高生物(绪论)上好第课

益阳市第一中学爱上生物学高一生物授课人:简望生本节课将要解决的问题:为什么学?学什么?怎样学?益阳市第一中学二十一世纪是生命科学的世纪生物科学是当代自然科学中发展最迅速、对人类的生存和自身发展影响最大的学科领域之一。为什么学？资料一:统计美国“科学引文索引（SCI）”收录的4500余种学术刊物，发现有2350种左右为与生命科学相关的杂志！统计全世界引用指数（Impactfactor）在10以上的超一流学术刊物，也发现80%左右是生物科学相关刊物。美国著名的《科学》杂志评出各年度的十大科学成就，生物学科技成果连续10年占据半壁江山！资料二:2008年世界十大科技进展新闻1、胚胎干细胞研究获新进展1月11日，美国细胞高级技术研究所的专家报告说，他们在人的受精卵分裂成有8个细胞的分裂球时从中提取一个细胞，使其与层粘连蛋白结合，进而将它们诱导成胚胎干细胞。新方法提供了在不伤害胚胎的前提下大量制造胚胎干细胞的途径。1月17日，美国加利福尼亚一家生物技术公司宣布，该公司用两名男性的皮肤细胞成功克隆出5个人体胚胎。这一突破将使制造患者匹配型干细胞成为可能。1.胚胎干细胞研究获新进展2.设计出杀灭癌细胞的“纳米机器”４月５日，美国加利福尼亚大学洛杉矶分校的研究人员新设计出一种“纳米机器”，它可以储藏、输送抗癌药物并在光的作用下释放药物攻击癌细胞。研究人员说，这是利用“纳米机器”治疗癌症迈出的第一步。3.建立第一个人类神经细胞组织系统3月5日，美国宾夕法尼亚大学医学院建立了第一个人类神经细胞组织系统，在实验室里让活体神经细胞形成了一个网状结构。研究人员指出，只需假以时日，这一网状结构就可移植到人体，用于修复受损神经系统。研究人员同样证实了自体同源与同种异体移植两种获取神经细胞的办法同样可行。专家表示，这展示了人类神经细胞作为选择性神经移植材料的有效性、可行性与可控制性。4.创建首张完整的大脑网络地图一个国际科研小组创建出首张完整的大脑网络地图，它的精细程度无与伦比。该图反映了人类大脑皮层中负责高等思维的数百万神经纤维如何相互连接和“交谈”。更为重要的突破是，研究人员从中确定出了一个大脑单一网络核心，它对于左右脑半球的工作都至关重要。5.最大规模人类遗传多样性调查完成由美英等国科学家组成的两个国际研究小组，完成了一个空前规模的人类遗传多样性调查。样本涵盖了全球50多个不同的地理学族群，进行了迄今为止最为深入的人类遗传差异和相似性的分析。相关两篇论文分别发表在2月21日的《自然》和2月22日的《科学》上。•新华网于2004年7月23日重新发表《科学技术是第一生产力》，其中，“将来农业问题的出路，最终要由生物工程来解决，要靠尖端技术。”由此反映出生物学对经济建设以及对综合国力的巨大作用。资料三:同月，比尔.盖茨对来自北京高校的2000余名大学生发表演讲，告诫学子们“请记住，未来，只有软件和生物科学才能改变世界。”大自然，大课堂--我们的野外科学考察大自然，大课堂---福建海滨科学考察大自然，大课堂---宁远科学考察切磋育儿经验探索生命奥秘我们的骄傲寄语生物学不仅是目前自然科学中进展最迅速、最具活力和生气的领域，也是这一世纪的带头学科。愿有志于生命科学研究的莘莘学子，早日掌握生命科学这把金钥匙，为祖国的繁荣富强，为人类的文明和进步做出新贡献！高中生物(选修)生物技术实践生物科学与社会现代生物科技专题高中生物(必修)分子与细胞遗传与进化稳态与环境高中《生物》学什么?高考怎样考？09长沙中考生物题15．下列属于哺乳动物的是A．鲫鱼B．青蛙C．乌龟D.家兔A.图中DNA分子复制是从多个起点同时开始的B.图中DNA分子复制是边解旋边双向复制的C.真核生物DNA分子复制过程需要解旋酶D.真核生物的这种复制方式提高了复制速率（09江苏高考题）下图为真核生物染色体上DNA分子复制过程示意图，有关叙述错误的是复制起点A.图中DNA分子复制是从多个起点同时开始的B.图中DNA分子复制是边解旋边双向复制的C.真核生物DNA分子复制过程需要解旋酶D.真核生物的这种复制方式提高了复制速率（09江苏高考题）下图为真核生物染色体上DNA分子复制过程示意图，有关叙述错误的是复制起点09全国卷一某种玉米的农场，其收获的玉米籽粒作为鸡的饲料，也作为人的粮食，玉米的秸秆则加工成饲料喂牛，生产的牛鸡供人食用，人牛鸡的粪便经过沼气池发酵产生的沼气作为能源，沼渣、沼液作为种植玉米的肥料，据此回答（不考虑空间因素）(1)请绘制鸡牛玉米和人形成的食物网(2)假设该农场将生产玉米的1/3作为饲料养鸡，2/3供人食用，现调整为2/3作为饲料养鸡，1/3供人食用，生产出的鸡仍供人食用，理论上，该农场供养的人数将会（增多、不变、减少）理由是：.高考命题要求：要以能力测试为主导，考查考生对所学相关课程基础知识、基本技能的掌握程度和综合运用所学知识分析、解决问题的能力。要重视理论联系实际，关注科学技术、社会经济和生态环境的协调发展；要重视对考生科学家素养的考查。怎样学好高中生物？思想上：绝对不能轻视，从现在开始，一步一个脚印学好它、攻克它！方法上：1.仔细了解课本内容，理解并记忆基本概念和原理读书时要时时思考“六个W”：Who—→谁或什么结构What—→发生了什么变化或有什么How—→怎样发生的When—→什么时间或什么顺序Where—→在什么场所或结构中发生的Why—→为什么会发生这样的变化高中生物学习方法高中生物学习方法2.把所学的内容跟实际生活联系起来理解，善于思考，多想多问3.重视理解科学研究的过程和方法，认真进行观察和实验高中生物学习方法4.有效做题，巩固所学内容。（1）不太明白的题通过查课本原理和与他人交流等弄清楚，不让小问题积累成大难题。（2）准备错题本，整理做错的题，温故而知新。