2015年淄博市期末统考高二历史试题

高二历史试题第1页（共8页）2014-2015学年第二学期学分认定考试高二历史试题一、选择题：本大题共30小题，每个2分，共60分，在每题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1．司马迁在《史记·殷本纪》中说武王伐纣时，“诸侯叛殷会周者八百”。这里的“诸侯”最主要指哪类人A．郡县官长B．方国头领C．商王子侄D．三公九卿2．《礼记》载：“故天子有田以处其子孙，诸侯有国以处其子孙，大夫有采以处其子孙，是谓制度。”该材料主要反映的制度是A.宗法制B.分封制C.郡县制D.禅让制3．“不孝有三，无后为大”，古代中国把传宗接代作为最大的孝顺，这种观念跟下列哪一制度关联()A．宗法制B．郡县制C．君主专制D．中央集权制4．易中天在《帝国的终结》中说：“秦，虽死犹存，它亡得悲壮。”从政治上看“秦，虽死犹存”主要是指A．统一度量衡B．嬴政自称始皇帝C．在中央建立三公九卿制度D．开创的专制主义中央集权制度影响深远5．顾炎武认为：“知封建之所以变而为郡县，则知郡县之敝而将复变。然则将复变而为封建乎?曰：不能。有圣人起，寓封建之意于郡县之中，而天下治矣。”材料表明其主张是A．反对封建君主专制B．郡县制避免了分封制的弊端C．应重新恢复分封制D．中央集权和地方分权相结合6．有学者认为，从秦汉起，中国官僚体制的核心问题，一是官僚的选拔问题，二是官僚体系内部的权力制衡。隋唐解决“官僚体系内部的权力制衡”问题的独创性举措A．提高了决策的周密程度B．丰富了官吏选拔的手段C．打破了世家的特权垄断D．推动丞相制度走向解体7．分化削弱宰相的权力，是古代中国皇帝实现个人专制的一贯做法。宋代行使宰相权力的“中书门下”主要行使的是A．决策权B．行政权C．军政权D．财政权高二历史试题第2页（共8页）8．从唐“宁为百夫长，胜作一书生”到宋“万般皆下品，惟有读书高”，折射思想观念的变化。导致该变化的主要原因是A．选官制度的变化B．时局和战的变迁C．基本国策的改变D．经济重心的迁移9．十八世纪，不少启蒙思想家都推崇中国的科举制度：“它所体现的许多有价值的观念具有永久的生命力”。科举制度“具有永久的生命力”的本质是A．公平竞争B．以文治国C．分科考试D．重视教育10．“今中书主民，枢密院主兵，三司主财，各不相知。故财已匮而枢密院益兵不已，民已困而三司取财不已。中书视民之困，而不知使枢密减兵、三司宽财以救民困者，制国用之职，不在中书也。”对此理解最为准确完整的是A．北宋财政入不敷出，出现积贫局面B．北宋政府机构重叠，形成冗官局面C．北宋分散削弱相权，产生严重弊端D．北宋加强中央集权，提高行政效率11．“成祖即位，特简解缙、胡广、杨荣等直文渊阁，参预机务。阁臣之预务自此始。然其时，入内阁者皆编、检、讲读之官，不置官属，不得专制诸司。诸司奏事，亦不得相关白。”这说明当时的内阁A．是国家主要决策结构B．成为国家正式的行政机构C．成为位高权重的事实上的宰相D．属于皇帝的参谋、秘书机构12．从秦朝到清朝君主专制不断强化，但不乏与之相悖的特殊现象，能反映这一情况的是A．汉武帝以身边近臣组成中朝执掌决策权B．隋唐在实行三省六部制度拆分抑制相权C．宋代中央机构形成全面的权利牵制体系D．清初军国政事皆由议政王大臣会议决定13．明代内阁和清代军机处的共同之处是A．统领军队，处理各种军务B．参与决策，负责朝廷事务C．参与政务，但没有决策权D．负责行政，安排地方事务14．“据统计，当时希腊共有300多个城邦，其中90%左右的小邦都是弹丸之地，人口不高二历史试题第3页（共8页）超过几千，面积不过几十平方千米或更小。”这段材料能够说明希腊城邦的特点是A．独立自治B．小国寡民C．封闭保守D．彼此隔绝15．雅典公职人员产生的途径是A．家族世袭B．政府任命C．民主选举D．毛遂自荐16．美国宪法之父麦迪逊说过：“即使每一位雅典公民都是苏格拉底，每一次雅典人大会也仍然会是一堆群氓。”这段话从本质上说明A．雅典民主是少数人的民主B．雅典人喜欢辩论不务实C．雅典民主是多数人的暴政D．雅典直接民主的局限性17．从遵循“习惯法”到创立一部新法律——“成文法”，可以说开创了罗马法制史上一个新的时代。促成这个“新的时代”到来的事件是A．制定《十二铜表法》B．编纂《民法大全》C．颁布《民法典》D．形成万民法18．《十二铜表法》第八表第十二条：“如果在夜里行窃的人被人当场杀死，则这种杀人的行为被认为是合法的。”以上规定反映了该法的实质是A．很残酷但按律量刑B．保护了罗马人民利益C．极力保护私有财产D．重视良好道德的培养19．“罗马帝国到处都由罗马法官根据罗马法进行判决，从而使地方上的社会秩序都被宣布无效……”对这段话的准确理解是A.法官是罗马帝国的最高统治者B.法官滥用权力，造成社会秩序混乱C.罗马法官建立了罗马帝国D.罗马法巩固了帝国的政治和经济基础20．英国革命和法国大革命“不仅反映了英法两国的要求，而且在更大得多的程度上反映了当时整个世界的要求。”这意味着A．英国工业革命很快传播到法国地区，创造了新的工业方式B．英国成为第一个现代化国家，法国跟随其后建立民主政权C．英国革命与法国大革命开创了资本主义民主政治的范例D．英国革命与法国大革命都推翻了本国封建君主专制政体21．18世纪中叶英国政治家威廉·庇特说：“最穷的人，在他的寒舍里也敢于对抗国王的权威，风可以吹进这所房子……但是英王不能踏进这所房子，他的千军万马不敢进入这间高二历史试题第4页（共8页）门槛已经破烂的房子。也就是‘风能进，雨能进，国王不能进’。”这表明英国政治制度的精髓是A．法治至上B．分权制衡C．责任内阁D．虚位君主22．1787年费城会议制定的《美利坚合众国宪法》规定：合众国不得授予贵族爵位。反映了美国宪法的主要原则是A．民主主义B．平等主义C．自由主义D．共和主义23.美国1787年宪法规定：国会有权宣战，招募陆军，建立和维持一支海军，有权征召民兵，以执行联邦法律、镇压叛乱和击退入侵；总统是合众国陆军、海军和征调为合众国服役的各州民兵的总司令。这些规定体现了A．军权高于行政权B．分权与相互制衡C．总统权力至上D．国会处于权力中心24．“（法兰西）第三共和国的宪法含混不清、残缺不全可谓是达到了令人吃惊的地步。它既无序言，又无理论说明……这一现象的出现，乃是当时特殊的政治环境使然。”材料中的“特殊的政治环境”主要是指A．封建专制势力强大B．各派政治力量斗争激烈C．普法战争法国战败D．无产阶级革命的迅猛发展25．“（它）是共和主义与君主主义妥协的产物。它虽然承认了共和制，但君主制的阴影随处可见……这样一部不伦不类、伸缩性很大的宪法，既能适应君主制也能适应共和制。”“它”是指A．英国《权利法案》B．美国1787年宪法C．法兰西第三共和国宪法D．德意志帝国宪法26．1871年《德意志帝国宪法》规定：“联邦主席由普鲁士国王担任，称为德意志皇帝。”而法国1875年宪法修正案则宣布：“凡曾经统治过法国的家族不得当选为共和国总统。”这两个规定反映了两国A．实行君主立宪制B．共和力量的强大C．代议制形式有别D．国家元首无实权27．“金陵城中军势涣，大府主和不主战……夷人中流鼓掌去，三月长江断行旅。”该诗描述的历史现象是高二历史试题第5页（共8页）A．太平天国起义B．《南京条约》的签订C．鸦片战争的爆发D．清朝官员无能28．第二次鸦片战争中，在西方列强的强烈抗议下，清政府规定今后“夷人”均称为“洋人”，“夷务”均叫“洋务”。这表明A．中国半殖民地化程度大大加深B．列强对中国政治侵略加剧C．清政府被迫放弃天朝上国观念D．清政府外交基本实现近代化29.有人认为，“同为农民运动，太平天国运动却比义和团运动更好地推进中国的现代化”。这主要因为A．建立了自己的农民政权B．动摇了清朝统治的政治基础C．沉重打击了外国侵略势力D．实施了发展资本主义的方案30．洪仁玕的《资政新篇》是先进中国人探索救国真理的重要文献。对《资政新篇》先进思想的正确评价是A．主张在中国建立西方民主政体B．香港居留期间受西方文明影响而萌发C．总结了太平天国运动革命实践经验D．具有鲜明的救亡图存意识二、非选择题，本大题共4小题，共60分。31.（18分）阅读下列材料，回答问题。材料一唐制，每事先经由中书省，中书做定将上，得旨，再下中书，中书付门下。或有未当，则门下缴驳，又还中书又将上，得者再下中书，中书又下门下。若事可行，门下即下尚书省。尚书省但主书镇“奉行”而已。——朱熹《朱子语类》材料二本朝鉴五代藩镇之弊，逐尽夺藩镇之权，兵也收了，财也收了，赏罚行政一切收了，州郡逐日就困弱。……靖康之役，虏骑所过，莫不溃败。——朱熹《朱子语类》材料三元朝大政委于中书省，今冀、晋、鲁、内蒙及河南的黄河以北地区称“腹里”，由中书省直辖。中书省也称都省，为全国行政中枢。总领各行省，又兼辖腹里。地方设行中书省，简称“行省”。元制，凡有重大军事，则遣中书省官员前往督之，其班底仿中书高二历史试题第6页（共8页）省建制，故称“行中书省”。请回答：（1）根据材料一回答，如果唐朝准备在长安城内兴建一大型工程，该工程在中央从决策到具体实施的基本程序如何？（4分）（2）材料二中北宋“尽夺藩镇之权”中“兵也收了，财也收了”的具体措施有哪些？（6分）作者对此有什么看法？（4分）（3）根据材料三并结合所学知识回答，元朝的中书省与唐朝的中书省有何不同？（4分）32．（16分）阅读材料，完成下列要求。材料一汉高祖初得天下，即下令招贤。直到汉武帝，这一趋势达到正式的法制化，全国优秀青年，受国家大学教育，凭其成绩，补郎补吏，加入政府。不到一百年，西汉政府早已完全是一个士人政府了。……这样由教育与行政服务之实地观察，与选举与考试四项手续，而始获正式进入政府。材料二魏、晋时代的九品中正制，乃因当时地方骚乱，交通阻梗，中央政府行使职权能力有限，全国选举难于推行，乃由中央指定各地域服务中央政府官吏中之性行中正者，采访同乡舆论，开列各地区人才，造成表册，送政府作为录用之根据。——材料一、二摘自钱穆《中国传统政治》材料三（隋朝）明确规定九品以上地方官一律由尚书省所属吏部任免，每年由吏部进行考核。与此同时，选举权也集中到中央。代之以科举制。科举制的特点是通过考试选拔人才，首先设立秀才、明经等科，一律按才学标准录取……隋炀帝时增设进士科，放宽录取标准。——摘鳊自樊树志《国史概要》（1）根据材料一并结合所学知识，说明“西汉政府早已完全是一个士人政府”。（6分）(2)根据材料一、二，指出西汉与魏晋时代选官制度的相同点。（4分）（3）根据材料三并结合所学知识，概括隋朝官吏制度的特点。（4分）(4)概括上述材料反映的战国至隋朝时期的历史发展趋势。（2分）高二历史试题第7页（共8页）33.（16分）史料研究、史论探讨是历史学习的重要方法之一，某班同学在学习欧美近代民主政治时就是运用了这种学习方法。史料：下列两段材料分别摘自17世纪末和19世纪后期欧美两大国的历史文献，阅读后回答问题.材料一“凡未经议会同意，以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力，为非法权力。”“未经议会准许，借口国王特权，为国王而征收，或供国王使用而征收金钱，超过议会准许之时限或方式者，皆为非法，”“议会之选举应是自由的。”材料二“本宪法所授与之立法权，均属于由参议院与众议院组成之合众国国会。众议院以各州人民每二年所选举之议员组织之。……行政权属于合众国大总统。合众国之司法权，属于最高法院及国会随时制定与设立之低级法院。”（1）材料一和材料二分别出自欧美国家的什么政治文献?依据这两部文献欧美确立了什么样的政治体制？(4分)（2）上述两部文献对国家权力分别作出了怎样的规定？有什么共同影响？(4分)史论：材料三民主要真正实现必需做到“原则民主”和“程序民主”并重。“原则民主”体现了自由和平等这两大人类核心价值，“程序民主”体现了治理人类社会的最好手段。总的来说，美国的民主之所以能够做到“原则民主”与“程序民主”并重，主要就是因为它产生于对英法政治文化民主性精华的综合。（3）根据材料二、三结合所学知识概括美国民主实