2013新课标人教版必修1第一单元练习题

新人教版语文必修1第一单元检测题第Ⅰ卷基础检测1、下列词语中加点的字注音正确的一组是（）A．廖廓．（kuò）分．外（fèn）浪遏．飞舟（è）挥斥方遒．（qiú）B．沁．园春（qīn）百舸．（gé）峥．嵘（zhēng）风华正茂．（mào）C．岁月稠．（cóu）苍．茫（chāng）百侣．（lǚ）橘．子洲头（jú）D．怅．寥廓（chàng）幽燕．（yàn）沉浮．（fú）激昂慷．慨（kāng）2、下列词语中加点的字注音正确的一组是（）A．寂．寥（jí）彷．徨（páng）彳．亍（chí）颓圮．（pǐ）B．青荇．（xìng）榆阴．（yīn）浮藻．（zǎo）长篙．（hāo）C．漫溯．（suò）斑斓．（lán）笙．箫（shēng）琼葩．（bā）D．花蕊．（ruǐ）琉．璃（liú）荡．漾（dàng）河畔．（pàn）3、下列注音没有错误的一项是（）A．瓦菲．（fēi）典．押（diǎn）酱．碗（jiàng）青苔．（tāi）B．荆棘．（jí）掐．死（qiā）雕．花（diāo）火钵．（bó）C．忸．怩（niǔ）臂．膀（bì）冰屑．（xiè）团箕．（qī）D．炖．肉（dùn）凌．辱（lín）叱．骂（chì）漂泊．（bō）5．下列加点的字，注音有误的一项是（）A．惆怅（chàng）颓圮（pǐ）溯（shuò）源扉（fēi）页B．寥廓（kuò）诅（zǔ）咒浮藻（zǎo）青荇（xìng）C．遒（qiú）劲百舸（gě）长篙（gāo）彷（páng）徨D．遏（è）制瓦菲（fēi）斑斓（lán）忸怩（ní）1.下列词语中加点的字注音完全正确的一组是（）A.百舸．（gě）碧．透（bì）峥嵘．（róng）挥斥方遒．（qiú）B.颓圮．（tí）篱．墙（lí）彷．徨（páng）默默彳亍．．（chìchù）C.河畔．（bàn）青荇．（xìng）漫溯．（sù）星辉斑斓．（lán）D.火钵．（bō）纤．绳（qiān）飘泊．（bó）忸怩．．不安（niǔní）1．下列词语中加点字的读音，全都不相同的一组是（）A．舰舸．苛．刻坎坷．荆轲．B．稠．密调．整凋．敝雕．琢C．翡．翠斐．然祖辈．．裴．多菲D．佝．偻苟．且足够．拘．谨6．下列词语中没有错别字的一项是()A．蔓江碧透百舸争流忸怩不安斑斓B．橘子洲寥廓彷徨鹰击长空C．泌人心脾鱼翔浅底梦寐以求笙箫D．榆阴火钵窗扉游目聘怀5、下列词语中没有错别字的一项是（）A．隔膜万户侯漫江碧透书生义气B．携手竟自由山舞银蛇萧瑟秋风C．遏制翔实中流砥柱沧海桑田D．搏击妖娆英雄气慨浮想联翩6、下列词语中没有错别字的一项是（）A．仇怨忧愁哀怨冷寞B．凄婉颓圮招摇彩虹C．赋予揣摩幽雅韵角D．悄然呼啸斑斓迷盲9、下列加点的词语解释有误的一项是（）A．看万山红遍，层林尽染．像染过一样B．指点江山，激扬．．文字及浊扬清，抨击恶浊的、褒扬善良的C．鹰击长空，鱼翔浅底．．水浅的江底D．曾记否，到中流击水．．，浪遏飞舟？游泳11、选出判断有错误的一项是（）A．中国的新诗是指1919年“五·四”时期创始和发展起来的一种新诗体。戴望舒的第一篇诗作是《雨巷》，因这首诗而被称为“雨巷诗人”。B．我国新诗继自由体诗派后形成的第二个诗派是“新月诗派”，代表人物是闻一多和徐志摩。C．闻一多是现代著名诗人，他在创作上注重“三美”即“音乐美、绘画美、建筑美”。D．《大堰河——我的保姆》是艾青带自传性质的抒情诗，全诗不断使用排比和反复的修辞手法，使得作者的感情如山洪暴发，催人奋进。12、诗人艾青看到雪便想起乳母大堰河悲苦的一生，这是这首诗感情的激发点。以下说法不正确的是（）A．诗人由眼前漫天飞舞的雪花，联想到乳母落满白雪的坟头，进而联想她悲苦的一生。B．诗人当时正在狱中，心中一片空白，就像眼前的白雪。C．诗人在寒冷的狱中，牢房阴冷，铁窗临风，晓雪飞舞。诗人因冷而神飞，睹雪而思人。D．诗人年幼时只有在大堰河家里，才感到温暖，得到宠爱。当在狱中冷漠的环境，因冷而思暖，睹雪而思人，怀念起乳母大堰河。13、下列两句话的横线上一次填入的两句应当是（）①鉴赏诗歌，正是要通过语言媒介，去_______________________________。②古今中外，许多著名的诗人都是大自然的朋友，我国唐代有山水、边塞诗派，英国有“湖畔派”，山川风物给他们灵感，___________________________。①a.感受作品中鲜明的形象，深入作品的意境之中，体会诗歌的意境美。b.深入作品的意境之中，体会诗歌的意境美，感受作品中鲜明的形象。②a.他们从春花秋月中寻求寄托。b.春花秋月给他们以寄托。A．aaB．abC．baD．bb14、下列说法不恰当的一项是（）A．词最初称为“曲词”或“曲子词”，是配音乐的。后来也跟乐府一样，逐渐跟音乐分离了，成为诗的别体，所以有人把词称为“诗余”。又因词的句子有长有短，不像律诗那样整齐划一，所以又称它为“长短句”。B．文学史上一般把“五四”后写作的诗歌称为现代诗歌，但毛泽东的《沁园春·长沙》因用了古典诗词的形式，所以属于古典诗歌。C．词依长短分，有小令（58字以内）、中调（59—90字）、长调（91字以上）三种。词的一段叫阕，又叫片。D．词牌就是词的格式的名称，如“沁园春”。不同的词牌，其段数、句数、韵律、每句的字数、句式、声律，都有不同的规格。5．下面对加点词语分析不恰当的一项是（）A．万山红遍，层林尽染“红遍”、“尽染”所描绘的景色虽是深秋的，但“红”这一暖色给人以富于活力的壮美印象。B．鹰击长空，鱼翔浅底一个“击”字生动地塑造了雄鹰飞翔时迅猛有力拍打翅膀的形象，移用鸟儿飞翔的“翔”字来代替“游”字，把游鱼在水中轻快自如的动作表现得极其生动传神。C．怅寥廓，问苍茫大地，谁主沉浮这一设问句含蓄地提出了革命领导权的问题。通过询问应由谁来主宰大自然的盛衰荣枯，表现了词人的博大胸怀。D．曾记否，到中流击水，浪遏飞舟“遏”，阻止之意，“浪遏飞舟”，写风浪很大，都把行船阻挡住了。6．下列横线上依次所填的内容，最恰当的一项是（）《再别康桥》共有七节，几乎每一节都包含着一个可以画得出的画面。诗人使用了色彩较为绚丽的词语，_______，如向西天的云彩轻轻招手作别，_______，康河水底的招摇的水草，榆阴下的长满浮藻的青潭等等。而且通过动作性很强的词语，如“招手”、“荡漾”“揉碎”、“漫溯”、“挥一挥”等，_______，给人以立体感。（1）给人带来视觉上美的享受（2）人们视觉上美的享受靠它给带来（3）康河里倒影的是河畔的金柳（4）河畔的金柳在康河里的倒影（5）把每一幅画面变成了动态的画面（6）使每一幅画变成了动态的画面A．（1）（2）（3）B．（1）（4）（6）C．（2）（4）（5）D．（2）（3）（6）4.下列作品、作家、时代（国别）及体裁对应正确的一项是（）A.《再别康桥》———徐志摩———当代———诗歌B.《雨巷》———朱自清———现代———诗歌C.《沁园春•长沙》———毛泽东———现代———诗歌D.《大堰河我的保姆》———艾青———现代———诗歌5.下列关于文学常识的叙述，错误的一项是（）A.诗歌是文学体裁的一种，按时间可分为古代诗歌和现代诗歌。古代诗歌包括古体诗和近体诗，也包括词和曲。B.诗歌的抒情方式根据内容的需要不尽相同，有的直接抒情，如《再别康桥》；有的“托意于物”，显示作者的联想和寄托，如《雨巷》。C.我国第一部新诗集是胡适的《尝试集》。此后，以徐志摩、闻一多为代表的“新月诗派”，以鲁迅为旗帜的“创造社”等不断丰富着中国现代诗坛。D.外国诗歌、诗体流派众多。其中最重要的诗体有：十四行诗，欧洲重要的抒情格律诗；俳句，日本古典短诗。重要的流派有：湖畔派、象征主义、唯美主义等。6.下列各句中，标点符号使用正确的一项是（）A.阅读下面的诗词，说说“丁香”在这里被赋予了什么含义？B.他勇敢坦言地声言：“我是地主的儿子，也是吃了大堰河的奶而长大了的大堰河的儿子。”C.鉴赏诗歌应在反复朗读的基础上，着重分析意象，同时品味语言、发挥想象，感受充溢于作品的真情。D.如何理解《风雨》中“风雨”的含义？诗中几个比喻用得好在哪里？7.下列诗句节拍停顿不恰当的一项是（）A.指点/江山，激扬/文字，粪土/当年/万户侯B.我/挥一挥/衣袖，不带走/一片/云彩C.撑着/油纸伞，独自/彷徨在/悠长，/悠长/又/寂寥的/雨巷D.我/有/年轻的/舵手的/忧怀8.下面两句的横线上依次填入的两句应当是（）①鉴赏诗歌，正是要通过语言媒介，去。②古今中外，许多著名的诗人都是大自然的朋友，我国唐代有山水、边塞诗派，英国有“湖畔派”，山川风物给他们灵感，。①a感受作品中鲜明的形象，深入作品的意境之中，体会诗歌的意境美。b深入作品的意境之中，体会诗歌的意境美，感受作品中鲜明的形象。②a他们从春花秋月中寻求寄托。b春花秋月给他们以寄托。A.aaB.abC.baD.bb二、填空题9.填出下列名篇名句中的空缺部分。（1）细草微风岸，。，。名岂文章著，。飘飘何所似，。（杜甫《旅夜书怀》）（2）漫江碧透，。，，万类霜天竞自由。（毛泽东《沁园春•长沙》）（3）花自飘零水自流。一种相思，。此情无计可消除，，却上心头。（李清照《一剪梅•红藕香残玉簟秋》）（4）江南好，。日出江花红胜火，。能不忆江南？（白居易《忆江南》）10.“意象”是我国古典诗歌美学中的一个术语，它包括“意”和“象”两方面的内容。“意”指的是，“象”指的是。11.“新月派”提倡“三美”的诗歌创作主张，即、和。12．《沁园春·长沙》中出现很多颇具韵味的意象，请你也在下列括号中填入词语，以便让鸟儿栖息，让花儿争色。(1)让鸟儿栖息几处早()争暖树杨花落尽()啼惊起一滩()北风吹()雪纷纷(2)让花来点缀雪却输()一段香惟有()真国色却道()依旧()枝头春夜闹满架()一院香人面()相映红有情()含春泪()休向耳边啼13．名句默写。(1)恰同学少年，________；书生意气，________。(2)指点江山，激扬文字，______________。(3)我希望逢着________________________________。(4)消散了，甚至她的______________，______________。(5)那河畔的金柳，是夕阳中的新娘；____________，______________。(6)____________，____________：在康河的柔波里，我甘心做一条水草！三、诗歌鉴赏题（一）、阅读下面诗词，完成文后14～15题。（4分）《虞美人•枕上》（毛泽东）堆来枕上愁何状？江海翻波浪。夜色长天总难明，寂寞披衣起坐数寒星。晓来百念皆灰烬，剩有离人影。一钩残月向西流，对此不抛眼泪也无由。15、上阕所写的“愁”是__________之愁，“数寒星”透露出作者__________的情怀。（2分）16、试分析下阕中“残月”这一意象在词中的作用。（2分）答：_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________（二）、阅读下面诗歌，完成17～18题。（8分）一代人（顾城）黑夜给了我黑色的眼睛我却用它来寻找光明（选自《黑眼睛》，人民文学出版社1986年版）17、“黑夜”象征什么？（不超过10个字）（2分）答：______________________________________________________________________18、“黑色的眼睛”在这里有双重寓意，请用简要语言将这双重寓意写出来。（6分）答：①__________________________________________________；②__________________________________________________。（三）、（15分，每小题3分）7．对下面这首诗的赏析，不恰当的一项是（）偶然徐志