2013第十二讲人体生命活动的调节

第十二讲人体生命活动的调节考点梳理1．人体对外界环境的感知：眼的结构和功能，视觉的形成，近视及其预防；耳的结构和功能，听觉的形成，耳的保护。2．神经系统的组成：神经系统的组成和各部分的功能；神经元的概念和结构。3．神经调节的基本方式：反射的概念和举例；反射弧的结构和各部分的功能；反射的基本类型。4．激素调节：内分泌腺的特点；内分泌腺分泌的激素；几种激素的主要功能；激素调节与神经调节的关系。典例分析【例1】如果在饲养正常蝌蚪的水中放入某种激素的制剂，蝌蚪会提前发育成只有苍蝇大小的小青蛙。这是由于该制剂中含有（）A．生长激素B．甲状腺激素C．性激素D．胰岛素【解析】该题考查了四种激素的作用。生长激素具有调节高等动物（包括人体）生长发育的作用；性激素具有促进性器官发育的作用；胰岛素具有调节糖代谢的作用；甲状腺激素具有促进新陈代谢和促进生长发育的作用。因此，在饲养正常蝌蚪的水中放入甲状腺激素，蝌蚪会提前发育成熟，但个体很小。如果放入的是生长激素的话，蝌蚪的变化应是身体较大，但不会提前变成青蛙。【答案】B【例2】下图是某人在饭前和饭后血糖含量变化的曲线。引起图中c-d段血糖浓度快速下降的激素是（）A．胰岛素B．甲状腺激素C．雌性激素D．雄性激素【解析】人体内血糖浓度的相对稳定是由胰岛素调节的。当人体内的血糖浓度过高时，胰岛素会促使细胞吸收和利用血糖，从而降低血糖浓度。甲状腺激素调节生长发育，雄性激素调节男性的第二性征，雌性激素调节女性的第二性征。【答案】A实战演练1．发生矿难后，长时间处于黑暗中的矿工被救助上井时，通常用毛巾蒙上眼睛，以保护视网膜免受强光的伤害。正常情况下，控制进入眼球光线多少的结构是（）A．角膜B．晶状体C．玻璃体D．瞳孔2．下图为什么眼？应如何进行矫正？（）A．近视眼、凸透镜B．远视眼、凹透镜C．远视眼、凸透镜D．近视眼、凹透镜3．1920年，印度发现一两个“狼孩”，其中最小的一个8岁。经过科研人员9年的艰辛训练，到时17岁时，其智力仅有4岁小孩的水平。这是由于该“狼孩”的什么结构发育不完善造成的（）A．脊髓B．小脑C．大脑D．脑干4．人体在患感冒等呼吸道疾病时，有时可能会发生中耳炎。那么病菌是从哪个部位进入中耳引起发炎的（）A．外耳道B．咽喉C．咽鼓管D．内耳5．物体在眼睛中成像与照相机的原理相似。眼睛的下列哪一部分相当于照相机中胶卷的作用（）A．角膜B．晶状体C．脉络膜D．视网膜6．在视觉形成过程中，外界物体的反射光在眼球内形成物像的场所，以及最终产生视觉的场所依次为（）A．角膜、大脑的视觉中枢B．视网膜、视网膜C．视网膜、大脑的视觉枢D．大脑的视觉中枢、大脑的视觉中枢7．请结合眼球的结构示意图，指出下列叙述中，错误的是（）A、若结构1病变或损伤，可通过移植而使病人重见光明B、若结构2过度变凸，则不易看清近处的物体C、结构4能将物像刺激转变成神经冲动D、结构2在成像过程中，相当于凸透镜8．小明的奶奶平时不戴眼镜，看书时要戴上眼镜。爷爷平时戴眼镜，看书时可以不戴眼镜。请你分析小明的奶奶和爷爷分别戴什么眼镜（）A、凸透镜、凹透镜B、凹透镜、凸透镜C、凸透镜、凸透镜D、凹透镜、凹透镜9．听觉的形成过程中，能感受声波刺激，产生神经冲动的是结构是（）A、听小骨B、半规管C、耳蜗D、听觉中枢10．人体产生听觉的部位是（）A、鼓膜B、听小骨C、听觉神经D、大脑皮层11．汽车驾驶员看见红灯就会停车。“红灯”的光线进入眼球的先后顺序是（）A．角膜瞳孔晶状体玻璃体视网膜B．瞳孔角膜玻璃体晶状体视网膜C．角膜瞳孔玻璃体晶状体视网膜D．瞳孔角膜晶状体玻璃体视网膜12．若用手掌托住耳廓的后边，会感到前方传来的声音变大。这说明耳廓能够（）A．产生声波B．传递声波C．收集声波D．感受声波13．下列反射活动中，属于人类特有的是（）A、有飞蚊在眼前晃动时眨眼B、人在吃到酸梅时分泌唾液C、一朝被蛇咬，十年怕井绳D、看到小说中感人处时流泪14．经常过量饮酒的人，记忆力会减退。这是因为酒精损伤了下列哪个器官？（）A．大脑B．小脑C．脊髓D．脑干15．下列有关人体激素的叙述中，不正确的是（）A．激素是人体内分泌腺的分泌物B．激素直接进入血液，运往全身C．人体内激素种类多，含量大，是调节人体生理活动的主要物质D．激素和神经系统共同调节人体的生命活动16．当行人在看到“前方修路，请绕行！”的告示牌后，会改变前行的路线；而一只小狗在看到该告示牌后，却照样前行。这种差异的本质是人类具有（）A．视觉中枢B．语言中枢C．听觉中枢D．躯体感觉中枢17．在一段时间内，定时给老鼠静脉注射甲状腺激素。短时间内，老鼠可能出现的症状是（）A．生长发育迅速B．发育停止C．食欲不振，行动迟缓D．食欲旺盛，身体消瘦18．一孕妇患地方性甲状腺肿，她生下的孩子可能患有（）A．地方性甲状腺肿B．呆小症C．侏儒症D．糖尿病19．某患者因交通事故受伤，造成下肢截瘫。该患者受伤的部位可能是（）A．大脑B．小脑C．脊髓D．下肢骨骼20．给小狗注射一定量的胰岛素后，小狗处于休克状态。要使其尽快苏醒，可适量注射（）A．生理盐水B．葡萄糖C．生长激素D．性激素21．下列有关人体生命活动调节的叙述，正确的是（）A．新陈代谢只在神经系统调节下进行B．神经调节和激素调节都是通过反射弧实现的C．神经调节和激素调节的基本结构单位都是神经元D．在神经系统的调节控制下，激素通过血液循环参与调节22．人们常用“手舞足蹈”来形容遇到十分高兴的事时的神态。在神经系统中，能直接支配手足活动的结构是（）A．脑B．脊髓C．脑神经D．脊神经23．某人生长迟缓，身材矮小，经医院检查，属于侏儒症患者。其病因是（）A．幼年时，生长激素分泌不足B．幼年时，生长激素分泌过多C．幼年时，甲状腺激素分泌不足D．成年时，生长激素分泌不足24．眼睛要看近物，主要依靠睫状体来调节（）A．晶状体B．玻璃体C．瞳孔D．虹膜25．下列有关反射活动的实例中，不属于复杂的反射的是（）A．鱼塘里的草鱼每到定时喂食时间，自动游到鱼塘边的喂食点B．小狗在听到主人的呼喊时，迅速从远处奔跑过来C．人在感觉到鼻子不舒服时，立刻打喷嚏D．人在听到身后有汽车喇叭声时，自然向路边走去26．学校里配戴眼镜的同学越来越多，引起了人们对学生用眼卫生的高度关注。下面是眼球的结构示意图，对眼球结构的描述中，不正确的是（）A．中国人的“黑眼珠”主要是由①虹膜决定的B．通过调节②瞳孔大小，可以使自己在明、暗处都能看清物体C．长时间近距离看书写字，容易使眼球中③晶状体的曲度过大，造成近视D．眼球内能形成像的部位是⑥视网膜27．经过一定的训练，外国人也能学会使用筷子。主要是因为他们哪项结构的功能得到了提高，使手的动作更协调和准确？（）A．大脑B．脑干C．小脑D．脊髓28．盲人在“读”盲文时，首先要依靠的中枢是（）A．语言中枢B．视觉中枢C．感觉中枢D．听觉中枢29．下列各项反射活动中，与“谈虎色变”这一反射类型相同的是（）A．酸橘入口，分泌唾液B．人的缩手反射C．精彩的哑剧引发观众哈哈大笑D．人手被针刺后会缩回30．某同学自己动手钉扣子，无意中，手指被刺了一下。他的正常反应是（）A．先感到疼痛，后缩手B．只缩手C．先缩手，后感到疼痛D．缩手和感到疼痛是同时的31．下列属于内分泌腺的一组是（）A、睾丸、肾上腺、汗腺、唾液腺B、垂体、甲状腺、肾上腺、睾丸C、胰腺、胰岛、甲状腺、汗腺D、卵巢、肾上腺、汗腺、唾液腺32．某人已成年，身高只有70cm，但多才多艺。他患的疾病可能是（）A、呆小症B、糖尿病C、侏儒症D、甲亢33．下图是反射弧的模式图，箭头代表神经冲动传导的方向。请据图回答：（1）当叩击膝盖下的韧带时，【1】感受刺激，产生的神经冲动沿着【2】传到脊髓里特定的【3】，由其产生的神经冲动通过【4】传到【5】，引起大腿上相应肌肉的收缩，使小腿突然弹起。（2）形成痛觉的神经中枢位于。这说明脊髓不仅具有反射功能，而且还有功能。（3）“望梅止渴”、“谈虎色变”等反射是与有关的反射，这是人类所特有的。34．为验证甲状腺激素具有促进蝌蚪发育的作用，某小组同学提出了三种实验方案。他们的共同特点是：相同的玻璃缸2只，分成A、B两组，各放入清水200毫升、少量的水草和5只大小相似的蝌蚪，每天同时喂食、观察记录。方案一：A组的缸中每天加入5毫克甲状腺激素制剂。B组不加药剂。方案二：破坏A组蝌蚪的甲状腺，并且每天向缸中加入5毫克甲状腺激素。B组蝌蚪不做处理。方案三：破坏A组蝌蚪的甲状腺，并且每天向缸中加入5毫克甲状腺激素。破坏B组蝌蚪的甲状腺，不加入药剂。请你认真、仔细地分析以上三种方案，并回答：（1）三个方案中的对照组分别为。（2）你预期的三个方案中，A、B组蝌蚪的发育情况为：方案一：方案二：方案三：（3）你认为比较合理的方案是哪个？为什么？。35．马路上，一辆汽车超速行驶，值勤交警立即发现了异常情况，并果断地拦下了该车。分析并回答：（1）该车进入交警的视野，其反射光通过交警眼球结构的顺序，以及成像的部位依次是（填写下列结构的序号）①瞳孔；②晶状体；③角膜；④视网膜；⑤玻璃体（2）交警“敬礼反射”的反射弧的效应器是。（3）交警怀疑司机是酒后驾车，要求司机对着酒精测试仪吹气。司机吹气时，膈肌的状态是（收缩或舒张）。（4）酒精测试仪的吹嘴是一次性的。从预防传染病发生的角度分析，这是为了（控制传染源、切断传播途径、保护易感人群）。（5）从酒精测试情况看，交警怀疑司机是醉酒驾驶，因而要求司机做抽血检验。医生从司机前臂的一条“青筋”内抽取了血液。该“青筋”属于（动脉、静脉、毛细血管）。（6）因为醉酒，司机开车时动作不协调，主要原因是酒精麻痹了（大脑、小脑、脑干）。