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第二节传感器的应用(一)教学目标:1.了解传感器应用的一般模式2.理解应变式力传感器的应用――电子秤的工作原理3.理解声传感器的应用――话筒的工作原理4.理解温度传感器的应用――电熨斗的工作原理5.会用各类传感器(力传感器、声传感器、温度传感器等)设计简单的控制电路教学重点:各种传感器的应用原理及结构。教学难点:各种传感器的应用原理及结构。教学方法:PPT课件,演示实验,讲授教学用具:PPT课件,电熨斗,话筒教学过程:(一)引入新课教师:上节课我们学习了传感器及其工作原理。传感器是能够感知诸如力、温度、光、声、化学成分等非电学量,并把它们按照一定的规律转化成电压、电流等电学量,或转化为电路通断的一类元件。请大家回忆一下光敏电阻、热敏电阻、霍尔元件各是把什么物理量转化为电学量的元件?学生:光敏电阻将光学量转化为电阻这个电学量。热敏电阻将温度这个热学量转化为电阻这个电学量。霍尔元件把磁感应强度这个磁学量转化为电压这个电学量。(二)新课教学1.传感器应用的一般模式2.力传感器的应用——电子秤阅读教材,思考并回答问题:(1)电子秤使用的测力装置是什么?它是由什么元件组成的?(2)简述力传感器的工作原理。(3)应变片能够把什么力学量转化为什么电学量?应变片测力原理如图所示:应变片能够把物体形变这个力学量转化为电压这个电学量学生回答:(1)力传感器,金属梁和应变片(2)两个应变片的形变引起电阻变化致使两个应变片的电压差变化(3)物体的形变这个力学量转换为电学量3.声传感器的应用——话筒阅读教材,思考并回答问题:(1)话筒的作用是什么?(2)说明动圈式话筒的工作原理和工作过程。(3)说明电容式话筒的工作原理和工作过程。这种话筒的优点是什么?(4)驻极体话筒的工作原理是什么?有何优点?学生回答:(1)话筒的作用是把声音信号转化为电信号。(2)动圈式话筒的工作原理是电磁感应现象。膜片接收到声波后引起振动,连接在膜片上的线圈随着一起振动,线圈在永磁体的磁场里振动从而产生感应电流(电信号),感应电流的大小和方向都变化,振幅和频率的变化都由声波决定,这个信号电流经扩音器放大后传给扬声器,从扬声器中就发出放大的声音。(3)电容式话筒的工作原理:利用电容器充放电形成的充放电电流。薄金属膜M和固定电极N形成一个电容器,被直流电源充电.当声波使膜片振动时,电容发生变化,电路中形成变化的电流,于是电阻R两端就输出了与声音变化规律相同的电压.优点:保真度好。(4)驻极体话筒的原理同电容式话筒,只是其内部感受声波的是驻极体塑料薄膜.优点:体积小,重量轻,价格便宜,灵敏度高,工作电压低。说明:驻极体话筒利用了电介质的极化现象:将电介质放入电场中,在前后两个表面上会分别出现正电荷与负电荷的现象.某些电介质在电场中被极化后,去掉外加电场,仍然会长期保持被极化的状态,这种材料称为驻极体.结论:不同的声波信号,荧光屏上显示的波形不同。说明话筒产生的电信号是由接收到的声波控制的。4.温度传感器的应用——电熨斗温度传感器是应用最广泛的传感器之一,它能把温度的高低转变成电信号,通常是利用物体的某一物理性质随温度的变化而改变的特性制成的.电熨斗就是靠温度传感器来控制温度的。电熨斗就装有双金属片温度传感器。这种传感器的作用是控制电路的通断。投影:电熨斗结构图(如图所示)思考与讨论:(1)常温下,上、下触点应是接触的还是分离的?当温度过高时,双金属片将怎样起作用?(2)熨烫棉麻衣物和熨烫丝绸衣物需要设定不同的温度,这是如何使用调温旋钮来实现的?学生回答:(1)常温下,上、下触点应是接触的,但温度过高时,由于双金属片受热膨胀系数不同,上部金属膨胀大,下部金属膨胀小,则双金属片向下弯曲,使触点分离,从而切断电源,停止加热.温度降低后,双金属片恢复原状,重新接通电路加热,这样循环进行,起到自动控制温度的作用.(2)熨烫棉麻衣物和熨烫丝绸衣物需要设定不同的温度,此时可通过调温旋钮调节升降螺丝,升降螺丝带动弹性钢片升降,从而改变触点接触的难易,达到控制在不同温度的目的.课堂总结、点评本节课主要学习了以下几个问题:力传感器的应用——电子秤传感器的应用声传感器的应用——话筒温度传感器的应用——电熨斗力传感器是把力信号转换成电信号;声传感器是把声音信号转换为电信号,而温度传感器往往是用来进行自动控制.作业:问题与练习
本文标题:2015年高中物理62传感器的应用一教案新人教版选修3-2
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