高中生物精要速览(样书)

高中生物精要速览GAOZHONGSHENGWUJINGYAOSULAN主编曹立成副主编郝永文编委曹立成郝永文刘海洋刘敏廉晓冬王玲玲哈尔滨地图出版社·哈尔滨·图书在版编目(CIP)数据高中生物精要速览/曹立成主编.—哈尔滨:哈尔滨地图出版社,2010.4ISBN978-7-5465-0240-3Ⅰ.①高…Ⅱ.①曹…Ⅲ.①生物课-高中-教学参考资料Ⅳ.①G634.913中国版本图书馆CIP数据核字(2010)第076178号哈尔滨地图出版社出版发行(地址:哈尔滨市南岗区测绘路2号邮政编码:150086)哈尔滨市工大节能印刷厂印刷开本:787mm×1092mm1/16印张:11字数:177千字2010年4月第1版2010年4月第1次印刷ISBN978-7-5465-0240-3印数:1~3000定价:29.80元前言目前的新课程高考虽然一再主张以考查能力为命题导向,但无论题目多么新颖、灵活,终究万变不离其宗,其主旨还是考查学生对教材的基础知识、基本技能的掌握与应用的娴熟程度。所以,决胜高考的根本途径还在于强化对基础知识熟练掌握和灵活运用。生物学在高考中被划入理科综合能力测试的范围,而生物学中大量的生命现象、生物学概念、原理、结论和过程等等却大都需要扎实记忆和理性思考。因此,必须准确、牢固地识记那些体现核心的基础知识,才能以基础知识应用能力的不变应对高考试题形式和情境的万变。《高中生物精要速览》旨在引导学生快速、准确、牢固地掌握基础知识,灵活运用基础知识,这也是本书编者的初衷。本书紧扣新课程标准与高考大纲,依据人教版高中生物新教材的核心内容进行编写,以填空的形式总结、提炼了各章节的核心知识点。对学生易混淆、易遗忘的考点进行了归纳,有效地解决了学生不爱阅读教材及阅读时抓不住重点的问题,有利于学生掌握与灵活运用基础知识,提高生物学能力,进行高效复习。本书是编者多年教学经验的总结。在正式出版之前,本书已在编者所教班级使用多次,均取得了良好的教学效果,对同学们复习备考有极大帮助。本书既适合高考复习,又对高一、高二的新课程教学过程中提升学生能力具有重要的参考价值,使学生在更高层次上适应学业水平测试。同时,对学生自学生物学及检测学习效果具有重要的指导意义,是学生提高成绩的宝典。由于时间仓促,内容繁杂,加之编者水平有限,难免有疏漏错误之处,敬请读者批评指正。曹立成2010.4目录第一篇分子与细胞(必修一)第1章走近细胞1……………………………………………………………………第1节从生物圈到细胞1………………………………………………………第2节细胞的多样性和统一性1………………………………………………第2章组成细胞的分子3……………………………………………………………第1节细胞中的元素和化合物3………………………………………………第2节生命活动的主要承担者———蛋白质3…………………………………第3节遗传信息的携带者———核酸6…………………………………………第4节细胞中的糖类和脂质6…………………………………………………第5节细胞中的无机物8………………………………………………………第3章细胞的基本结构9……………………………………………………………第1节细胞膜———系统的边界9………………………………………………第2节细胞器———系统内的分工合作10……………………………………第3节细胞核———系统控制中心11…………………………………………第4章细胞的物质输入和输出13…………………………………………………第1节物质跨膜运输的实例13………………………………………………第2节生物膜的流动镶嵌模型13……………………………………………第3节物质跨膜运输的方式14………………………………………………第5章细胞的能量供应和利用16…………………………………………………第1节降低化学反应活化能的酶16…………………………………………第2节细胞能量的“通货”———ATP17………………………………………第3节ATP的主要来源———细胞呼吸18……………………………………第4节光合作用19……………………………………………………………第6章细胞的生命历程23…………………………………………………………第1节细胞的增殖23…………………………………………………………第2节细胞的分化24…………………………………………………………第3节细胞的衰老和凋亡25…………………………………………………第4节细胞的癌变26…………………………………………………………·1·第二篇遗传与进化(必修二)第1章遗传因子的发现28…………………………………………………………第1节孟德尔的豌豆杂交实验(一)28………………………………………第2节孟德尔的豌豆杂交实验(二)30………………………………………第2章基因和染色体的关系33……………………………………………………第1节减数分裂和受精作用33………………………………………………第2节基因在染色体上38……………………………………………………第3节伴性遗传39……………………………………………………………第3章基因的本质41………………………………………………………………第1节DNA是主要的遗传物质41……………………………………………第2节DNA分子的结构43……………………………………………………第3节DNA分子的复制44……………………………………………………第4节基因是有遗传效应的DNA片段44…………………………………第4章基因的表达45………………………………………………………………第1节基因指导蛋白质的合成45……………………………………………第2节基因对性状的控制47…………………………………………………第5章基因突变及其他变异49……………………………………………………第1节基因突变和基因重组49………………………………………………第2节染色体变异50…………………………………………………………第3节人类遗传病53…………………………………………………………第6章从杂交育种到基因工程55…………………………………………………第1节杂交育种与诱变育种55………………………………………………第2节基因工程及其应用57…………………………………………………第7章现代生物进化理论58………………………………………………………第1节现代生物进化理论的由来58…………………………………………第2节现代生物进化理论的主要内容59……………………………………第三篇稳态与环境(必修三)第1章人体的内环境与稳态61……………………………………………………第1节细胞生活的环境61……………………………………………………第2节内环境稳态的重要性62………………………………………………第2章动物和人体生命活动的调节64……………………………………………第1节通过神经系统的调节64………………………………………………第2节通过激素的调节67……………………………………………………第3节神经调节与体液调节的关系70………………………………………第4节免疫调节71……………………………………………………………·2·第3章植物的激素调节74…………………………………………………………第1节植物生长素的发现74…………………………………………………第2节生长素的生理作用及其他植物激素75………………………………第4章种群和群落78………………………………………………………………第1节种群的特征78…………………………………………………………第2节种群数量的变化79……………………………………………………第3节群落的结构80…………………………………………………………第4节群落的演替81…………………………………………………………第5章生态系统及其稳定性82……………………………………………………第1节生态系统的结构82……………………………………………………第2节生态系统的能量流动83………………………………………………第3节生态系统的物质循环84………………………………………………第4节生态系统的信息传递85………………………………………………第5节生态系统的稳定性86…………………………………………………第6章生态环境的保护87…………………………………………………………第四篇现代生物科技专题(选修三)专题1基因工程88…………………………………………………………………第1节DNA重组技术的基本工具88…………………………………………第2节基因工程的基本操作程序89…………………………………………第3节基因工程的应用93……………………………………………………第4节蛋白质工程的崛起96…………………………………………………专题2细胞工程97…………………………………………………………………第1节植物细胞工程97………………………………………………………第2节动物细胞工程99………………………………………………………专题3胚胎工程104…………………………………………………………………第1节体内受精和早期胚胎发育104…………………………………………第2节体外受精和早期胚胎培养107…………………………………………第3节胚胎工程的应用及前景108……………………………………………专题4生物技术的安全性和伦理问题112…………………………………………第1节转基因生物的安全性112………………………………………………第2节关注生物技术的伦理问题114…………………………………………第3节禁止生物武器114………………………………………………………专题5生态工程115…………………………………………………………………第1节生态工程的基本原理115………………………………………………第2节生态工程的实例和发展前景117………………………………………·3·第五篇实验专题实验一使用高倍显微镜观察几种细胞118…………………………………………实验二检测生物组织中的糖类、脂肪和蛋白质120………………………………实验三观察DNA和RNA在细胞中的分布122…………………………………实验四用高倍显微镜观察叶绿体和线粒体123……………………………………实验五绿叶中色素的提取和分离124………………………………………………实验六细胞大小与物质运输的关系126……………………………………………实验七观察根尖分生组织细胞的有丝分裂127……………………………………实验八低温诱导植物染色体数目的变化128………………………………………实验九调查人群中的遗传病129……………………………………………………探究一植物细胞的吸水与失水131…………………………………………………探究二影响酶活性的条件132………………………………………………………探究三探究酵母菌细胞呼吸的方式133……………………………………………探究四探索生长素类似物促进插条生根的最适浓度134…………………………探究五培养液中酵母菌种群数量的变化136………………………………………探究六土壤中小动物类群丰富度的研究139………………………………………制作设计并制作生态缸,观察其稳定性141………………………………………参考答案142……………………………………………………………………………·4·第一篇分子与细胞(必修一)第1章走近细胞第1节从生物圈到细胞一、生命活动离不开细胞1.病毒没有结构,但必须依赖才能生活。2.细胞是生物体和的基本单位。3.多细胞植物和动物,依赖各种密切合作,共同完成一系列复杂活动。例如,以为基础的生物与环境之间的物质和能量的交换;以为基础的生长、发育;以为基础的遗传与变异等。二、生命系统的结构层次1.生命系统的结构层次有(由小到大):,,,,,,,,。2.草履虫在生命系统的层次中属于、。3.地球上最基本的生命系统是;最大的生态系统是。第2节细胞的多样性和统一性一、