F1花型为两侧对称，表明__________基因为隐性基因。在基因不发生改变的情况下，F1植株花型的基因型为__________。②采用__________技术对F1中的c650基因进行分子水平的检测，结果发现F1中有一半左右的植株中c650基因发生改变，此变异较一般情况下发生的自然突变频率__________，推测可能是__________的结果。（2）从F1中选出基因型为ScS且c650基因未发生改变的植株进行异花传粉得F2。①若不考虑基因发生改变的情况，则F2中辐射对称花型所占比例应为__________。②从F2的150个辐射对称花型植株中检测出5个植株含S基因，推测F1植株在__________时发生了基因重组。③对上述5个植株的花型基因做检测，其中3个植株中的花型基因为杂合，表明这3个植株中产生了c650基因的__________基因，且此基因与c基因的碱基序列__________（相同/不同）。④将上述F2中其余2个花型基因纯合的个体自交得F3，其中出现较高比例的__________花型的个体，显示这些个体中c650基因转变为c基因，表明F2中转座子仍具有转座活性。（3）借助F2中得到的重组个体，并利用Tam5的转位特性，改变S基因的__________和功能，从而进一步研究S基因的作用机理。31.（14分）科研人员研究促性腺激素（FSH）与某种淋巴因子（IL-6）对卵巢癌细胞增殖的影响。结果如表所示。培养液中不同添加物对卵巢癌细胞增殖的影响组别不加IL-6抗体加入IL-6抗体FSH（U/L）00.180.18200.190.18600.350.251000.540.32注:表格中数字大小代表细胞增殖程度高低组别不加IL-6抗体加入IL-6抗体IL-6（µg/L）00.180.18200.370.19600.610.221000.700.25（1）培养卵巢癌细胞时，需向培养液中加入去除__________的血清。（2）结果表明，FSH和IL-6对细胞增殖的影响均为__________，此影响会被加入的IL-6抗体__________。（3）IL-6抗体可与__________特异性结合。由此推测FSH可以促进卵巢癌细胞合成并分泌__________，从而发挥对卵巢癌细胞增殖的影响。（4）欲验证上述推测，实验组应选择的实验材料及检测指标最少包括__________（填字母）。a.不同浓度的FSHb.不同浓度的IL-6c.有卵巢癌细胞的培养液d.无卵巢癌细胞的培养液e.检测培养液中FSH的含量f.检测培养液中IL-6的含量g.检测卵巢癌细胞增殖程度（5）根据上述实验，__________卵巢癌患者体内FSH的含量，会有利于提高手术或化疗效果。2014—2015学年度北京市朝阳区高三生物第一次综合练习参考答案及评分标准2015.4一、选择题（每小题6分，共30分）12345BDBCA二、非选择题（除特殊标记外，每空2分，共50分）29．（18分）（1）低浓度促进伸长，高浓度抑制伸长0-10抑制作用减弱（1分）（2）双向促进极性运输（尖端向中部）（1分）（3）逆转录引物转录（1分）（4）PIN蛋白基因的表达运输（1分）30．（18分）（1）①c650cc650②DNA分子杂交高（1分）Tam5发生转位（转移）（2）①1/4②产生配子（减数分裂）③等位（1分）不同（1分）④两侧对称（3）结构（1分）31．（14分）（1）FSH和IL-6（2）促进细胞增殖减弱（3）IL-6IL-6（4）acf（5）降低